 Analysis of findingsResults are p

 Analysis of findings
Results are presented in two sections: demographic profile of the respondents, and hypotheses testing. An appropriate discussion and interpretation of findings, as well as implications for action follow the analysis of the findings.
The demographics of the sample have been compared with the most recent demongraphic profiles of Monterrey. To develop a demographic profile of the sample, frequency distributions relating to social class, sex, age, education and income have been generated. Every social class is almost equally represented, each having close to 100 respondents. Specifically, the 507 responses contain more responses from high and marginal social classes than should be the case. These differences do not seem to be too extreme to affect extrapolations that might be made on the population as a whole.
The majority of respondents are males (64%). This may be a response bias in favor of males, which actuallly represents 49.6% of metropolitan Monterrey population as indicated by 1980 estimates. Since the questionnaires have been addressed to heads of households, a position traditionally occupied by males, this is not considered a surprising bias.
Most age groups are evenly represented. Level of education achieved shows a few differences between the sample and parent population. A disproportionate number of respondents (39.8%) have a college education. This is significantly more than Monterrey’s actual percentage of college educated people in 1985 (15.9%), according to Vellinga and Lopez (1987). Similarly, proportionally fewer responses have been obtained from those with primary school education (18.6%). A minority of respondents (3.6%) have postgraduate education. This appears high for a country that is not completely industrialized. Post graduate degree, however, are more common in cities like Monterrey in which institutions of higher education draw the brightest degree holders from many parts of Mexico.
Finally, the distributions of income show a high percentage of respondents which answered the highly sensitive question (near 88%).
In summary, with some noted exceptions, the sample appears to be fairly representative of Monterrey’s metropolitan population. The sample does contain greater proportions of respondents from the upper social classes (higher levels of education and income). This is probably due to their heightened comprehension of research objectives and their trust in the researchers conducting the survey which based on their personal observations while conducting this study.

Kết quả (Việt) 2:

 Phân tích các kết quả
Kết quả được trình bày trong hai phần: Hồ sơ nhân khẩu học của người trả lời, và giả thuyết thử nghiệm. Một cuộc thảo luận thích hợp và giải thích các kết quả này, cũng như ý nghĩa đối với hành động theo các phân tích về những phát hiện.
Các nhân khẩu học của mẫu đã được so sánh với các cấu demongraphic gần đây nhất của Monterrey. Để phát triển một hồ sơ nhân khẩu học của mẫu, phân bố tần số liên quan đến xã hội lớp, giới tính, tuổi tác, giáo dục và thu nhập đã được tạo ra. Mỗi lớp xã hội gần như là đại diện ngang nhau, từng có gần 100 người trả lời. Cụ thể, 507 phản hồi chứa nhiều phản hồi từ các tầng lớp xã hội cao và biên hơn nên là trường hợp. Những khác biệt này dường như không thể quá cực đoan để ảnh hưởng đến phép ngoại suy rằng có thể được thực hiện trên toàn bộ dân số.
Đa số người được hỏi là nam giới (64%). Đây có thể là một phản ứng sai lệch trong lợi của con đực, mà actuallly đại diện cho 49,6% dân số đô thị của Monterrey như được chỉ ra đến năm 1980 ước tính. Kể từ khi câu hỏi đã được giải quyết để chủ hộ gia đình, một vị trí truyền thống chiếm bởi nam giới, điều này không được xem là một sự thiên vị đáng ngạc nhiên.
Hầu hết các nhóm tuổi được đại diện đồng đều. Trình độ học vấn đạt được cho thấy một vài sự khác biệt giữa mẫu và dân số phụ huynh. Một số không cân xứng của người được hỏi (39,8%) có một nền giáo dục đại học. Đây là nhiều hơn đáng kể so với tỷ lệ thực tế Monterrey của người giáo dục đại học năm 1985 (15,9%), theo Vellinga và Lopez (1987). Tương tự như vậy, câu trả lời tương ứng ít hơn đã được thu được từ những người có giáo dục tiểu học (18,6%). Một thiểu số người được hỏi (3,6%) có trình độ sau đại học. Điều này dường như cao đối với một đất nước mà không phải là hoàn toàn công nghiệp. Mức độ sau đại học, tuy nhiên, phổ biến hơn ở các thành phố như Monterrey trong đó các tổ chức giáo dục đại học rút ra những chủ sở hữu bằng sáng từ nhiều bộ phận của Mexico.
Cuối cùng, phân phối thu nhập cho thấy một tỷ lệ phần trăm cao của người trả lời mà trả lời các câu hỏi nhạy cảm cao (gần 88%).
Tóm lại, với một số trường hợp ngoại lệ lưu ý, mẫu này dường như là đáng đại diện cho dân số đô thị của Monterrey. Các mẫu có chứa tỷ lệ lớn hơn của người trả lời từ các tầng lớp xã hội trên (cấp độ cao hơn của giáo dục và thu nhập). Điều này có lẽ là do hiểu cao của họ về mục tiêu nghiên cứu và sự tin tưởng của họ trong các nhà nghiên cứu tiến hành khảo sát mà dựa trên những quan sát cá nhân của họ trong khi tiến hành nghiên cứu này.