The last two decades can be describ

The last two decades can be described as the ‘‘Science for All’’ era of science education around the world. During this period, the main goal of the science education paradigm has shifted from preparing future scientists toward educating our future citizens. As a result, the current paradigm emphasizes the environment and environmental issues in the science curriculum.

Kết quả (Việt) 1:

Hai thập kỷ cuối cùng có thể được mô tả như thời kỳ '' khoa học for All'' của giáo dục khoa học trên toàn thế giới. Trong giai đoạn này, mục tiêu chính của các mô hình giáo dục khoa học đã chuyển từ chuẩn bị các nhà khoa học tương lai hướng tới giáo dục công dân trong tương lai của chúng tôi. Kết quả là, theo mô hình vụ nhấn mạnh môi trường và các vấn đề môi trường trong chương trình giảng dạy khoa học.

Kết quả (Việt) 2:

Hai thập kỷ qua có thể được mô tả như là '' Khoa học cho tất cả '' thời đại của khoa học giáo dục trên toàn thế giới. Trong giai đoạn này, mục tiêu chính của các mô hình giáo dục khoa học đã chuyển từ việc chuẩn bị các nhà khoa học trong tương lai đối với giáo dục công dân tương lai của chúng tôi. Kết quả là, các mô hình hiện nay nhấn mạnh đến vấn đề môi trường và môi trường trong các chương trình giảng dạy khoa học.