Basic psychological needsAccording

Basic psychological needs
According to the meta-theory that underlies SDT, both intrinsic motivation and internalization (which in its fullest form is integration) are natural processes that require nutriments to function optimally. The theory then postulates that satisfaction of basic psychological needs provides the nutriments for intrinsic motivation and internalization. We argued earlier that the needs for competence and autonomy underlie intrinsic motivation—that people need to feel competent and autonomous to maintain their intrinsic motivation—and experiments were reviewed that provided support for that proposition. According to SDT, satisfaction of these two needs are also necessary for internalization to operate
Figure 1. The self-determination continuum showing amotivation, which is wholly lacking in self-determination; the types of extrinsic motivation, which vary in their degree of self-determination; and intrinsic motivation, which is invariantly self-determined. Also shown are the nature of the regulation for each and its placement along the continuum indexing the degree to which each represents autonomous motivation
336 M. GAGNE ´ AND E. L. DECI
Copyright # 2005 John Wiley & Sons, Ltd. J. Organiz. Behav. 26, 331–362 (2005)
effectively, but a third basic need—the need for relatedness—is also crucial for internalization (e.g., Baumeister & Leary, 1995). More specifically, SDT postulates that when people experience satisfaction of the needs for relatedness and competence with respect to a behavior, they will tend to internalize its value and regulation, but the degree of satisfaction of the need for autonomy is what distinguishes whether identification or integration, rather than just introjection, will occur. Stated differently, satisfaction of the needs to be connected to others and to be effective in the social world support people’s tendency to internalize the values and regulatory processes that are ambient in their world. However, such internalization does not ensure that the resulting behavior will be autonomous. Satisfaction of the need for autonomy while internalizing the behavior is also necessary for the value and regulation to be more fully internalized so the subsequent enactment of the behavior will be autonomous. The concept of psychological needs has been central to organizational behavior for decades, although there has been some debate about the utility of the concept (e.g., Salancik & Pfeffer, 1977). When used in organizational theories, needs have typically been treated as individual differences; that is, people are viewed as differing in the strength of particular needs. From that perspective, need strength is assessed and used either directly or in interaction with job characteristics to predict motivation, job satisfaction, and work outcomes (e.g., Hackman & Lawler, 1971; McClelland & Burnham, 1976).

Kết quả (Việt) 1:

Nhu cầu tâm lý cơ bảnTheo meta-lý thuyết rằng nền tảng SDT, cả hai động cơ nội và internalization (mà ở dạng đầy đủ của nó tích hợp) là quá trình tự nhiên mà yêu cầu các nutriments chức năng tối ưu. Các lý thuyết sau đó định đề rằng sự hài lòng của các nhu cầu tâm lý cơ bản cung cấp các nutriments cho internalization và động cơ nội. Chúng tôi lập luận trước đó nhu cầu về năng lực và quyền tự trị nằm dưới động cơ nội — rằng mọi người cần phải cảm thấy có thẩm quyền và tự trị duy trì động lực nội tại của họ- và thí nghiệm đã được xem xét cung cấp hỗ trợ cho các đề xuất đó. Theo SDT, sự hài lòng của các nhu cầu hai là cũng cần thiết cho internalization hoạt độngHình 1. Amotivation đang hiện tự quyết liên tục, đó là hoàn toàn thiếu tự quyết; Các loại động lực bên ngoài, khác nhau ở mức độ tự quyết; và động cơ nội, mà là invariantly tự xác định. Cũng thể hiện là bản chất của các quy định cho mỗi và vị trí của nó dọc theo liên tục lập chỉ mục các mức độ mà mỗi đại diện cho động lực tự trị336 M. GAGNE ´ VÀ E. L. DECIBản quyền # 2005 John Wiley & Sons, Ltd. J. Organiz. Behav. 26, 331-362 (2005)có hiệu quả, nhưng nhu cầu cơ bản thứ ba-sự cần thiết cho relatedness — cũng là rất quan trọng cho internalization (ví dụ như, Baumeister & Leary, 1995). Thêm specifically, SDT postulates khi người trải nghiệm sự hài lòng của các nhu cầu cho relatedness và thẩm quyền đối với một hành vi, họ sẽ có xu hướng trong lòng các giá trị của nó và các quy định, nhưng mức độ hài lòng của nhu cầu về quyền tự trị là những gì phân biệt cho dù identification hoặc tích hợp, chứ không phải là chỉ introjection, sẽ xảy ra. Nói một cách khác nhau, sự hài lòng của các nhu cầu được kết nối với những người khác và có hiệu quả trong xã hội thế giới hỗ trợ các xu hướng của người dân trong lòng các giá trị và quy trình pháp lý được xung quanh trong thế giới của họ. Tuy nhiên, như vậy internalization không đảm bảo rằng hành vi kết quả sẽ được tự trị. Sự hài lòng về sự cần thiết cho quyền tự trị trong khi internalizing hành vi cũng là cần thiết cho các giá trị và các quy định để được đầy đủ hơn internalized để ban hành các hành vi sau đó sẽ được tự trị. Khái niệm về nhu cầu tâm lý đã được trung ương đến các hành vi tổ chức cho các thập kỷ qua, mặc dù đã có một số cuộc tranh luận về các tiện ích của khái niệm (ví dụ: Salancik & Pfeffer, 1977). Khi sử dụng lý thuyết tổ chức, cần có thông thường được coi là khác biệt cá nhân; đó là, những người được xem như là khác nhau trong sức mạnh của nhu cầu cụ thể. Từ quan điểm đó, cần sức mạnh đánh giá và sử dụng hoặc trực tiếp hoặc tương tác với đặc điểm công việc để dự đoán động lực, sự hài lòng của công việc, và làm việc kết quả (ví dụ: Hackman & Lawler, 1971; McClelland & Burnham, 1976).

Kết quả (Việt) 2:

Nhu cầu tâm lý cơ bản
Theo meta-lý thuyết làm nền tảng cho SDT, cả hai động lực nội tại và quốc tế hóa (mà ở dạng đầy đủ của nó là tích hợp) là quá trình tự nhiên đòi hỏi chất dinh dưỡng để hoạt động tối ưu. Các lý thuyết sau đó mặc nhiên cho rằng thỏa mãn nhu cầu tâm lý cơ bản cung cấp chất dinh dưỡng cho động lực nội tại và quốc tế hóa. Chúng tôi đã lập luận trước đó rằng các nhu cầu về năng lực và tự chủ nền tảng nội lực, mà mọi người cần phải cảm thấy có thẩm quyền và độc lập để duy trì động lực và nội tại của thí nghiệm đã được xem xét mà cung cấp hỗ trợ cho các đề xuất đó. Theo SDT, sự hài lòng của hai nhu cầu này cũng rất cần thiết cho sự quốc tế để hoạt động
Hình 1. amotivation tự quyết liên tục hiển thị, mà là hoàn toàn thiếu tự quyết; các loại động lực bên ngoài, thay đổi trong mức độ của họ tự quyết; và động lực nội tại, đó là invariantly tự xác định. Cũng thể hiện được bản chất của quy định cho mỗi và vị trí của nó dọc theo liên tục lập chỉ mục các mức độ mà mỗi đại diện cho động cơ tự trị
336 M. Gagne 'VÀ EL Deci
Copyright # 2005 John Wiley & Sons, Ltd. J. organiz. Behav. 26, 331-362 (2005)
có hiệu quả, nhưng một cơ bản thứ ba nhu nhu cầu cũng Quan hệ-là rất quan trọng cho sự quốc tế (ví dụ, Baumeister & Leary, 1995). Nhiều cụ thể fi biệt, SDT mặc nhiên cho rằng khi con người cảm nhận sự hài lòng của các nhu cầu cho Quan hệ và thẩm quyền đối với một hành vi, họ sẽ có xu hướng nội hóa giá trị và quy định của nó, nhưng mức độ hài lòng của người cần tự chủ được những gì phân biệt cho dù fi cation identi hoặc tích hợp , thay vì chỉ introjection, sẽ xảy ra. Nói cách khác, sự hài lòng của nhu cầu được kết nối với những người khác và có hiệu quả trong xu hướng sự hỗ trợ của người dân thế giới xã hội để tiếp thu các giá trị và quá trình điều tiết được môi trường xung quanh trong thế giới của họ. Tuy nhiên, nội tâm như vậy không đảm bảo rằng các hành vi kết quả sẽ được tự trị. Sự hài lòng về sự cần thiết cho quyền tự chủ trong khi nội hóa hành vi cũng là cần thiết cho các giá trị và quy định để có được nội đầy đủ hơn để ban hành tiếp theo của hành vi sẽ được tự trị. Khái niệm về nhu cầu tâm lý đã được Trung ương đến hành vi tổ chức trong nhiều thập kỷ, mặc dù đã có một số cuộc tranh luận về các tiện ích của khái niệm (ví dụ, Salancik & Pfeffer, 1977). Khi được sử dụng trong lý thuyết tổ chức, nhu cầu thường bị coi là khác biệt cá nhân; đó là, người được xem là khác biệt trong sức mạnh của nhu cầu cụ thể. Từ quan điểm đó, cần sức mạnh được đánh giá và sử dụng trực tiếp hoặc trong tương tác với đặc điểm công việc để dự đoán động cơ, làm hài lòng, và kết quả công việc (ví dụ, Hackman & Lawler, 1971; McClelland & Burnham, 1976).