However, the theoretical knowledge

However, the theoretical knowledge maintains a lack of consistency with training skills. This occurs according with Mayak & Akama (2007) when the method exits of the application context.

Kết quả (Việt) 1:

Tuy nhiên, những kiến thức lý thuyết duy trì một thiếu nhất quán với kỹ năng đào tạo. Điều này xảy ra theo với Mayak & Akama (2007) khi các phương pháp ra khỏi bối cảnh ứng dụng.

Kết quả (Việt) 2:

Tuy nhiên, các kiến ​​thức lý thuyết duy trì một sự thiếu nhất quán với các kỹ năng đào tạo. Điều này xảy ra theo với Mayak & Akama (2007) khi các lối ra phương pháp của bối cảnh ứng dụng.