We often talk about wanting to buil

We often talk about wanting to build rooms with "good acoustics," but this has become a vague and almost meaningless term. There is no single, all-encompassing set of criteria that will yield "good acoustics" for all rooms and uses. Small classrooms, large lecture rooms,auditoriums, music rooms, cafeterias, and gymnasiums all have different acoustical requirements. To understand how these different spaces should be designed, we must first familiarize ourselves with a few basic properties of sound.

Kết quả (Việt) 1:

Chúng tôi thường nói chuyện về mong muốn xây dựng phòng với "dây âm thanh tốt", nhưng điều này đã trở thành một thuật ngữ mơ hồ và gần như vô nghĩa. Có là không có tập duy nhất, tất cả bao gồm các tiêu chí mà sẽ mang lại "tốt âm" cho tất cả các phòng và sử dụng. Lớp học nhỏ, lớn bài giảng Phòng, trường, Phòng âm nhạc, quán cà phê, và gymnasiums tất cả có yêu cầu âm thanh khác nhau. Để hiểu làm thế nào những gian khác nhau nên được thiết kế, chúng tôi phải lần đầu tiên làm quen mình với một vài tính chất cơ bản của âm thanh.

Kết quả (Việt) 2:

Chúng ta thường nói về mong muốn xây dựng phòng với "âm thanh tốt," nhưng điều này đã trở thành một thuật ngữ mơ hồ và gần như vô nghĩa. Không có duy nhất, bao gồm tất cả thiết lập các tiêu chí mà sẽ mang lại "âm tốt" cho tất cả các phòng và sử dụng. Lớp học nhỏ, phòng học lớn, các khán phòng, phòng nhạc, phòng ăn, phòng tập thể dục và tất cả đều có yêu cầu âm thanh khác nhau. Để hiểu làm thế nào các không gian khác nhau nên được thiết kế, đầu tiên chúng ta phải làm quen mình với một vài thuộc tính cơ bản của âm thanh.