REVIEW OF THE ISSUES Sharon pulls

REVIEW OF THE ISSUES
Sharon pulls out her notes. She looks at the notes from her first discussion with Terry. Terry had mentioned a couple of issues with the current system. For one, she found it difficult to determine student demographics for her reports. For another, Terry noted that sometimes it was difficult to determine even how many hours an individual tutor worked in a given time period.
The interview had revealed additional issues. Tutors sometimes found it difficult to keep track of report sheets. They didn’t fill them out on time, lost the papers before the turn-in date, or turned them in late. Students found it difficult to locate the right tutor for their class on the sign-up sheet.

Kết quả (Việt) 1:

XEM XÉT CÁC VẤN ĐỀ Sharon kéo ra ghi chú của mình. Cô nhìn vào các ghi chú từ cô thảo luận đầu tiên với Terry. Terry đã đề cập đến một vài vấn đề với hệ thống hiện thời. Đối với một, cô tìm thấy nó khó khăn để xác định nhân khẩu sinh viên cho các báo cáo của mình. Cho nhau, Terry đã lưu ý rằng đôi khi nó đã được khó khăn để xác định thậm chí có bao nhiêu giờ một giảng viên cá nhân làm việc trong một khoảng thời gian nhất định. Các cuộc phỏng vấn đã tiết lộ vấn đề khác. Giáo viên dạy kèm đôi khi thấy khó khăn để theo dõi các tờ báo cáo. Họ đã không điền họ về thời gian, mất giấy tờ trước khi lần lượt trong ngày, hoặc chuyển chúng cuối năm. Sinh viên tìm thấy nó khó khăn để xác định vị trí các giảng viên phù hợp cho các lớp học của mình trên tờ đăng ký.

Kết quả (Việt) 2:

ĐÁNH GIÁ CỦA VẤN ĐỀ
Sharon rút ra ghi chú của mình. Cô nhìn vào các ghi chú từ các cuộc thảo luận đầu tiên của cô với Terry. Terry đã đề cập đến một vài vấn đề với hệ thống hiện tại. Đối với một, cô thấy thật khó khăn để xác định nhân khẩu sinh viên cho các báo cáo của mình. Đối với người khác, Terry ghi nhận rằng đôi khi rất khó để xác định thậm chí có bao nhiêu giờ một gia sư riêng làm việc trong một khoảng thời gian nhất định.
Các cuộc phỏng vấn đã tiết lộ các vấn đề bổ sung. Tutors đôi khi tìm thấy nó khó khăn để theo dõi các trang báo cáo. Họ đã không điền chúng ra vào thời gian, mất giấy tờ trước ngày lần lượt-in, hoặc chuyển chúng vào cuối năm. Học sinh tìm thấy nó khó khăn để xác định vị trí các gia sư phù hợp với lớp học của họ trên bảng đăng ký.