The design of course structure and

The design of course structure and its subjects of the teacher education programs at MGSE is influenced by ideas that “program designs that include more practicum experiences and student teaching, integrated with coursework, appear to make a difference in teachers’ practices, confidence, and long-term commitment to teaching’ (Darling-Hammond & Bransford, 2005).

Kết quả (Việt) 1:

Thiết kế cấu trúc của khóa học và các môn học của chương trình giáo dục của giáo viên tại MGSE là chịu ảnh hưởng bởi những ý tưởng rằng "thiết kế chương trình bao gồm nhiều kinh nghiệm practicum và giảng dạy cho sinh viên, tích hợp với khóa học, xuất hiện để làm cho một sự khác biệt trong thực tiễn, tự tin và các cam kết lâu dài để giảng dạy giáo viên ' (Darling Hammond & Bransford, 2005).

Kết quả (Việt) 2:

Thiết kế của cấu trúc khóa học và các môn học của chương trình đào tạo giáo viên ở MGSE bị ảnh hưởng bởi những ý tưởng "thiết kế chương trình bao gồm các kinh nghiệm thực tập và giảng dạy sinh viên, tích hợp với môn học, xuất hiện để làm cho một sự khác biệt trong các hoạt động của giáo viên, tự tin, và dài cam kết -term để giảng dạy '(Darling-Hammond & Bransford, 2005).