The Standards for Cultural Competen

The Standards for Cultural Competence in Social Work Practice is grounded in the ethics and values of the social work profession, and builds upon the CASW Code of Ethics (2005) and Guidelines for Ethical Practice (2005). The purpose of these standards is to:
a) Inform social workers, employers and the public on best practice standards for social work practice with diverse cultures.
b) Increase awareness of the practice considerations, ethical responsibilities and continuing professional education guidelines for fostering culturally competent practice.
c) Provide a framework from which social workers can reflect on and enhance skills, knowledge and abilities to work with individuals, families, groups and communities from diverse cultures.
d) Acknowledge the role of social workers in engaging and partnering with diverse cultures and the promotion of social justice.
e) Promote cultural competence as an integral component of social work practice.

Kết quả (Việt) 1:

Các tiêu chuẩn cho các thẩm quyền văn hóa trong thực hành công tác xã hội là căn cứ trong đạo Đức và giá trị của các ngành nghề công tác xã hội và xây dựng khi CASW mã của đạo Đức (2005) và các nguyên tắc thực hành đạo Đức (2005). Mục đích của các tiêu chuẩn này là:a) thông báo cho nhân viên xã hội, lao động và công chúng về tiêu chuẩn thực hành tốt nhất cho công tác xã hội thực hành với nền văn hóa đa dạng.b) nâng cao nhận thức của thực hành cân nhắc, trách nhiệm đạo Đức và tiếp tục giáo dục chuyên nghiệp hướng dẫn cho bồi dưỡng thực hành có thẩm quyền về mặt văn hóa. c) cung cấp một khuôn khổ mà từ đó các nhân viên xã hội có thể phản ánh trên và nâng cao kỹ năng, kiến thức và khả năng để làm việc với các cá nhân, gia đình, nhóm và các cộng đồng từ nền văn hóa đa dạng.d) thừa nhận vai trò của các nhân viên xã hội trong việc tham gia và hợp tác với các nền văn hóa đa dạng và chương trình khuyến mại của công bằng xã hội.e) khuyến khích các thẩm quyền văn hóa như là một thành phần không thể tách rời của thực hành công tác xã hội.

Kết quả (Việt) 2:

Các tiêu chuẩn cho Thẩm quyền văn hóa trong thực hành công tác xã hội được dựa trên đạo đức và các giá trị của nghề công tác xã hội và xây dựng dựa trên mã CASW Đạo Đức (2005) và Hướng dẫn thực hành đạo đức (2005). Mục đích của các tiêu chuẩn này là:
a) Thông báo cho nhân viên xã hội, sử dụng lao động và công chúng về các tiêu chuẩn thực hành tốt nhất để thực hành công tác xã hội với nền văn hóa đa dạng.
b) Nâng cao nhận thức về các vấn thực tế, trách nhiệm đạo đức và tiếp tục hướng dẫn giáo dục chuyên nghiệp cho việc thúc đẩy thực hành có thẩm quyền về văn hóa.
c) Cung cấp một khuôn khổ mà nhân viên xã hội có thể phản ánh và nâng cao kỹ năng, kiến thức và khả năng để làm việc với các cá nhân, gia đình, nhóm và cộng đồng từ các nền văn hóa đa dạng.
d) Thừa nhận vai trò của nhân viên xã hội trong việc tham gia và hợp tác với các nền văn hóa đa dạng và thúc đẩy công bằng xã hội.
e) Tăng cường năng lực văn hóa như là một thành phần không thể thiếu trong thực hành công tác xã hội.

Kết quả (Việt) 3:

Việc tập luyện trong văn hóa xã hội cạnh tranh tiêu chuẩn đạo đức và công tác xã hội là xây dựng trên giá trị chuyên nghiệp, và được xây dựng trên đạo đức cho vụ mã (2005) và hướng dẫn thực hành đạo đức (2005).Mục đích của tiêu chuẩn này là:(1) cho một nhà hoạt động xã hội và nền văn hóa khác nhau của chủ và công chúng thông báo công tác xã hội tiêu chuẩn tốt nhất để luyện tập.Văn hóa tăng cường giám đốc huấn luyện tập rèn luyện đạo đức trách nhiệm xem xét, và tiếp tục nhận thức giáo dục chuyên nghiệp hướng dẫn.Cung cấp một khung, khiến nhân viên xã hội có thể phản ánh và nâng cao kiến thức và kỹ năng, năng lực, và cá nhân, gia đình, và Cộng đồng từ nhóm văn hóa khác nhau.D) được biết đến là nhân viên xã hội tham gia và hợp tác với một nền văn hóa khác nhau và phát triển xã hội vai trò của công lý.Văn hóa xã hội nâng cao năng lực làm việc luyện tập phần hữu cơ.