Sau đó, như là cách với cuộc tranh luận của loại này, dần dần các tài liệu chuyển ra khỏi một cuộc đối đầu đơn giản giữa các quan điểm trên xuống và dưới lên. Nhà văn trở thành quan trọng của quan điểm 'đau khổ' dẫn đầu-downers phải bận tâm với một quá trình chính sách bổ-cation. Từ một phương pháp luận điểm của xem, nó đã trở thành công nhận rằng nó là nhiều hơn nữa hiệu quả để tìm cách giải thích và hiểu quá trình implementa-tion hơn để được bận tâm bởi một nhu cầu để giải thích một không thể tránh khỏi'khoảng cách'. Từ một quan điểm bản quy phạm, nó trở thành công nhận (a) rằng không có các quan điểm khác về trách nhiệm của chính sách công cộng mà không thể được giải quyết bởi một tài liệu học tập, và (b) rằng trong nhiều tình huống thăm dò của con đường thay thế 'lựccủa' có thể cầu chì với nhau là một cách hiệu quả hơn về phía trước đối với những người lo lắng để kiểm soát thực hiện hơn một sự lo lắng với sự thống trị của bất kỳ bên duy nhất.
đang được dịch, vui lòng đợi..
