Whether students are tested via mul

Whether students are tested via multiple-choice items or open-ended ones, their relative performance does not differ significantly. (Badger, 1990, p. 5)

Kết quả (Việt) 1:

Cho dù học sinh được kiểm tra qua bài mục hoặc những người mở, hiệu suất tương đối của chúng không khác biệt đáng kể. (Badger, 1990, p. 5)

Kết quả (Việt) 2:

Cho dù học sinh dự thi qua nhiều lựa chọn các mặt hàng hoặc những người kết thúc mở, hiệu suất tương đối của họ không khác biệt đáng kể. (Badger, 1990, p. 5)