To foster the study of emotion regu

To foster the study of emotion regulation beyond infancy and toddlerhood, a new criterion Q-sort was constructed. In Study 1, Q-scales for emotion regulation and autonomy were developed, and analyses supported their discriminant validity. Study 2 further explored the construct validity of the Emotion Regulation Q-Scale within a sample of 143 maltreated and 80 impoverished children, aged 6 to 12 years. A multitrait-multimethod matrix and confirmatory factor analyses indicated impressive convergence among the Emotion Regulation Q-Scale and established measures of affect regulation. This new scale also was discriminable from measures of related constructs, including Q-sort assessments of ego resiliency. The use of this new measure was further supported by its ability to distinguish between maltreated and comparison children and between groups of well-regulated versus dysregulated children. (PsycINFO Database Record (c) 2015 APA, all rights reserved)

Kết quả (Việt) 1:

Để nuôi dưỡng nghiên cứu về cảm xúc quy định ngoài giai đoạn trứng và toddlerhood, một tiêu chuẩn mới Q-loại được xây dựng. Trong nghiên cứu 1, Q-cân quy chế cảm xúc và quyền tự trị đã được phát triển, và phân tích hỗ trợ hiệu lực biệt thức của họ. Nghiên cứu 2 tiếp tục khám phá xây dựng tính hợp lệ của cảm xúc quy định Q-quy mô trong một mẫu của 143 maltreated và 80 trẻ em nghèo khó, từ 6-12 tuổi. Một ma trận multitrait-multimethod và confirmatory yếu tố phân tích chỉ ra các hội tụ Ấn tượng trong số các cảm xúc quy định Q-quy mô và các biện pháp được thành lập của quy định ảnh hưởng đến. Này quy mô mới cũng được discriminable từ các biện pháp của cấu trúc liên quan, trong đó có Q-loại đánh giá khả năng phục hồi tự ngã. Việc sử dụng các biện pháp mới này đã được hỗ trợ bởi khả năng của mình để phân biệt giữa maltreated và so sánh trẻ em và giữa nhóm tốt quy định so với trẻ em dysregulated. (PsycINFO cơ sở dữ liệu hồ sơ (c) năm 2015 APA, tất cả các quyền)

Kết quả (Việt) 2:

Để thúc đẩy việc nghiên cứu các quy định cảm xúc vượt ra ngoài còn rất mới và toddlerhood, một tiêu chí mới Q-loại được xây dựng. Trong nghiên cứu 1, Q-quy mô để điều tiết cảm xúc và tự chủ được phát triển, và phân tích được hỗ trợ giá trị biệt thức của họ. Nghiên cứu 2 tiếp tục khám phá các giá trị xây dựng của Quy chế Emotion Q-Scale trong một mẫu của 143 ngược đãi và 80 trẻ em nghèo, tuổi từ 6 đến 12 tuổi. Một ma trận và khẳng định yếu tố nhiều tính-multimethod phân tích chỉ hội tụ đầy ấn tượng trong Quy chế Emotion Q-Scale và thành lập các biện pháp ảnh hưởng đến quy định. Quy mô mới này cũng đã phân biệt được với các biện pháp của các cấu trúc liên quan, bao gồm cả đánh giá Q-sort của bản ngã khả năng phục hồi. Việc sử dụng các biện pháp mới này đã được hỗ trợ thêm bởi khả năng phân biệt giữa trẻ em bị ngược đãi, và so sánh và giữa các nhóm cũng có quy định so với trẻ em rối loạn điều hòa. (Cơ sở dữ liệu PsycINFO Record (c) 2015 APA, tất cả các quyền)