Because writing has become so impor

Because writing has become so important in our culture, we sometimes think of it as more real than speech. A little thought will show why speech is primary and writing secondary to language. Human beings have been writing at least 5,000 years, but they have been talking for much longer, doubtless ever since there have been human beings. When writing developed, it was derived from and represented speech, albeit imperfectly. Even today, there are spoken .languages that have no written form. Furthermore, we all learn to talk well before we learn to write; any child who is not severely handicapped physically or mentally will learn to talk: a normal man cannot be prevented from doing so. On the other hand, it takes a special effort to learn to write; in the past, many intelligent and useful members of society did not acquire the skill, and even today many who speak languages with writing systems never learn to read or write while some who learn the rudiments of those skills do so imperfectly. To affirm the primacy of speech over writing is not to disparage the later. One advantage writing has over speech is that it is more permanent and makes possible the records that any civilization must have. Thus, if speaking makes us human, writing makes us civilized.

1. The author of the passage argues that
A. writing has become too important in today's society
B. speech is more basic to language than writing
C. everyone who learns to speak must learn to writing
D. all languages should have a written form.

2. According to the passage, writing
A. is imperfect, but less than speech
B. represents speech, but not perfectly
C. developed from imperfect speech
D. is represented perfectly by speech

3. In the author's judgment
A. writing has more advantages than speech
B. speech is essential but writing has important benefits
C. speech conveys ideas less accurately than writing does
D. writing is more real than speech.

4. In order to show that learning to write requires effort, the author gives the example of
A. people who learn the rudiments of speech
B. people who speak many languages
C. intelligent people who couldn't write
D. severely handicapped children

5. According to the author, one mark of a civilized society is that it
A. affirms the primacy of speech over writing
B. affirms the primacy of writing over speech
C. teaches its children to speak perfectly
D. keeps written records

Kết quả (Việt) 1:

Bởi vì văn bản đã trở thành rất quan trọng trong văn hóa của chúng tôi, chúng tôi đôi khi nghĩ về nó như thêm thực hơn so với bài phát biểu. Một chút suy nghĩ sẽ hiển thị tại sao nói là trung học tiểu học và viết để ngôn ngữ. Con người đã viết ít nhất 5.000 năm, nhưng họ đã nói cho lâu hơn nữa, tin tưởng kể từ khi đã có con người. Khi văn bản phát triển, nó được bắt nguồn từ và đại diện cho tiếng nói, mặc dù imperfectly. Ngay cả ngày nay, có những .languages nói rằng không có viết dạng. Hơn nữa, tất cả chúng ta tìm hiểu để nói chuyện trước khi chúng tôi tìm hiểu để viết; bất kỳ đứa trẻ không phải là bị tàn tật về thể chất hoặc tinh thần sẽ tìm hiểu để nói chuyện: một người đàn ông bình thường không thể được ngăn chặn từ làm như vậy. Mặt khác, phải mất một nỗ lực đặc biệt để tìm hiểu để viết; trong quá khứ, nhiều thành viên thông minh và hữu ích của xã hội đã không có được các kỹ năng, và thậm chí ngày nay, nhiều người nói ngôn ngữ với các hệ thống văn bản không bao giờ tìm hiểu để đọc hoặc viết trong khi một số người tìm hiểu rudiments những kỹ năng làm như vậy imperfectly. Để khẳng định tính ưu Việt của bài phát biểu trên văn bản không phải là để mất uy tín sau này. Một trong những lợi thế bằng văn bản có bài phát biểu là nó lâu dài hơn và làm cho có thể ghi bất kỳ nền văn minh phải có. Vì vậy, nếu nói làm cho chúng ta con người, văn bản làm cho chúng tôi văn minh. 1. tác giả của đoạn văn lập luận rằng A. văn bản đã trở nên quá quan trọng trong xã hội ngày nay B. nói là cơ bản đến ngôn ngữ hơn bằng văn bản C. tất cả mọi người học để nói chuyện phải tìm hiểu để viết D. tất cả các ngôn ngữ nên có một hình thức viết. 2. theo để đoạn văn, văn bản A. là không hoàn hảo, nhưng ít hơn so với bài phát biểu B. đại diện cho tiếng nói, nhưng không phải hoàn hảo C. phát triển từ bài phát biểu không hoàn hảo D. là đại diện hoàn hảo của bài phát biểu3. theo nhận định của tác giả A. văn bản có nhiều ưu điểm so với bài phát biểuB. phát biểu là điều cần thiết, nhưng văn bản có lợi ích quan trọng C. phát biểu truyền tải những ý tưởng ít chính xác hơn bằng văn bản D. viết là thực tế hơn so với bài phát biểu.4. để hiển thị rằng học để viết đòi hỏi nỗ lực, tác giả cho các ví dụ về A. những người tìm hiểu rudiments bài phát biểu B. những người nói nhiều ngôn ngữ C. thông minh những người không thể viết D. bị tàn tật trẻ em 5. theo tác giả, một dấu hiệu của một xã hội văn minh là nó A. khẳng định tính ưu Việt của bài phát biểu trên văn bảnB. khẳng định tính ưu Việt của văn bản trong bài phát biểu C. dạy trẻ em của nó để nói chuyện một cách hoàn hảo D. giữ viết hồ sơ

Kết quả (Việt) 2:

Bởi vì văn bản đã trở nên quan trọng trong nền văn hóa của chúng ta, đôi khi chúng ta nghĩ về nó như thực hơn lời nói. Một chút suy nghĩ sẽ thấy tại sao lời nói là tiểu học và trung học viết với ngôn ngữ. Con người đã được viết ít nhất 5.000 năm, nhưng họ đã nói chuyện lâu hơn nữa, không nghi ngờ bao giờ hết kể từ khi có con người có được. Khi văn bản được phát triển, nó được bắt nguồn từ và đại diện phát biểu, mặc dù không hoàn toàn. Thậm chí ngày nay, có được nói .languages rằng đã không có hình thức bằng văn bản. Hơn nữa, tất cả chúng ta học cách nói chuyện trước khi chúng tôi tìm hiểu để viết; bất kỳ đứa trẻ không có khuyết tật rất chất hay tinh thần sẽ học cách nói chuyện: một người đàn ông bình thường không thể thực hiện việc đó. Mặt khác, nó cần một nỗ lực đặc biệt để tìm hiểu để viết; trong quá khứ, nhiều thành viên thông minh và hữu ích của xã hội đã không có được các kỹ năng, và thậm chí ngày nay nhiều người nói các ngôn ngữ với hệ thống văn bản chưa bao giờ học đọc hay viết trong khi một số người tìm hiểu những nguyên lý cơ bản của những kỹ năng làm như vậy không hoàn toàn. Để khẳng định tính ưu việt của bài phát biểu trên văn bản không phải là để chê bai sau này. Một lợi thế văn bản có trên bài phát biểu là nó là lâu dài hơn và có khả năng các hồ sơ mà bất kỳ nền văn minh phải có. Như vậy, nếu nói làm cho con người chúng ta, viết làm cho chúng ta văn minh.

1. Các tác giả của đoạn văn cho rằng
A. văn bản đã trở nên quá quan trọng trong xã hội ngày nay
B. lời nói là cơ bản hơn với ngôn ngữ hơn là viết
C. tất cả những người học để nói chuyện phải tìm hiểu để viết
D. tất cả các ngôn ngữ cần phải có một hình thức văn bản.

2. Theo đoạn văn, văn bản
A. là không hoàn hảo, nhưng ít hơn so với bài phát biểu của
B. đại diện cho tiếng nói, nhưng không hoàn toàn
C. phát triển từ bài phát biểu không hoàn hảo
D. được thể hiện một cách hoàn hảo bởi bài phát biểu

3. Trong phán quyết của tác giả
A. văn bản có lợi thế hơn so với bài phát biểu của
B. ngôn luận là điều cần thiết nhưng viết có lợi ích quan trọng
C. bài phát biểu truyền tải ý tưởng ít chính xác hơn so với văn bản không
D. văn bản là thực hơn lời nói.

4. Để thấy rằng học tập để viết đòi hỏi nỗ lực, tác giả đưa ra ví dụ của
A. những người tìm hiểu nguyên lý cơ bản của bài phát biểu
B. những người nói nhiều ngôn ngữ
C. người thông minh, người không thể viết
D. trẻ em khuyết tật nặng

5. Theo tác giả, một trong những dấu hiệu của một xã hội văn minh là nó
A. khẳng định tính ưu việt của bài phát biểu trên văn bản
B. khẳng định tính ưu việt của văn bản trên bài phát biểu
C. dạy con cái của mình để nói chuyện một cách hoàn hảo
D. giữ hồ sơ bằng văn bản