Người ta thường tin ở Hoa Kỳ học là nơi con người đi để có được một nền giáo dục. Tuy nhiên, nó đã được cho biết rằng ngày nay trẻ em gây cản trở cho giáo dục của họ để đi học. Sự khác biệt giữa các trường học và giáo dục được ngụ ý bằng cách nhận xét này là quan trọng.Giáo dục là nhiều hơn nữa mở và bao gồm tất cả hơn học. Giáo dục biết không có giới hạn. Nó có thể xảy ra bất cứ nơi nào, cho dù trong khi tắm hoặc trong công việc, cho dù trong nhà bếp hoặc trên một máy kéo. Nó bao gồm cả hình thức học tập đó diễn ra trong các trường học và cả vũ trụ học tập chính thức. Các đại lý giáo dục có thể dao động từ một ông bà tôn kính để mọi người tranh luận chính trị trên đài phát thanh, từ một đứa trẻ với một nhà khoa học phân biệt. Trong khi học có một số dự đoán, giáo dục khá thường xuyên tạo ra những bất ngờ. Một cơ hội trò chuyện với một người lạ có thể dẫn một người để khám phá như thế nào ít được biết đến của các tôn giáo khác. Những người đang tham gia vào giáo dục từ giai đoạn trứng trên. Giáo dục, sau đó, là một thuật ngữ rất rộng, bao gồm. Nó là một quá trình lâu dài, một quá trình bắt đầu từ lâu trước khi bắt đầu học và một trong đó sẽ có một phần không thể thiếu của cuộc sống toàn bộ.Schooling, on the other hand, is a specific, formalized process, whose general pattern varies little from one setting to the next. Throughout a country, children arrive at school at approximately the same time, take assigned seats, are taught by an adult, use similar textbooks, do homework, take exams, and so on. The slices of reality that are to be learned, whether they are the alphabet or an understanding of the workings of government, have usually been limited by the boundaries of the subject being taught. For example, high school students know that they are not likely to find out in their classes the truth about political problems in their communities or what the newest filmmakers are experimenting with. There are definite conditions surrounding the formalized process of schooling.
đang được dịch, vui lòng đợi..