The cloud platform not only satisfi

The cloud platform not only satisfies with the PC end operation in labs, it also supports the
using of mobile terminals such as smart phones, IPAD, etc. The students check the study task
though mobile or other mobile devices. They also answer the questions, check grades,
comments on tweets by phones. Students use entrepreneurial practice ability training cloud
platform to expand the space of practical training learning, to realize learning anytime
anywhere. The teachers check lessons’ information, students’ homework, situation of
practical training, test scores though mobile devices. The system also has the functions such
as effect analysis of lessons or comments on tweets by phone. The teachers understand and
manage the students’ learning situation in a timely manner through business practice ability
training cloud. Through the trans-regional various terminal cooperating running between
students and teachers. It breaks the limits of time and space. Considering the real needs of
practical training for students and teachers, it creates ubiquitous network learning
environment.
Through data syncretism technology, students entrepreneurial practice ability training
cloud platform unifies the basic data, regulates the standard data format, establishes unified

Kết quả (Việt) 1:

Nền tảng đám mây không chỉ thỏa mãn với chiến dịch kết thúc PC trong phòng thí nghiệm, nó cũng hỗ trợ cácbằng cách sử dụng của thiết bị đầu cuối điện thoại di động như điện thoại thông minh, IPAD, vv. Các sinh viên kiểm tra các nhiệm vụ nghiên cứumặc dù điện thoại di động hoặc các thiết bị di động. Họ cũng trả lời câu hỏi, các lớp phòng,ý kiến trên tweets của điện thoại. Học sinh sử dụng kinh doanh thực hành khả năng đào tạo cloudnền tảng để mở rộng không gian thực tập, học tập, nhận thức được học bất cứ lúc nàobất cứ nơi nào. Các giáo viên kiểm tra thông tin của bài học, bài tập ở nhà của học sinh, tình hình củađào tạo thực hành, kiểm tra điểm mặc dù điện thoại di động. Hệ thống này cũng có chức năng như vậynhư hiệu ứng các phân tích của bài học hay các ý kiến trên tweets bằng điện thoại. Các giáo viên hiểu vàquản lý học sinh học tập tình huống một cách kịp thời thông qua kinh doanh thực hành khả năngđào tạo mây. Thông qua các thiết bị đầu cuối khác nhau xuyên khu vực hợp tác chạy giữahọc sinh và giáo viên. Nó phá vỡ các giới hạn về thời gian và không gian. Xem xét các nhu cầu thực tế củathực tế Đào tạo cho học sinh và giáo viên, nó tạo ra mạng phổ biến học tậpmôi trường.Thông qua công nghệ syncretism dữ liệu, sinh viên kinh doanh thực hành khả năng đào tạonền tảng đám mây hợp nhất dữ liệu cơ bản, quy định các định dạng dữ liệu chuẩn, thiết lập thống nhất

Kết quả (Việt) 2:

Các nền tảng điện toán đám mây không chỉ đáp ứng với những hoạt động cuối máy tính trong phòng thí nghiệm, nó cũng hỗ trợ việc
sử dụng các thiết bị đầu cuối di động như điện thoại thông minh, iPad, vv Các sinh viên kiểm tra các nhiệm vụ nghiên cứu
mặc dù các thiết bị điện thoại di động điện thoại di động hoặc khác. Họ cũng trả lời các câu hỏi, điểm kiểm tra,
ý kiến trên tweets bằng điện thoại. Học sinh sử dụng kinh doanh khả năng thực hành đào tạo đám mây
nền tảng để mở rộng không gian học tập đào tạo thực tế, để nhận ra việc học bất cứ lúc nào
bất cứ nơi nào. Các giáo viên kiểm tra 'thông tin, học sinh học bài tập về nhà, tình hình
đào tạo thực tế, điểm thi mặc dù các thiết bị di động. Hệ thống này cũng có các chức năng như vậy
khi phân tích tác động của bài học hoặc ý kiến trên tweets qua điện thoại. Các giáo viên hiểu và
quản lý tình hình học tập của học sinh một cách kịp thời thông qua thực tiễn kinh doanh khả năng
đám mây đào tạo. Thông qua các thiết bị đầu cuối khác nhau xuyên khu vực hợp tác chạy giữa
sinh viên và giáo viên. Nó phá vỡ các giới hạn của thời gian và không gian. Với nhu cầu thực sự của
đào tạo thực hành cho sinh viên và giáo viên, nó tạo ra việc học mạng ở mọi nơi
môi trường.
Thông qua công nghệ chủ nghĩa hỗn tạp dữ liệu, sinh viên thực hành kinh doanh đào tạo khả năng
nền tảng điện toán đám mây thống nhất các dữ liệu cơ bản, quy định các định dạng dữ liệu chuẩn, thiết lập thống nhất