for ones self.A time approaches in

for ones self.A time approaches in every person’s life when they must come to learn new things. Speaking on behalf of all those who have attended school at some point in their life, I must say that most do not like it for its educational significance. Today’s youth undervalue the worth of America’s public school system to the point of shame. Hard-working, underpaid teachers and professors prepare to educate these ingrates as their living, and it’s exasperating for the students to not even care. I must be fair though and call attention to the fact that not everyone shares this loathe for education and schooling.
At the beginning of one’s journey of gaining more knowledge, most children don’t mind school, for it is a change of environment for them. The majority of elementary school adolescents even enjoy school to some degree. As time wears on, we usually, and sadly, begin to see a change of heart. Children become fatigued from school and therefore don’t take pleasure in going anymore. Maybe their teachers didn’t teach them in the way that they learn most efficiently, or maybe students just become bored with the whole “school scene” itself. Whatever the case, it is apparent that by the time they reach high school, their interest for learning alone has died out.
Having explained the reason most children have become disheartened at the thought of school, I now turn my attention to the students who do realize school’s educational value. These are the students that will continue to prosper throughout their lives because they realize the extreme importance of education. There is a secret, yet not so secret, motivation behind their determination to exceed standards and expectations in school. The secret they withhold is their overwhelming desire to be successful in the future.
The “ Show more

Kết quả (Việt) 1:

Đối với những người tự. Thời gian một phương pháp tiếp cận trong cuộc sống của mỗi người khi họ phải đến để tìm hiểu những điều mới. Phát biểu thay mặt cho tất cả những người đã tham dự các trường học tại một số điểm trong cuộc sống của họ, tôi phải nói rằng hầu hết không thích nó vì ý nghĩa giáo dục của nó. Ngày hôm nay của thanh niên đánh giá trị của hệ thống trường công của Mỹ đến mức xấu hổ. Khó làm việc, underpaid giáo viên và các giáo sư để chuẩn giáo dục cho các ingrates như cuộc sống của họ, và it's exasperating cho sinh viên thậm chí không chăm sóc. Tôi phải là công bằng dù và gọi sự chú ý đến thực tế rằng không phải tất cả mọi người chia sẻ này không ưa cho giáo dục và trường học. Tại đầu của một cuộc hành trình của đạt được kiến thức hơn, hầu hết trẻ em không nhớ trường, đối với nó là một sự thay đổi của môi trường đối với họ. Phần lớn các trường tiểu học thanh thiếu niên thậm chí thưởng thức học đến mức độ một số. Như thời gian đeo, chúng ta thường và thật đáng buồn, bắt đầu thấy một sự thay đổi của trái tim. Trẻ em trở nên mệt mỏi từ trường và do đó không có niềm vui trong đi nữa. Có lẽ giáo viên của họ không dạy chúng theo cách mà họ tìm hiểu hiệu quả nhất, hoặc có lẽ học sinh chỉ trở nên nhàm chán với toàn bộ "trường cảnh" riêng của mình. Dù vậy, nó là rõ ràng bởi thời gian họ tiếp cận với trường trung học, quan tâm của họ cho việc học tập một mình đã chết ra ngoài. Tôi đã giải thích lý do hầu hết trẻ em đã trở thành disheartened tại nghĩ học, bây giờ lần lượt của tôi quan tâm đến các sinh viên đã nhận ra giá trị giáo dục của nhà trường. Đây là những học sinh sẽ tiếp tục để thịnh vượng trong toàn bộ cuộc sống của họ bởi vì họ nhận ra cực kỳ quan trọng của giáo dục. Đó là một động lực bí mật, nhưng không như vậy bí mật, đằng sau họ quyết tâm vượt quá tiêu chuẩn và sự mong đợi trong trường học. Bí mật của họ giữ lại là mong muốn của họ áp đảo để thành công trong tương lai. "Hiển thị thêm

Kết quả (Việt) 2:

cho những người thân self.A thời gian tiếp cận trong cuộc sống của mọi người khi họ phải đến để tìm hiểu những điều mới. Phát biểu thay mặt cho tất cả những người đã đi học tại một số điểm trong cuộc sống của họ, tôi phải nói rằng hầu hết không thích nó vì ý nghĩa giáo dục của mình. Hôm nay của giới trẻ đánh giá thấp giá trị của hệ thống trường công lập của Mỹ đến mức xấu hổ. Làm việc chăm chỉ, giáo viên lương thấp và các giáo sư chuẩn bị để giáo dục những đứa vô ơn như cuộc sống của họ, và nó làm tức giận cho các sinh viên thậm chí không quan tâm. Tôi phải công bằng dù và kêu gọi sự chú ý đến một thực tế rằng không phải tất cả mọi người chia sẻ ưa này cho giáo dục và học tập.
Khi bắt đầu cuộc hành trình của một người của đạt kiến thức hơn, hầu hết trẻ em không nhớ trường, vì nó là một sự thay đổi của môi trường đối với họ . Đa số các thanh thiếu niên trường tiểu học thậm chí còn thích đi học ở một mức độ. Khi thời gian trôi qua, chúng ta thường, và thật đáng buồn, bắt đầu thấy một sự thay đổi của trái tim. Trẻ em trở nên mệt mỏi từ trường và do đó không có niềm vui trong việc đi nữa. Có lẽ các giáo viên của họ đã không dạy cho họ theo cách mà họ học được một cách hiệu quả nhất, hoặc có thể chỉ là sinh viên trở nên chán với những "cảnh trường học" toàn thân. Dù vậy, nó là rõ ràng rằng vào thời điểm chúng đến trường trung học, quan tâm của họ đối với việc học một mình đã chết.
Sau khi giải thích lý do hầu hết trẻ em đã trở nên chán nản khi nghĩ đến trường, bây giờ tôi chuyển sự chú ý của tôi cho các sinh viên làm nhận ra giá trị giáo dục của trường. Đây là những học sinh nào sẽ tiếp tục phát triển thịnh vượng trong suốt cuộc đời của họ, vì họ nhận ra tầm quan trọng cực của giáo dục. Có một bí mật, nhưng không phải như vậy bí mật, động lực đằng sau quyết tâm vượt quá tiêu chuẩn và kỳ vọng trong trường học. Những bí mật mà họ giữ lại là mong muốn áp đảo của họ để thành công trong tương lai.
Các "Hiển thị thêm