Vocabulary is an essential building

Vocabulary is an essential building block of language and, as such,
it makes sense to be able to measure learners’ knowledge of it. This
is equally true whether we are interested in pedagogical assessment
in classrooms or in language acquisition research. Given this, one
might expect there to be an accepted vocabulary test available for
these uses. Unfortunately, this is not the case. The closest thing the
field has to such a vocabulary test is the Vocabulary Levels Test
(Nation, 1983, 1990). Different versions have been employed in both
assessment and research, but despite this widespread use this test has
never been properly validated. This article aims to begin to address
this shortcoming by describing an initial validation of two revised
and expanded versions.

Kết quả (Việt) 1:

Từ vựng là một khối xây dựng thiết yếu của ngôn ngữ, và như vậy,nó làm cho tinh thần để có thể đo lường người học kiến thức của nó. Điều nàylà sự thật như nhau cho dù chúng tôi đang quan tâm trong sư phạm đánh giátrong các lớp học hoặc ở ngôn ngữ mua lại nghiên cứu. Được điều này,có thể mong đợi có là một bài kiểm tra được chấp nhận từ vựng có sẵn chonhững sử dụng. Thật không may, đây không phải là trường hợp. Điều gần nhất cáctrường có một vốn từ vựng thử nghiệm là thử nghiệm cấp vốn từ vựng(Quốc gia, 1983, 1990). Phiên bản khác nhau đã được sử dụng trong cả haiđánh giá và nghiên cứu, nhưng mặc dù sử dụng rộng rãi này kiểm tra này cókhông bao giờ đúng được xác nhận. Bài viết này nhằm mục đích bắt đầu đến địa chỉnày thiếu sót bằng cách diễn tả một xác nhận ban đầu của hai sửa đổivà phiên bản mở rộng.

Kết quả (Việt) 2:

Từ vựng là một khối xây dựng cơ bản của ngôn ngữ, và như vậy,
nó làm cho tinh thần để có thể đánh giá kiến thức của người học của nó. Điều này
cũng đúng cho dù chúng ta quan tâm trong đánh giá nghiệp vụ sư phạm
trong các lớp học hoặc nghiên cứu ngôn ngữ. Vì điều này, một trong những
có thể mong đợi có được một bài kiểm tra từ vựng chấp nhận sẵn sàng cho
những lần sử dụng. Thật không may, đây không phải là trường hợp. Điều gần nhất các
lĩnh vực có một bài kiểm tra từ vựng như là Levels vựng nghiệm
(Nation, 1983, 1990). Các phiên bản khác nhau đã được sử dụng trong cả
việc đánh giá và nghiên cứu, nhưng mặc dù sử dụng rộng rãi này thử nghiệm này đã
không bao giờ được xác nhận đúng. Bài viết này nhằm mục đích để bắt đầu giải quyết
thiếu sót này bằng cách mô tả một xác nhận ban đầu của hai sửa đổi
phiên bản và mở rộng.