Jojoe (2010: 2) tin rằng nhiều sinh viên được định hướng để được
tham gia vào các vấn đề gian lận khi có quá nhiều
áp lực từ cha mẹ và nhân viên giáo dục; kết quả cuối cùng
là khi học sinh gian lận trong các kỳ thi, tất cả mọi người bị ảnh hưởng trong nhiều
cách khác nhau. Ông cho rằng nếu một loại bỏ áp lực, học sinh ít
có khả năng tham gia vào các hành vi đó.
đang được dịch, vui lòng đợi..
