Chiến lược này đã được giảng dạy sau Harris và Graham (1996): Mô tả chiến lược, thảo luận về các mục tiêu và mục đích, mô hình chiến lược, sinh viên nắm vững các bước chiến lược, và hướng dẫn Thực hành và phản hồi. Sau sự hướng dẫn của các chiến lược của khái niệm bản đồ (khi kết thúc giai đoạn điều trị) tất cả các sinh viên trong hai nhóm một lần nữa hoàn thành bảng câu hỏi tự điều chỉnh
đang được dịch, vui lòng đợi..
