This course enables students to app

This course enables students to apply their prior studies to real-world situations in financial planning. The course addresses contemporary issues encountered by a financial planner, requiring students to work in teams to research issues and develop practical solutions. Students are exposed to Work Integrated Learning (WIL) and Problem Based Learning (PBL) methods throughout the course. Assessment may include oral presentations, group participation and written submissions. Contemporary issues include, but are not limited to: ethical standards; regulation of the profession; strategic issues such as fee for service versus commission service structures and financial planner conduct under the ASIC Act 2001. The aim of the course is to develop students' generic skills such as research, analytical, communication and problem-solving skills and improve student self-efficacy in tackling real life problems, thereby facilitating a smoother transition into the financial planning profession

Kết quả (Việt) 1:

Khóa học này cho phép sinh viên áp dụng các nghiên cứu trước khi đến tình huống thế giới thực trong kế hoạch tài chính. Các khóa học địa chỉ hiện đại vấn đề gặp phải bởi một kế hoạch tài chính, đòi hỏi các sinh viên để làm việc theo nhóm để nghiên cứu các vấn đề và phát triển các giải pháp thực tế. Học sinh được tiếp xúc với phương pháp học tập tích hợp công việc (WIL) và vấn đề dựa học tập (PBL) trong suốt quá trình. Đánh giá có thể bao gồm thuyết trình, tham gia nhóm và văn bản đệ trình. Vấn đề hiện tại bao gồm, nhưng không giới hạn: tiêu chuẩn đạo Đức; Các quy định của ngành; Các vấn đề chiến lược như phí cho dịch vụ so với Ủy Ban Dịch vụ cấu trúc và tài chính kế hoạch tiến hành theo ASIC Act 2001. Mục đích của khóa học là để phát triển các kỹ năng chung như nghiên cứu, phân tích, giao tiếp và kỹ năng giải quyết vấn đề của học sinh và cải thiện sinh viên tự-hiệu quả trong việc giải quyết vấn đề cuộc sống thực, do đó tạo điều kiện cho một quá trình chuyển đổi mượt mà hơn vào các ngành nghề lập kế hoạch tài chính

Kết quả (Việt) 2:

Khóa học này cho phép sinh viên áp dụng các nghiên cứu trước đó của họ với các tình huống thực tế trong kế hoạch tài chính. Khóa học quyết các vấn đề đương đại gặp phải một kế hoạch tài chính, yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm để nghiên cứu các vấn đề và phát triển các giải pháp thiết thực. Học sinh được tiếp xúc để làm việc Vấn đề Based Learning (PBL) phương pháp học tập tích hợp (WIL) và trong suốt khóa học. Đánh giá có thể bao gồm các bài thuyết trình, tham gia nhóm và đệ trình văn bản. Vấn đề hiện đại bao gồm, nhưng không giới hạn: các tiêu chuẩn đạo đức; quy định của ngành; vấn đề chiến lược như phí dịch vụ cho các cấu trúc so với dịch vụ hoa hồng và kế hoạch tài chính tiến hành theo Đạo Luật ASIC năm 2001. Mục đích của khóa học là để phát triển các kỹ năng chung của sinh viên như nghiên cứu, phân tích, giao tiếp và kỹ năng giải quyết vấn đề và cải thiện tự học hiệu quả trong việc giải quyết các vấn đề thực tế đời sống, tạo điều kiện cho một quá trình chuyển đổi mượt mà vào nghề kế hoạch tài chính