In this paper, a model for harnessi

In this paper, a model for harnessing cloud computing infrastructure within an e-learning ecosystem was introduced. The main goal was to design a scalable, reliable and secure IT environment that enables the provision of a variety of e-learning services and seamless integration of the heterogeneous e-learning components. The model should support e-learning services delivered as infrastructure, network, platform, and software as a service. Further, the results from the paper should raise the awareness of possibilities that cloud computing gives to e-learning, make an impact on the development of advanced services for e-learning, and induce the harnessing of cloud computing in implementing the cloud infrastructure within educational institutions

Kết quả (Việt) 1:

Trong bài báo này, một mô hình cho khai thác điện toán đám mây cơ sở hạ tầng trong vòng một hệ sinh thái học đã được giới thiệu. Mục đích chính là để thiết kế một khả năng mở rộng, đáng tin cậy và an toàn của nó môi trường cho phép cung cấp một loạt các dịch vụ e-learning và các tích hợp liền mạch của các thành phần không đồng nhất e-learning. Mô hình nên học dịch vụ giao hàng như là cơ sở hạ tầng, mạng, nền tảng và các phần mềm như một dịch vụ hỗ trợ. Hơn nữa, các kết quả từ giấy nên nâng cao nhận thức về các khả năng mà điện toán đám mây cho máy tính để học, làm cho một tác động vào sự phát triển của các dịch vụ tiên tiến cho e-learning và gây ra việc khai thác của đám mây điện toán trong việc thực hiện cơ sở hạ tầng đám mây trong các tổ chức giáo dục

Kết quả (Việt) 2:

Trong bài báo này, một mô hình cho việc khai thác cơ sở hạ tầng điện toán đám mây trong một hệ sinh thái e-learning đã được giới thiệu. Mục đích chính là để thiết kế một khả năng mở rộng, đáng tin cậy và an toàn môi trường CNTT cho phép việc cung cấp một loạt các dịch vụ e-learning và tích hợp liền mạch của các thành phần e-learning không đồng nhất. Mô hình này nên hỗ trợ các dịch vụ e-learning cung cấp cơ sở hạ tầng, mạng lưới, nền tảng, và phần mềm như một dịch vụ. Hơn nữa, kết quả từ báo cáo cần nâng cao nhận thức về khả năng rằng điện toán đám mây cho đến e-learning, làm ảnh hưởng đến sự phát triển của các dịch vụ tiên tiến cho e-learning, và gây ra sự khai thác của điện toán đám mây trong việc thực hiện các cơ sở hạ tầng điện toán đám mây trong giáo dục tổ chức