OUTLINE FOR ARGUMENATIVE ESSAYI.Int

OUTLINE FOR ARGUMENATIVE ESSAY

I.Introduction:
Thesis statement: Student should have part time job to apply their knowledge and learn more meaningful for their life.

II.Body:
1.Against: Students have to spend all time on studying, part time job makes them neglect their study.
Support:-The student can gain experience from part time job for their work in the future.
-They will be more confident and active.
-Students will have more opputurnities to get the special work afterward.

2.Against: Part time job is usefuless and just for fulfill the free time.
Support:-The student can earn lost of money from part time job.
-This job help poor student be able to pay for school tuition and daily needs themselves without parents’providing.
-Students can start their business from part time job.

3.Against:The student will be corrupted because of getting in touch with bad people and environment when having part time job
Support:-Almost part time jobs come from peaceful environment.
-Students will learn many things from nice owners or managers.
-Part time jobs help the student avoid social vivals for the free time.

III.Conclusion:
Each student should do a suitable part time job as a practical exersice in their college years.

Kết quả (Việt) 1:

PHÁC THẢO CHO ARGUMENATIVE TIỂU LUẬNI.Introduction:Tuyên bố luận án: sinh viên cần phải có công việc bán thời gian để áp dụng kiến thức của họ và tìm hiểu ý nghĩa hơn cho cuộc sống của họ.II. Cơ thể:1.Against: học sinh phải dành tất cả thời gian học, công việc bán thời gian làm cho họ bỏ qua nghiên cứu của họ.Hỗ trợ:-học sinh có thể đạt được kinh nghiệm từ công việc bán thời gian cho công việc của họ trong tương lai.-Họ sẽ tự tin hơn và hoạt động.-Sinh viên sẽ có thêm opputurnities để có được công việc đặc biệt sau đó.2.Against: công việc bán thời gian là usefuless và chỉ cho hoàn thành đó miễn phí.Hỗ trợ:-học sinh có thể kiếm được bị mất tiền từ công việc bán thời gian.-Điều này giúp công việc sinh viên nghèo có thể trả tiền cho trường học và hàng ngày cần mình mà không có parents'providing.-Sinh viên có thể bắt đầu kinh doanh của họ từ công việc bán thời gian.3.Against: học sinh sẽ bị hỏng bởi vì nhận được liên lạc với những người xấu và môi trường khi có công việc bán thời gianHỗ trợ:-hầu hết các công việc bán thời gian đến từ môi trường hòa bình.-Học sinh sẽ tìm hiểu nhiều điều từ người quản lý hoặc chủ sở hữu tốt đẹp.-Bán thời gian công việc giúp học viên tránh vivals xã hội trong thời gian miễn phí.III. Kết luận:Mỗi học sinh nên làm một công việc phù hợp bán thời gian như là một exersice thực tế trong năm đại học của họ.

Kết quả (Việt) 2:

ĐỀ CƯƠNG CHO ARGUMENATIVE TIỂU LUẬN I.Introduction: đưa ra luận điểm: Sinh viên cần phải có việc bán thời gian để áp dụng kiến thức của họ và tìm hiểu ý nghĩa hơn cho cuộc sống của họ. II.Body: 1.Against: Học sinh phải dành tất cả thời gian vào việc học tập, làm việc bán thời gian làm họ bỏ bê việc học tập của họ. Hỗ trợ: -Các sinh viên có thể có được kinh nghiệm từ công việc bán thời gian cho công việc của họ trong tương lai. -They sẽ tự tin và năng động hơn. -Students sẽ có nhiều opputurnities để có được những công việc đặc biệt sau đó. 2.Against: công việc bán thời gian là usefuless và chỉ cho thực hiện thời gian miễn phí. Hỗ trợ: -Các sinh viên có thể kiếm được mất tiền từ công việc bán thời gian. -Đây công việc giúp đỡ sinh viên nghèo có thể trả cho học phí và sinh hoạt cần mình mà không parents'providing. -Students có thể bắt đầu kinh doanh của mình từ công việc bán thời gian. 3.Against: Học sinh sẽ bị hỏng vì nhận được liên lạc với những người xấu và môi trường khi có công việc bán thời gian hỗ trợ:. việc làm bán thời gian -Almost đến từ môi trường hòa bình -Students sẽ học được nhiều điều từ chủ sở hữu hoặc người quản lý tốt. việc bán thời gian -Part giúp học sinh tránh vivals xã hội cho thời gian miễn phí. III.Conclusion: Mỗi học sinh phải làm một công việc bán thời gian phù hợp như một exersice thực tế trong những năm đại học của họ.