For learning to occur, instruction

For learning to occur, instruction must occur at the level of the student. If instruction is delivered at a higher level than the learner, the student will have difficulty following the thought processes used

Kết quả (Việt) 1:

Cho việc học để xảy ra, hướng dẫn phải xảy ra ở cấp độ của học sinh. Nếu hướng dẫn được gửi ở một mức độ cao hơn so với người học, học sinh sẽ gặp khó khăn sau quá trình suy nghĩ đã sử dụng

Kết quả (Việt) 2:

Đối với học xảy ra, hướng phải xảy ra ở cấp độ của học sinh. Nếu hướng dẫn được cung cấp ở mức độ cao hơn so với người học, học sinh sẽ gặp khó khăn sau các quá trình suy nghĩ sử dụng