While it is not difficult for Japan

While it is not difficult for Japanese learners to position the tip of their tongue behind their upper teeth, it seems to be quite difficult for them to control the movement of their lips during the production of consonant /l/. The forward movement of the lips distorts the sound produced and therefore, learners must be instructed to freeze their lips completely especially at the beginning of their learning period. Also, in order for Japanese learners to produce a proper English /l/, they have to be taught how to keep their tongue back down while raising their tip up.

Kết quả (Việt) 1:

Trong khi nó không phải là khó khăn cho các học viên Nhật bản để định vị các tip của lưỡi của họ phía sau của răng trên, nó có vẻ là khá khó khăn cho họ để kiểm soát sự chuyển động của đôi môi của họ trong việc sản xuất các phụ âm/l /. Sự chuyển động về phía trước của đôi môi làm biến dạng âm thanh sản xuất và do đó, học viên phải được hướng dẫn để đông đôi môi của họ hoàn toàn đặc biệt là ở đầu của thời gian học tập của họ. Ngoài ra, để cho các học viên Nhật bản để sản xuất một thích hợp anh/l /, họ phải được giảng dạy làm thế nào để giữ lưỡi của họ trở lại xuống trong khi nâng mũi của họ lên.

Kết quả (Việt) 2:

Trong khi nó không phải là khó khăn cho người học tiếng Nhật để vị trí đầu lưỡi của họ phía sau hàm trên của họ, nó có vẻ là khá khó khăn cho họ để kiểm soát sự chuyển động của đôi môi của họ trong việc sản xuất các phụ âm / l /. Sự chuyển động về phía trước của đôi môi làm biến dạng âm thanh được sản xuất và do đó, người học phải được hướng dẫn để đóng băng đôi môi của họ hoàn toàn đặc biệt là vào thời điểm đầu kỳ học tập của mình. Cũng có, để cho người học tiếng Nhật để sản xuất một tiếng Anh / l / thích hợp, họ phải được dạy làm thế nào để giữ lưỡi mình xuống trong khi nâng mũi của họ lên.