StrengthTom is active in class and

Strength
Tom is active in class and always participates in discussion. He is quite well behaved in class and will usually have his hand up to give answers. He is a very sweet student and is a pleasure to have in class.
Weakness
Robert is not very active on CTP day and does not necessarily enjoy them. Robert can improve his handwriting. I would prefer Robert to stay seated in his seat in class as opposed to moving around and finding his way to the floor.
How to improve
Robert can work on his handwriting by writing out his alphabet at the drawing station. Robert should also try to practice his speaking more by saying full sentences in class, I will ensure that he does this.

Kết quả (Việt) 1:

Sức mạnhTom đang hoạt động trong lớp và luôn luôn tham gia vào các cuộc thảo luận. Ông hành xử khá tốt trong lớp học và thường có bàn tay của mình lên đến cung cấp cho câu trả lời. Ông là một sinh viên rất ngọt ngào và là một niềm vui để có trong lớp.Điểm yếuRobert là không rất tích cực trong ngày CTP và không nhất thiết phải tận hưởng chúng. Robert có thể cải thiện chữ viết tay của mình. Tôi thích Robert ở lại ngồi ghế trong lớp như trái ngược với di chuyển xung quanh và tìm cách của mình xuống sàn nhà.Làm thế nào để cải thiệnRobert có thể làm việc trên chữ viết tay của mình bằng cách viết ra bảng chữ cái của mình tại các trạm vẽ. Robert cũng nên cố gắng thực hành của ông nói nhiều hơn bằng cách nói câu đầy đủ trong lớp, tôi sẽ đảm bảo rằng ông đã làm điều này.

Kết quả (Việt) 2:

Sức mạnh
Tom đang hoạt động trong lớp và luôn tham gia thảo luận. Ông là khá ngoan ngoãn trong lớp và thường sẽ có bàn tay của mình lên để cung cấp cho câu trả lời. Ông là một học sinh rất ngọt ngào và là một niềm vui để có trong lớp.
Yếu
Robert không phải là rất tích cực vào ngày CTP và không nhất thiết phải thưởng thức chúng. Robert có thể cải thiện chữ viết tay của mình. Tôi thích Robert ở lại ngồi ở chỗ của mình trong lớp như trái ngược với di chuyển xung quanh và tìm đường đến sàn.
Làm thế nào để cải thiện
Robert có thể làm việc trên chữ viết tay của mình bằng cách viết ra bảng chữ cái của mình tại các trạm vẽ. Robert cũng nên cố gắng thực hành nói của mình nhiều hơn bằng cách nói một câu đầy đủ trong lớp, tôi sẽ đảm bảo rằng anh ta thực hiện điều này.

Kết quả (Việt) 3:

Cường độ.Tom ở trong lớp học, hoạt động mạnh, luôn tham gia thảo luận;.Hắn ở trong lớp học, thể hiện rất tốt, thường sẽ trả lời. Giơ tay lên.Hắn là một học sinh rất dễ thương, trong lớp rất hạnh phúc.Điểm yếu.Robert phải rất linh hoạt CTP ngày. Không phải như thế.Robert có thể cải thiện thư pháp của ông.Tôi thà Robert ngồi ở ghế của anh ta, chứ không phải ở trong lớp học, di chuyển, và tìm cách ông nói chuyện.Cách tăngRobert có thể đứng một cách vẽ của bảng chữ cái chữ của ông ấy. Để hoàn thành.Robert cũng nên thử qua câu nói đầy đủ ở lớp học tập ngôn ngữ của hắn, tôi sẽ đảm bảo anh ta làm điều đó.