Table 2. Research Article Sections

Table 2. Research Article Sections (RAS), main functions,preferred style and related rules ofthumb.
RAS Main functions Preferred style Rules of thumb
Title - indicatescontent and main
discoveries;
- attractsthe reader'sattention;
- short and simple (7-10
words);
- purposive (aimsat specific
audience);
- avoid complex grammar;
- make it catchy!
- avoid redundancy("An
investigation of... ", "The analysis
of... ", "Effect of... ", "Influence
of...", "New method...);
Abstract - reflects the main 'story'of the
RA;
- calls attention but avoids
extra explanations;
- past (perfect) tense and
passive voice(!)
- short and concise
sentences;
- no citations, tables,
equations, graphs etc.
- avoid introducing the topic;
- explain: what was done, what
was found and what are the main
conclusions;
- bring summary'numbers';
Introduction - introduces the topic and
defines the terminology;
- relates to the existing
research;
- indicated the focusof the
paper and research objectives;
- simple tense for reffering
to established knowledge or
past tense for literature
review;
- use the state-of-the-art references;
- follow the logical moves;
- define your terminologyto avoid
confusion;
Methodology - provides enough detail for
competent researchersto repeat
the experiment;
- who, what, when, where, how
and why?
- past tense but active
voice(!);
- correct and internationally
recognised style and format
(units, variables, materials
etc.);
- mention everything you did that
can make importance to the results;
- don't cover your traces ("some
data was ignored"), establish an
authors voice ("we decided to
ignored this data");
- if a technique is familiar, only use
its name (don't re-explain);
- use simple(st) example to explain
complex methodology;
Results - gives summaryresults in
graphics and numbers;
- compares different
'treatments';
- gives quantified proofs
(statistical tests);
- past tense;
- use tables and graphs and
other illustrations;
- present summarydata related to
the RA objectives and not all
research results;
- give more emphasise on what
should be emphasised - call
attention to the most significant
findings;
- make clear separation between
yours and others work;
Conclusions
and
Discussion
- answersresearch
questions/objectives;
- explains discrepancies and
unexpected findings;
- statesimportance of
discoveries and future
implications;
- simple or present tense
(past tense if it is related to
results);
- allows scientific
speculations (if necessary);
- do not recapitulate resultsbut
make statements;
- make strong statements (avoid "It
maybe concluded... " style);
- do not hide unexpected results -
theycan be the most important;
References - gives list of related literature
and information sources;
- depends on journal but
authors/editors, year and
title must be included;
- alwayscite the mostaccessible
references;
- cite primarysource rather than
review papers;

Kết quả (Việt) 1:

Bảng 2. Nghiên cứu bài viết phần (RAS), chức năng chính, ưu tiên phong cách và liên quan đến quy tắc ofthumb.Chức năng RAS Main ưu tiên phong cách quy tắc của ngón tay cái Tiêu đề - indicatescontent và chính khám phá; -attractsthe reader'sattention; -ngắn và đơn giản (7-10 từ); -chủ (aimsat cụ thể khán giả); -tránh ngữ pháp phức tạp; -làm cho nó hấp dẫn!-tránh dư thừa ("An điều tra... ","Phân tíchcủa... "," Có hiệu lực của... ","Ảnh hưởng của... ","phương pháp mới...); Tóm tắt - phản ánh chính ' story'of các RA; -gọi sự chú ý nhưng tránh giải thích phụ; -qua căng thẳng (hoàn hảo) và thụ động voice(!) -ngắn và ngắn gọn câu; -không có trích dẫn, bảng, phương trình, đồ thị vv. -tránh giới thiệu chủ đề; -giải thích: những gì đã được thực hiện, những gì đã là tìm thấy và những gì đang có chính kết luận; -mang lại summary'numbers';Giới thiệu - giới thiệu các chủ đề và định nghĩa thuật ngữ; -liên quan đến hiện tại nghiên cứu; -chỉ định focusof các giấy và nghiên cứu mục tiêu; -thì đơn cho reffering để kiến thức được thành lập hoặc quá khứ cho văn học xem xét; -sử dụng tài liệu tham khảo nhà nước-of-the-nghệ thuật; -thực hiện theo các di chuyển hợp lý; -xác định terminologyto của bạn tránh nhầm lẫn; Phương pháp - cung cấp đủ chi tiết cho có thẩm quyền researchersto lặp lại thử nghiệm; -ai, gì, khi nào, ở đâu, làm thế nào và lý do tại sao?-quá khứ nhưng hoạt động Voice(!); -chính xác và quốc tếđược công nhận phong cách và định dạng (đơn vị, biến, vật liệu vv.); -đề cập đến tất cả mọi thứ bạn đã làm điều đó có thể làm cho tầm quan trọng cho các kết quả; -không bao gồm các dấu vết của bạn ("một sốdữ liệu đã bị bỏ qua"), thiết lập một tác giả bằng giọng nói ("chúng tôi quyết định bỏ qua dữ liệu này"); -Nếu một kỹ thuật là quen thuộc, chỉ sử dụng tên của nó (không tái giải thích); -sử dụng simple(st) ví dụ để giải thích phương pháp phức tạp; Kết quả - cho summaryresults trong đồ họa và số; -so sánh khác nhau 'điều trị'; -cung cấp cho chứng minh định lượng (bài kiểm tra thống kê); -quá khứ; -sử dụng bảng biểu và đồ thị và minh họa khác; -hiện tại summarydata liên quan đến các mục tiêu RA và không phải tất cả kết quả nghiên cứu; -cho thêm nhấn mạnh về những gì nên nhấn mạnh - gọi quan tâm đến quan trọng nhất kết quả; -làm cho rõ ràng sự tách biệt giữa công việc của bạn và những người khác; Kết luận và Thảo luận -answersresearch câu hỏi/mục tiêu; -giải thích sự khác biệt và kết quả không mong muốn; -statesimportance của khám phá và tương lai tác động; -căng thẳng đơn giản hoặc hiện tại (quá khứ nếu nó có liên quan đến kết quả); -cho phép Khoa học suy đoán (nếu cần thiết); -không recapitulate resultsbut thực hiện báo cáo; -thực hiện báo cáo mạnh mẽ (tránh "nó có thể kết luận... "phong cách); -không giấu kết quả bất ngờ- họ là quan trọng nhất; Tài liệu tham khảo - cho danh sách liên quan đến văn học và nguồn thông tin; -phụ thuộc vào tạp chí nhưng tác giả/biên tập, năm và tiêu đề phải được bao gồm; -alwayscite mostaccessible tài liệu tham khảo; -trích dẫn primarysource thay vì xem xét các giấy tờ;

Kết quả (Việt) 2:

Bảng 2. Nghiên cứu Điều mục (RAS), chức năng chính, phong cách ưa thích và các quy tắc liên quan ofthumb.
Chức năng RAS Main ưa thích Rules phong cách của ngón tay cái
Title - indicatescontent và chính
những khám phá;
- attractsthe reader'sattention;
- ngắn và đơn giản (7-10
từ );
- có mục đích (aimsat cụ thể
đối tượng);
- tránh ngữ pháp phức tạp;
- làm cho nó dễ nhớ
- tránh dư thừa ("Một
điều tra của ...", "Các phân tích
của ...", "Ảnh hưởng của ...", "Ảnh hưởng
của ...", "phương pháp mới ...);
Tóm tắt - phản ánh chính 'story'of các
RA;
- kêu gọi sự chú ý nhưng tránh
giải thích thêm;
- quá khứ (hoàn hảo) và căng
thẳng! bị động ()
- ngắn và ngắn gọn
câu;
- có trích dẫn, bảng biểu,
phương trình, đồ thị, vv
- tránh giới thiệu chủ đề;
- giải thích: những gì đã làm, những gì
đã được tìm thấy và các chính là những gì
kết luận;
- mang summary'numbers ';
Giới thiệu - giới thiệu chủ đề và
định nghĩa các thuật ngữ;
- liên quan đến các hiện
nghiên cứu;
- chỉ ra các focusof các
mục tiêu giấy và nghiên cứu;
- đơn giản căng thẳng cho reffering
đến kiến thức lập hoặc
quá khứ cho văn học
xem xét;
- sử dụng nhà nước-of-the-nghệ thuật tài liệu tham khảo;
- thực hiện theo các bước hợp lý;
- xác định terminologyto bạn tránh
nhầm lẫn;
Phương pháp - cung cấp chi tiết đủ cho
thẩm researchersto lặp lại
thí nghiệm;
- ai, cái gì, khi nào, ở đâu, như thế nào
và tại sao?
- căng thẳng nhưng hoạt động qua
giọng nói (!);
- chính xác và quốc tế
phong cách và định dạng được công nhận
(các đơn vị, các biến, vật
liệu, vv);
- đề cập đến tất cả mọi thứ bạn đã làm điều đó
có thể làm cho tầm quan trọng đến kết quả;
- không che dấu vết của bạn ("một số
dữ liệu đã bị bỏ qua"), thành lập một
tiếng nói tác giả (" chúng tôi quyết định
bỏ qua dữ liệu này ");
- nếu một kỹ thuật quen thuộc, chỉ sử dụng
tên của nó (không tái giải thích);
- sử dụng đơn giản (st) ví dụ để giải thích
phương pháp phức tạp;
Kết quả - cho summaryresults trong
đồ họa và số;
- so sánh sự khác nhau
'điều trị';
- cho bằng chứng định lượng
(kiểm tra thống kê);
- thì quá khứ;
- bảng sử dụng và các biểu đồ và
hình minh họa;
- summarydata hiện tại liên quan đến
các mục tiêu RA và không phải tất cả
các kết quả nghiên cứu;
- cho biết thêm nhấn mạnh về những gì
nên được nhấn mạnh - gọi
sự chú ý đến ý nghĩa nhất
những phát hiện;
- làm cho tách biệt rõ ràng giữa
bạn và những người khác làm việc;
Kết luận
và
thảo luận
- answersresearch
câu hỏi / mục tiêu;
- giải thích sự khác biệt và
những phát hiện bất ngờ;
- statesimportance của
những khám phá và tương lai
tác động;
- đơn giản hoặc căng thẳng hiện nay
(quá khứ nếu nó có liên quan đến
kết quả);
- cho phép khoa học
suy đoán (nếu cần thiết);
- không gồm tóm resultsbut
lập báo cáo;
- lập báo cáo mạnh mẽ (tránh "Nó
có thể kết luận ..." phong cách);
- không che giấu bất ngờ kết quả -
theycan là quan trọng nhất;
Tài liệu tham khảo - cho danh sách các tài liệu có liên quan
và các nguồn thông tin;
- phụ thuộc vào tạp chí nhưng
tác giả / biên tập viên, năm và
tiêu đề phải được bao gồm;
- alwayscite các mostaccessible
tài liệu tham khảo;
- cite primarysource hơn là
bài ​​báo tổng quan;