Evaluating the research results req

Evaluating the research results requires the information gatherer to
apply a set of criteria to determine if the information is reliable, valid,
questions to ask to find useful
information
• What information sources should I use? (encyclopedias,
professional journals, people, directories, databases, popular
magazines, maps, videos, etc.)
• Where do I find these resources? (library, Internet, individuals,
companies, government resources, librarian, etc.)
• How do I search for the information within each resource?
(index, electronic search engine, etc.)
• How should I retrieve the information once I find it?
(download, photocopy, interlibrary loan, print, etc.)
• How should I manage the information that I retrieve?
(electronic files, print file folders, etc.)
Copyright 2011 Cengage Learning. All Rights Reserved. May not be copied, scanned, or duplicated, in whole or in part. Due to electronic rights, some third party content may be suppressed from the eBook and/or eChapter(s).
Editorial review has deemed that any suppressed content does not materially affect the overall learning experience. Cengage Learning reserves the right to remove additional content at any time if subsequent rights restrictions require it.
1
CHAPTER 1 • INTRODUCTION TO INFORMATION LITERACY 25
accurate, current, and free from bias. In this part of the evaluation, the
credibility of the actual information sources is assessed. Information
also must be evaluated to determine if it meets the research need. This
type of evaluation requires filtering, from all of the collected data,
information that is important to the original question or problem.

Kết quả (Việt) 1:

Việc đánh giá kết quả nghiên cứu đòi hỏi phải hái lượm thông tin đểáp dụng một tập hợp các tiêu chí để xác định các thông tin là đáng tin cậy, hợp lệ,những câu hỏi để tìm thấy hữu íchthông tin • Nguồn thông tin những gì tôi nên sử dụng? (Bách khoa toàn thư,tạp chí chuyên nghiệp, người dân, các thư mục, cơ sở dữ liệu phổ biếntạp chí, bản đồ, video, vv) • Tôi tìm các nguồn tài nguyên ở đâu? (thư viện, Internet, cá nhân,công ty, chính phủ tài nguyên, thư viện, vv) • Làm thế nào để tìm kiếm thông tin trong mỗi tài nguyên?(chỉ số, điện tử tìm kiếm, vv) • Làm thế nào nên truy xuất thông tin một lần tôi tìm thấy nó?(tải xuống, sao chụp, cho vay interlibrary, in, v.v..) • Cách nên quản lý các thông tin mà tôi lấy?(tập tin điện tử, in ấn các tập tin thư mục, vv) Bản quyền 2011 Cengage học. Tất cả các quyền. Có thể không được sao chép, quét hoặc trùng lặp, toàn bộ hoặc một phần. Do quyền điện tử, một số nội dung bên thứ ba có thể được bị đàn áp từ eBook và/hoặc eChapter(s).Biên tập review đã coi là rằng bất kỳ nội dung bị đàn áp không vật chất ảnh hưởng đến tổng thể kinh nghiệm học tập. Cengage học có quyền loại bỏ nội dung bổ sung bất kỳ lúc nào nếu tiếp theo quyền hạn chế yêu cầu nó.1 CHƯƠNG 1 • GIỚI THIỆU VỀ THÔNG TIN BIẾT 25chính xác, hiện tại, và miễn phí từ thiên vị. Trong phần này của việc đánh giá, cácđộ tin cậy của các nguồn thông tin thực tế được đánh giá. Thông tincũng phải được đánh giá để xác định nếu nó đáp ứng nhu cầu nghiên cứu. Điều nàyloại hình đánh giá yêu cầu lọc, từ tất cả các dữ liệu thu thập được,thông tin quan trọng để bản gốc câu hỏi hay vấn đề.

Kết quả (Việt) 2:

Đánh giá kết quả nghiên cứu đòi hỏi người thu thập thông tin để
áp dụng một tập hợp các tiêu chí để xác định xem các thông tin đáng tin cậy, hợp lệ,
câu hỏi để hỏi để tìm thấy hữu ích
thông tin
• Tôi nên sử dụng các nguồn thông tin? (bách khoa toàn thư,
tạp chí chuyên nghiệp, con người, các thư mục, cơ sở dữ liệu, phổ biến
các tạp chí, bản đồ, video, vv)
• Tôi có thể tìm thấy những nguồn tài nguyên? (thư viện, Internet, các cá nhân,
công ty, tài chính, thư viện, vv)
• Làm thế nào để tìm kiếm thông tin trong mỗi tài nguyên?
(chỉ số, công cụ tìm kiếm điện tử, vv)
• Làm thế nào tôi nên lấy lại thông tin một lần tôi thấy nó ?
(tải về, photocopy, mượn, in, vv)
• Làm thế nào tôi nên quản lý các thông tin mà tôi lấy?
(tập tin điện tử, thư mục tập tin in ấn, vv)
Copyright 2011 Cengage Learning. Tất cả các quyền. Có thể không được sao chép, scan, hoặc trùng lặp, toàn bộ hoặc một phần. Do quyền điện tử, một số nội dung của bên thứ ba có thể bị ức chế từ sách điện tử và / hoặc eChapter (s).
Tổng biên tập đã coi rằng bất kỳ nội dung bí không vật chất ảnh hưởng đến học tập kinh nghiệm tổng thể. Cengage Learning có quyền loại bỏ nội dung bổ sung bất cứ lúc nào nếu hạn chế quyền tiếp theo yêu cầu nó.
1
CHƯƠNG 1 • GIỚI THIỆU THÔNG TIN LITERACY 25
chính xác, hiện tại, và không thiên vị. Trong phần này của thẩm định,
độ tin cậy của các nguồn thông tin thực tế được đánh giá. Thông tin
cũng phải được đánh giá để xác định nếu nó đáp ứng các nhu cầu nghiên cứu. Điều này
loại đánh giá đòi hỏi phải lọc, từ tất cả các dữ liệu thu thập được,
các thông tin quan trọng đối với câu hỏi ban đầu hoặc vấn đề.