The researchers do this investigati

The researchers do this investigation to find out some difficulties which students usually face when pronouncing “ed” ending sounds in non – English majors – class DA13LC.
The researchers have focused on the important of “ed” ending sounds; the research target is (bao nhiu sv lop LC) members of class DA13LC. Also, the questionnaire includes 3 exercises which are related to the research questions. There are 1 check question, 1 circle question and 1 list question in this questionnaire. After having finished the questionnaire, the researchers deliver it to students and start to analyze by using Microsoft Excel. Finding and discussion is the chapter which the researchers interpret the data from questionnaire.
Finally, the researchers give conclusion some problems that we have researched from our topic. Through this investigation, we can see that almost non- English majors get troubles when they pronounce “ed” final sounds in English. Beside the strategies from students, the researchers also give some ideas about pronouncing “ed” ending sounds to help students learn how to pronounce final sounds better. Moreover, the researchers bring some recommendations out to make pronouncing “ed” final sounds become easier for students. Some limitations are the final problem which we want to mention in this study.
Hopefully, our research will make contribution to help students in particular and everybody in general.

Kết quả (Việt) 1:

Các nhà nghiên cứu làm cuộc điều tra này để tìm hiểu một số khó khăn mà học sinh thường phải đối mặt khi phát âm "ed" kết thúc âm thanh trong phòng không-tiếng Anh chuyên ngành-lớp DA13LC.Các nhà nghiên cứu đã tập trung vào quan trọng của "ed" kết thúc âm thanh; mục tiêu của nghiên cứu là (bao nhiu sv lop LC) thành viên của lớp DA13LC. Ngoài ra, các câu hỏi bao gồm 3 bài tập đó có liên quan đến câu hỏi nghiên cứu. Có 1 phòng câu hỏi, câu hỏi 1 vòng tròn và 1 danh sách các câu hỏi trong bảng câu hỏi này. Sau khi đã hoàn tất các câu hỏi, các nhà nghiên cứu cung cấp cho sinh viên và bắt đầu phân tích bằng cách sử dụng Microsoft Excel. Tìm kiếm và thảo luận là chương mà các nhà nghiên cứu giải thích các dữ liệu từ bảng câu hỏi.Cuối cùng, các nhà nghiên cứu cho luận một số vấn đề mà chúng tôi đã nghiên cứu từ chủ đề của chúng tôi. Thông qua điều tra này, chúng ta có thể thấy rằng hầu như không phải tiếng Anh chuyên ngành có được khó khăn khi họ phát âm "ed" âm thanh cuối cùng trong tiếng Anh. Bên cạnh chiến lược từ sinh viên, các nhà nghiên cứu cũng cung cấp cho một số ý tưởng về phát âm "ed" kết thúc âm thanh để giúp sinh viên học cách phát âm cuối cùng âm thanh tốt hơn. Hơn nữa, các nhà nghiên cứu mang lại một số kiến nghị để làm cho phát âm "ed" cuối cùng âm thanh trở nên dễ dàng hơn cho sinh viên. Một số hạn chế là vấn đề cuối cùng mà chúng tôi muốn đề cập đến trong nghiên cứu này.Hy vọng rằng, nghiên cứu của chúng tôi sẽ làm cho sự đóng góp để giúp sinh viên đặc biệt và tất cả mọi người nói chung.

Kết quả (Việt) 2:

Các nhà nghiên cứu làm điều tra này để tìm hiểu một số khó khăn mà sinh viên thường phải đối mặt khi phát âm "ed" âm thanh kết thúc trong không - chuyên ngành Tiếng Anh - lớp DA13LC.
Các nhà nghiên cứu đã tập trung vào tầm quan trọng của "ed" âm thanh kết thúc; các mục tiêu nghiên cứu là (bao nhiu sv lop LC) thành viên của lớp DA13LC. Ngoài ra, các bảng câu hỏi bao gồm 3 bài tập có liên quan đến các câu hỏi nghiên cứu. Có 1 câu hỏi kiểm tra, 1 vòng tròn câu hỏi và 1 danh sách câu hỏi trong bảng câu hỏi này. Sau khi đã hoàn thành các câu hỏi, các nhà nghiên cứu cung cấp cho sinh viên và bắt đầu phân tích bằng cách sử dụng Microsoft Excel. Việc tìm kiếm và thảo luận là chương mà các nhà nghiên cứu giải thích các dữ liệu từ bảng câu hỏi.
Cuối cùng, các nhà nghiên cứu đưa ra kết luận một số vấn đề mà chúng tôi đã nghiên cứu từ chủ đề của chúng tôi. Qua điều tra này, chúng ta có thể thấy các chuyên ngành tiếng Anh mà hầu như không có được những rắc rối khi họ phát âm "ed" âm cuối trong tiếng Anh. Bên cạnh các chiến lược của các sinh viên, các nhà nghiên cứu cũng đưa ra một số ý tưởng về cách phát âm "ed" âm thanh kết thúc để giúp học sinh học cách phát âm chính thức âm thanh tốt hơn. Hơn nữa, các nhà nghiên cứu mang lại một số kiến nghị ra để làm cho việc phát âm "ed" âm cuối trở nên dễ dàng cho sinh viên. Một số hạn chế là vấn đề cuối cùng mà chúng tôi muốn đề cập đến trong nghiên cứu này.
Hy vọng rằng, nghiên cứu của chúng tôi sẽ góp phần giúp sinh viên nói riêng và mọi người nói chung.