(Note for instance the placing of t

(Note for instance the placing of the stresses in Ex.25 below). The student, therefore, who feels so inclined may undertake the following exercises hi this style (Following the example of Schoenberg in his Harmonielenre, I feel it is better not to give the student examples to be "worked", but to let him start from the beginning composing his own exercises in the style given).

Kết quả (Việt) 1:

(Lưu ý ví dụ việc đặt những căng thẳng trong Ex.25 dưới đây). Sinh viên, do đó, người cảm thấy như vậy nghiêng có thể thực hiện sau các bài tập chào kiểu này (theo ví dụ của Schoenberg trong Harmonielenre của mình, tôi cảm thấy tốt hơn không để cung cấp cho các ví dụ cho sinh viên để được "làm việc", nhưng để cho anh ta bắt đầu từ đầu sáng tác các bài tập của mình theo phong cách được đưa ra).

Kết quả (Việt) 2:

(Lưu ý ví dụ đặt của ứng suất trong Ex.25 dưới đây). Các sinh viên, do đó, những người cảm thấy nghiêng như vậy có thể thực hiện các bài tập sau hi kiểu này (Theo gương của Schoenberg trong Harmonielenre của mình, tôi cảm thấy tốt hơn là không để cung cấp cho các ví dụ học sinh là "làm việc", nhưng để cho anh ta bắt đầu từ đầu sáng tác các bài tập của mình theo phong cách nhất định).