I do not believe that cell phones s

I do not believe that cell phones should be allowed in schools. I think they are distracting and make people okay with doing nothing. I also think they are stunting children’s social development, so here is why I think how I do.
I am still at school even though I leave next year, and even though I was not here when mobile phones started to be popular, I was here when they became more powerful than the games consoles we had 10 years ago. Every single person in my school has a cell phone of some description, and if they do not they are ostracized by the other kids as if they had some sort of disease. I have personally seen the look of horror and bewilderment of other children when one child claims to not have a mobile phone of any kind.
The situation I saw was with a young girl who had Aspergers and literally could not see what the big deal was. Ironically, a lucid and intelligent adult would have come to the same conclusion that the girl with high functioning autism did, but the children tortured her for days until her mother took her from school when she noticed chunks of her hair were missing.
Mobile phones are distracting
There are so many times I have seen my classmates play with their phones in class. There are people using them all the time and teachers are so dumb that they cannot see it. There are teachers who believe that children are following the text with their finger when they are placing the finger in their book. There are teachers who really believe that their students are just sitting there with their hands on their lap whilst they listen to the lecture. There are teachers so dumb that they think the looks of grizzled concentration from the student are because of the lesson and not because they are playing Farmville.
Stunting children’s social development
There are so many of my friends who ignore each other and play on their phone instead. I have seen groups outside where two people in the group talking were told to shut up so that they could all enjoy their phones in silence. I know for a fact that people can walk past without pants on and many students will not look up to notice.
Okay with being bored
If you have a few spare seconds then pull out your phone and start playing. That is the way my world has become and it is frightening. My friends are being trained to be pleasure seeking and lost without instant gratification.
Conclusion
The impact of cell phones in schools is nothing less than devastating. It is a shame that by the time people start studying the psychological effects of mobile phone in schools it will be too late because our society will have been taken over by a county with people who have better things to do than check Facebook updates every three minutes or plant crops in an imaginary field.

Kết quả (Việt) 1:

Tôi không tin rằng điện thoại di động nên được phép trong các trường học. Tôi nghĩ rằng họ đang mất tập trung và làm cho mọi người không sao với không làm gì. Tôi cũng nghĩ rằng họ đang stunting trẻ em phát triển xã hội, vì vậy đây là lý do tại sao tôi nghĩ rằng làm thế nào tôi làm.Tôi vẫn còn ở trường học ngay cả khi tôi để lại vào năm tới, và mặc dù tôi đã không ở đây khi điện thoại di động bắt đầu được phổ biến, tôi đã ở đây khi họ trở nên mạnh hơn so với bàn điều khiển trò chơi chúng tôi đã có 10 năm trước đây. Mọi người trong trường học của tôi có một điện thoại di động của một số mô tả, và nếu họ làm điều không phải họ đang đày bởi các trẻ em khác, như là nếu họ đã có một số loại bệnh. Tôi có cá nhân thấy cái nhìn kinh dị và bewilderment những đứa trẻ khác khi một đứa trẻ khẳng định không có điện thoại di động của bất kỳ loại.Tình hình tôi đã thấy với một cô gái trẻ người đã Aspergers và nghĩa là không thể nhìn thấy những gì là vấn đề lớn. Trớ trêu thay, một người lớn sáng suốt và thông minh sẽ đến cùng một kết luận rằng các cô gái cao hoạt động ngôù ngaån đã làm, nhưng các em tra tấn cô ngày cho đến khi mẹ đưa bà từ trường học khi cô nhận thấy khối của mái tóc của mình bị mất tích.Điện thoại di động đang mất tập trungHiện có rất nhiều lần tôi đã nhìn thấy các bạn cùng lớp của tôi chơi với điện thoại của họ trong lớp học. Có những người sử dụng chúng mọi lúc và giáo viên là rất ngu ngốc rằng họ không thể nhìn thấy nó. Có những giáo viên tin rằng trẻ em đang theo dõi văn bản với ngón tay của họ khi họ đang đặt các ngón tay trong cuốn sách của họ. Có những giáo viên thực sự tin rằng học sinh của mình chỉ ngồi ở đó với bàn tay của họ trên đùi của họ trong khi họ lắng nghe các bài giảng. Có những giáo viên như vậy câm rằng họ nghĩ rằng trông có tóc hoa râm nồng độ từ các sinh viên là vì những bài học và không phải vì họ đang chơi Farmville.Stunting trẻ em phát triển xã hộiHiện có rất nhiều bạn bè của tôi những người bỏ qua nhau và chơi trên điện thoại của họ để thay thế. Tôi đã thấy các nhóm bên ngoài nơi hai người trong nhóm nói được cho biết để đóng lên, do đó họ có thể tất cả các thưởng thức điện thoại của họ trong im lặng. Tôi biết một thực tế là mọi người có thể đi qua mà không có quần và nhiều sinh viên sẽ không nhìn thấy.Okay với đang chánNếu bạn có một vài phút rảnh rỗi sau đó kéo ra khỏi điện thoại của bạn và bắt đầu chơi. Đó là cách thế giới của tôi đã trở thành và nó là đáng sợ. Bạn bè của tôi được đào tạo để có niềm vui tìm kiếm và bị mất mà không có sự hài lòng ngay lập tức.Kết luậnTác động của điện thoại di động trong trường học là không có gì ít hơn tàn phá. Đó là một sự xấu hổ rằng khi mọi người bắt đầu nghiên cứu các hiệu ứng tâm lý của điện thoại di động trong các trường học, nó sẽ là quá muộn vì xã hội chúng ta sẽ có được thực hiện trên một quận với những người có những điều tốt hơn để làm hơn so với kiểm tra Facebook cập nhật mỗi ba phút hoặc thực vật cây trong một lĩnh vực tưởng tượng.

Kết quả (Việt) 2:

Tôi không tin rằng điện thoại di động nên được cho phép trong các trường học. Tôi nghĩ rằng họ đang mất tập trung và làm cho mọi người không sao với không làm gì cả. Tôi cũng nghĩ rằng họ đang thấp còi phát triển xã hội của trẻ em, vì vậy đây là lý do tại sao tôi nghĩ rằng làm thế nào tôi làm.
Tôi vẫn còn ở trường ngay cả khi tôi rời khỏi vào năm tới, và mặc dù tôi đã không ở đây khi điện thoại di động bắt đầu được phổ biến, tôi đã ở đây khi họ trở nên mạnh mẽ hơn so với các máy chơi game chúng tôi đã có 10 năm trước đây. Mỗi người duy nhất trong trường học của tôi có một điện thoại di động của một số mô tả, và nếu họ không làm họ bị tẩy chay bởi những đứa trẻ khác, nếu như họ có một số loại bệnh. Tôi đã nhìn thấy cá nhân cái nhìn của kinh dị và hoang mang của những đứa trẻ khác khi một đứa trẻ tuyên bố không có một điện thoại di động của bất cứ loại nào.
Tình hình tôi thấy là với một cô gái trẻ, những người có Aspergers và nghĩa đen không thể nhìn thấy những gì các vấn đề lớn được. Trớ trêu thay, một người lớn sáng suốt và thông minh đã có thể đi đến cùng một kết luận rằng cô gái với chức năng cao tự kỷ đã làm, nhưng các em bị tra tấn cô trong nhiều ngày cho đến khi mẹ cô đưa cô đi học khi cô nhận thấy những phần tóc của cô bị mất tích.
Điện thoại di động mất tập trung
có rất nhiều lần tôi đã thấy các bạn cùng lớp của tôi chơi với điện thoại của họ trong lớp học. Có những người sử dụng tất cả thời gian và giáo viên rất câm mà họ không thể nhìn thấy nó. Có những người thầy tin rằng trẻ em đang theo dõi các văn bản với ngón tay của họ khi họ đang đặt ngón tay trong cuốn sách của họ. Có những người thầy thực sự tin rằng học sinh của họ chỉ là ngồi đó với bàn tay của họ trên đùi của họ trong khi họ nghe giảng. Có giáo viên nên câm mà họ nghĩ rằng vẻ ngoài của nồng độ xám từ các học sinh là vì bài học và không phải vì họ đang chơi Farmville.
Còi cọc phát triển xã hội của trẻ em
có rất nhiều bạn bè của tôi đã bỏ qua cho nhau và chơi trên điện thoại của họ thay vì . Tôi đã nhìn thấy các nhóm bên ngoài, nơi hai người trong nhóm nói chuyện được nói cần im lặng để tất cả họ có thể thưởng thức điện thoại của họ trong im lặng. Tôi biết một thực tế rằng mọi người có thể đi qua mà không quần trên và nhiều sinh viên sẽ không nhìn lên để thông báo.
Được rồi với đang chán
Nếu bạn có một vài giây rảnh rỗi sau đó kéo ra điện thoại của bạn và bắt đầu chơi. Đó là cách thế giới của tôi đã trở thành và nó là đáng sợ. Các bạn của tôi đang được đào tạo để được niềm vui tìm kiếm và mất mà không ngay lập tức hài lòng.
Kết luận
Tác động của điện thoại di động trong trường học là không có gì ít hơn tàn phá. Đó là một sự xấu hổ mà do thời gian người ta bắt đầu nghiên cứu những tác động tâm lý của điện thoại di động trong trường học sẽ là quá muộn vì xã hội chúng ta sẽ được thực hiện trên của một quận với những người có những thứ tốt hơn để làm hơn là kiểm tra Facebook cập nhật mỗi ba phút hay thực vật cây trồng trong một lĩnh vực tưởng tượng.