MACS phân loại như thế nào trẻ em bị bại não sử dụng tay để xử lý các đối tượng trong các hoạt động hàng ngày
MACS mô tả cách trẻ em thường sử dụng tay để xử lý các đối tượng trong nhà, trường học, và các thiết lập cộng đồng (những gì họ làm), chứ không phải là những gì được biết đến là họ công suất tốt nhất.
để có được kiến thức về làm thế nào một đứa trẻ xử lý đối tượng khác nhau hàng ngày, nó là cần thiết để hỏi những người biết đứa trẻ tốt, chứ không phải thông qua một bài kiểm tra cụ thể.
các đối tượng tay cầm con cần được xem xét từ góc độ agerelated.
MACS phân loại khả năng tổng thể của một đứa trẻ để xử lý các đối tượng, không phải mỗi tay một cách riêng biệt.
đang được dịch, vui lòng đợi..
