Drama raises self-esteem and self-c

Drama raises self-esteem and self-confidence, often allowing hitherto unremarkable members of your class to shine. For all students it encourages empathetic understanding and identification with the characters portrayed. It is a very powerful method for affective education. If you tell students to avoid early pregnancy they may simply nod in bored agreement, but let them watch a play about it, and you may have them in tears of sympathy.
Sort students into groups, and give them time to plan their story, perhaps with a ‘stick man’ storyboard. They need to concentrate on confl ict between characters and the agony of their decision-making if the plot is to have real drama. Let them rehearse in private a few times before the show, avoiding complex costumes, sets or props. This activity can have real impact, and may become the highlight of their term. If you do not feel confident with drama, start with role-play, and then do very short dramas of about five minutes’ duration.

Kết quả (Việt) 1:

Phim truyền hình làm tăng lòng tự trọng và sự tự tin, thường cho phép các thành viên hiện nay đáng kể của lớp học của bạn để tỏa sáng. Cho tất cả học sinh nó khuyến khích sự hiểu biết cảm và nhận dạng với các nhân vật miêu tả. Nó là một phương pháp rất mạnh mẽ cho giáo dục trầm. Nếu bạn nói với các sinh viên để tránh mang thai đầu họ chỉ đơn giản là có thể gật trong chán thỏa thuận, nhưng cho phép họ xem một vở kịch về nó, và bạn có thể có chúng trong nước mắt của sự thông cảm.Sắp xếp các học sinh vào nhóm, và cung cấp cho họ thời gian để lên kế hoạch câu chuyện của họ, có lẽ với một cốt truyện 'thanh người đàn ông'. Họ cần phải tập trung vào confl ict giữa nhân vật và đau đớn của họ ra quyết định nếu nội dung là có thực sự kịch. Hãy để họ luyện tập riêng một vài lần trước khi hiển thị, tránh trang phục phức tạp, bộ hoặc đạo cụ. Hoạt động này có thể có tác động thực sự, và có thể trở nên nổi bật của thuật ngữ của họ. Nếu bạn không cảm thấy tự tin với phim truyền hình, bắt đầu với đóng vai, và sau đó là bộ phim truyền hình rất ngắn do khoảng thời gian 5 phút.

Kết quả (Việt) 2:

Drama làm tăng lòng tự trọng và sự tự tin, thường cho phép các thành viên cho đến nay vẫn không đáng kể của lớp của bạn để tỏa sáng. Đối với tất cả học sinh nó khuyến khích sự hiểu biết cảm thông và xác định với các ký tự miêu tả. Nó là một phương pháp rất mạnh mẽ cho giáo dục tình cảm. Nếu bạn nói với học sinh để ngừa thai đơn giản là họ có thể gật đầu đồng ý chán, nhưng để cho họ xem một vở kịch về nó, và bạn có thể có chúng trong nước mắt của sự cảm thông.
Sắp xếp học sinh thành các nhóm, và cung cấp cho họ thời gian để lên kế hoạch câu chuyện của họ, có lẽ với một 'người đàn ông dính' kịch bản. Họ cần phải tập trung vào ict confl giữa các nhân vật và sự thống khổ của việc ra quyết định của họ nếu cốt truyện là để có bộ phim thực sự. Hãy để họ luyện tập riêng một vài lần trước khi trình diễn, tránh trang phục phức tạp, bộ hoặc đạo cụ. Hoạt động này có thể có tác động thực sự, và có thể trở thành điểm nhấn của nhiệm kỳ của họ. Nếu bạn không cảm thấy tự tin với bộ phim truyền hình, bắt đầu với vai trò-chơi, và sau đó làm phim rất ngắn thời gian khoảng năm phút.