all common precursors of suicidal ideation, In Hong Kong, Lai and McBr dịch - all common precursors of suicidal ideation, In Hong Kong, Lai and McBr Việt làm thế nào để nói

all common precursors of suicidal i

all common precursors of suicidal ideation, In Hong Kong, Lai and McBride-Chang (25) found that parental over-control was associated with high risk of suicidal ideation in both male and female adolescents.

There are some notable points of difference with prior research. The Vietnamese adolescents’ self-reports of parental drug problems, alcohol problems, and divorce had very weak associations with risk behaviors. Also in Vietnam, the SAVY I & II surveys found that there was no association between having a family member with a history of drug or alcohol problem and youth drinking behaviors. This pattern is very different from trends in Western research, where parental drug abuse is often found to have a strong negative influence on their children's behaviors. The difference might be attributed to cultural differences that lead to a lower prevalence of these risk factors, especially very low prevalence of alcohol abuse by mothers, and the relatively low rate of divorce compared to economically developed countries (15).

Inner city school location had a strong influence on behaviors of the school children, especially for girls. There may be a number of contributing factors. Although no associations were found between self-reported (single item) ‘academic achievement’ and any of the three risk behaviors, media reports and other research in Vietnam (26, 27) have highlighted educational stress to be a significant problem in Vietnam. Pressure to succeed academically has negative effects on the well-being and behavior of young people, especially children living in urban areas (18, 19, 21, 26). In inner urban areas, the pressure from parents, teachers, and society may be higher than that in less developed suburban and rural areas. In many families, educational success, especially admission to university, is perceived as essential for their children's future and family pride. Further investigation of the prevalence, indicators, and effects of this problem is needed.

Health risk behaviors need to be recognized and identified early. Therefore, emphasis should be put on increasing capacity for mental health services and on human resource development in this field, including individualized and group support for students, parents, and teachers. For underage driving of motorbikes, there should be involvement not only from the school and family but also enforcement from the government and different sectors such as the police and transportation authorities. The enforcement should be continuous and strong.

Strengths and limitations of the study

This is one of the few school-based studies on health risk behavior among secondary school children in Vietnam to examine a range of family and school determinants. The interviews were based on standardized measures of behavior and social correlates that have been validated and widely used in similar studies in other countries. The main limitation is that just two schools in Hanoi city participated; they were not randomly selected and therefore the results may not be representative of other cities and rural areas. As with many other studies of this type, all data were gathered by retrospective self-report, so there may have been recall bias that reduced the accuracy of the findings.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
all common precursors of suicidal ideation, In Hong Kong, Lai and McBride-Chang (25) found that parental over-control was associated with high risk of suicidal ideation in both male and female adolescents.There are some notable points of difference with prior research. The Vietnamese adolescents’ self-reports of parental drug problems, alcohol problems, and divorce had very weak associations with risk behaviors. Also in Vietnam, the SAVY I & II surveys found that there was no association between having a family member with a history of drug or alcohol problem and youth drinking behaviors. This pattern is very different from trends in Western research, where parental drug abuse is often found to have a strong negative influence on their children's behaviors. The difference might be attributed to cultural differences that lead to a lower prevalence of these risk factors, especially very low prevalence of alcohol abuse by mothers, and the relatively low rate of divorce compared to economically developed countries (15).Inner city school location had a strong influence on behaviors of the school children, especially for girls. There may be a number of contributing factors. Although no associations were found between self-reported (single item) ‘academic achievement’ and any of the three risk behaviors, media reports and other research in Vietnam (26, 27) have highlighted educational stress to be a significant problem in Vietnam. Pressure to succeed academically has negative effects on the well-being and behavior of young people, especially children living in urban areas (18, 19, 21, 26). In inner urban areas, the pressure from parents, teachers, and society may be higher than that in less developed suburban and rural areas. In many families, educational success, especially admission to university, is perceived as essential for their children's future and family pride. Further investigation of the prevalence, indicators, and effects of this problem is needed.Health risk behaviors need to be recognized and identified early. Therefore, emphasis should be put on increasing capacity for mental health services and on human resource development in this field, including individualized and group support for students, parents, and teachers. For underage driving of motorbikes, there should be involvement not only from the school and family but also enforcement from the government and different sectors such as the police and transportation authorities. The enforcement should be continuous and strong.Strengths and limitations of the studyThis is one of the few school-based studies on health risk behavior among secondary school children in Vietnam to examine a range of family and school determinants. The interviews were based on standardized measures of behavior and social correlates that have been validated and widely used in similar studies in other countries. The main limitation is that just two schools in Hanoi city participated; they were not randomly selected and therefore the results may not be representative of other cities and rural areas. As with many other studies of this type, all data were gathered by retrospective self-report, so there may have been recall bias that reduced the accuracy of the findings.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
tất cả các tiền chất phổ biến của ý tưởng tự sát, ở Hồng Kông, Lai và McBride-Chang (25) phát hiện ra rằng cha mẹ đối với kiểm soát có liên quan với nguy cơ cao về ý tưởng tự sát ở cả nam và nữ thanh thiếu niên.

Có một số điểm đáng chú ý của sự khác biệt với các nghiên cứu trước . Tự báo cáo của thanh thiếu niên Việt Nam về các vấn đề của cha mẹ ma túy, nghiện rượu, và ly hôn đã có các hiệp hội rất yếu với hành vi nguy cơ. Ngoài ra tại Việt Nam, SAVY I & II khảo sát cho thấy không có mối liên quan giữa việc có một thành viên trong gia đình có tiền sử dụng ma túy hoặc rượu vấn đề và uống trẻ hành vi. Mô hình này là rất khác nhau từ các xu hướng trong nghiên cứu phương Tây, nơi mà cha mẹ lạm dụng ma túy thường được tìm thấy có một ảnh hưởng tiêu cực mạnh mẽ về các hành vi của con cái họ. Sự khác biệt có thể là do sự khác biệt về văn hóa dẫn đến một tỷ lệ thấp hơn của các yếu tố nguy cơ, đặc biệt là tỷ lệ rất thấp của lạm dụng rượu của bà mẹ, và tỷ lệ tương đối thấp của ly dị so với các nước phát triển về kinh tế (15).

Địa điểm trường thành phố Nội đã có ảnh hưởng lớn đến hành vi của các em học sinh, đặc biệt là cho trẻ em gái. Có thể có một số yếu tố góp phần. Mặc dù không có các hiệp hội được tìm thấy giữa tự báo cáo (mục duy nhất) 'thành tích học tập "và bất kỳ hành vi ba rủi ro, báo cáo phương tiện truyền thông và nghiên cứu khác ở Việt Nam (26, 27) đã nêu bật căng thẳng giáo dục là một vấn đề lớn ở Việt Nam. Áp lực để thành công trong học tập có tác dụng tiêu cực đến sức khỏe và hành vi của những người trẻ tuổi, đặc biệt là trẻ em sống trong các khu vực đô thị (18, 19, 21, 26). Trong khu vực nội thị, áp lực từ cha mẹ, giáo viên, và xã hội có thể cao hơn ở khu vực ngoại thành và nông thôn kém phát triển. Trong nhiều gia đình, thành công giáo dục, đặc biệt là nhập học vào các trường đại học, được coi là cần thiết cho tương lai của con em mình và niềm tự hào của gia đình. Tiếp tục điều tra về sự phổ biến, các chỉ số, và ảnh hưởng của vấn đề này là cần thiết.

Hành vi nguy cơ y tế cần được công nhận và xác định sớm. Do đó, việc quan trọng là đưa vào nâng cao năng lực cho các dịch vụ sức khỏe tâm thần và phát triển nguồn nhân lực trong lĩnh vực này, bao gồm hỗ trợ cá nhân và nhóm dành cho học sinh, phụ huynh và giáo viên. Đối với lái xe tuổi vị thành niên của xe máy, cần có sự tham gia không chỉ từ các trường học và gia đình mà còn thực thi luật của chính phủ và các lĩnh vực khác nhau như các cơ quan chức cảnh sát và vận chuyển. Việc thi hành nên được liên tục và mạnh mẽ.

Điểm mạnh và hạn chế của nghiên cứu

này là một trong số ít các nghiên cứu trường dựa trên hành vi nguy cơ sức khỏe ở trẻ em trường trung học tại Việt Nam để kiểm tra một loạt các gia đình và trường học yếu tố quyết định. Các cuộc phỏng vấn được dựa trên các biện pháp tiêu chuẩn của hành vi và những tương quan xã hội đã được xác nhận và sử dụng rộng rãi trong các nghiên cứu tương tự ở các nước khác. Giới hạn chính là chỉ hai trường ở thành phố Hà Nội tham gia; họ không được lựa chọn ngẫu nhiên và do đó kết quả có thể không đại diện cho các thành phố khác và các khu vực nông thôn. Cũng như nhiều nghiên cứu khác thuộc loại này, tất cả các dữ liệu được thu thập bằng cách tự báo cáo hồi cứu, do đó có thể đã được thu hồi thiên vị mà làm giảm độ chính xác của kết quả.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: