The author concluded that students were at position to differentiate between the mobile phone offerings hence they decide which best suits their needs using the attributes.
Tác giả kết luận rằng sinh viên là ở vị trí để phân biệt giữa các dịch vụ điện thoại di động vì thế họ quyết định mà tốt nhất phù hợp với nhu cầu của họ bằng cách sử dụng các thuộc tính.
Các tác giả kết luận rằng học sinh đang ở vị trí để phân biệt giữa các dịch vụ điện thoại di động vì thế họ quyết định phù hợp nhất với nhu cầu của họ bằng cách sử dụng các thuộc tính.