In my experience, freshmen today ar

In my experience, freshmen today are different from those I knew when I started as a counsellor and professor 25 years ago. College has always been demanding both academically and socially. But students now are less mature and often not ready for the responsibility of being in college.
It is really too easy to point the finger at parents who protect their children from life’s obstacle. Parents, who handle every difficulty and every other responsibility for their children writing admission essays to picking college courses, certainly may contribute to their children’s lack of coping strategies. But we can look even more broadly to the social trends of today.
How many people do you know who are on medication to prevent anxiety or depression? The number of students who arrive at college already medicated for unwanted emotions has increased dramatically in the past 10 years. We, as a society, don’t want to “feel” anything unpleasant and we certainly don’t want our children to “suffer”.
The resulting problem is that by not experiencing negative emotions, one does not learn the necessary skills to tolerate and negotiate adversity. As a psychologist, I am well aware of the fact that some individuals suffer from depression and anxiety and can benefit from treatment, but I question the growing number of medicated adolescents today.
Our world is more stressful in general because of the current economic and political realities, but I don’t believe that the college experience itself is more intense today than that of the past 10 years. What I do think is that many students are often not prepared to be young “adults” with all the responsibilities of life.
What does this mean for college faculty and staff? We are required to assist in the basic parenting of these students – the student who complains that the professor didn’t remind her of the due date for an assignment that was clearly listed on the syllabus and the student who cheats on an assignment in spite of careful instructions about plagiarism.

Kết quả (Việt) 2:

Theo kinh nghiệm của tôi, tân sinh viên ngày nay là khác nhau từ những người tôi biết khi tôi bắt đầu như là một cố vấn viên và giáo sư 25 năm trước đây. Trường đã luôn luôn được đòi hỏi cả việc học tập và xã hội. Nhưng sinh viên hiện nay chưa trưởng thành và thường không sẵn sàng cho trách nhiệm làm ở trường đại học.
Nó thực sự là quá dễ dàng để chỉ tay vào những bậc cha mẹ bảo vệ con mình khỏi trở ngại của cuộc sống. Cha mẹ, người xử lý mọi khó khăn và mọi trách nhiệm khác cho con cái của họ viết những bài luận nhập học để chọn khóa học đại học, chắc chắn có thể đóng góp vào sự thiếu chiến lược đối phó của con em họ. Nhưng chúng ta có thể trông rộng hơn để các xu hướng xã hội ngày nay.
Có bao nhiêu người để bạn biết ai đang dùng thuốc để ngăn chặn sự lo lắng hoặc trầm cảm? Số lượng học sinh đến trường đại học đã được tẩm thuốc cho những cảm xúc không mong muốn đã tăng đáng kể trong 10 năm qua. Chúng tôi, là một xã hội, không muốn để "cảm thấy" bất cứ điều gì khó chịu và chúng tôi chắc chắn không muốn con mình phải "chịu đựng".
Kết quả là vấn đề là do không phải trải qua những cảm xúc tiêu cực, người ta không tìm hiểu các kỹ năng cần thiết để chịu đựng và đàm phán nghịch cảnh. Là một nhà tâm lý học, tôi cũng nhận thức được thực tế rằng một số cá nhân bị trầm cảm và lo âu và có thể được hưởng lợi từ điều trị, nhưng tôi đặt câu hỏi về số lượng ngày càng tăng của thanh thiếu niên ngày nay thuốc.
Thế giới chúng ta đang căng thẳng hơn nói chung vì hiện tại kinh tế và chính trị thực tại, nhưng tôi không tin rằng những kinh nghiệm đại học chính là cường độ cao hơn ngày hôm nay hơn 10 năm qua. Những gì tôi nghĩ là nhiều sinh viên thường không được chuẩn bị để được trẻ "người lớn" với tất cả các trách nhiệm của cuộc sống.
Điều này có nghĩa gì đối với giảng viên và nhân viên trường đại học? Chúng tôi được yêu cầu để hỗ trợ trong việc nuôi dưỡng cơ bản của các em học sinh - sinh viên đã than phiền rằng các giáo sư đã không nhắc nhở cô trong những ngày đến hạn chuyển nhượng đã được liệt kê rõ ràng trên các giáo trình và các sinh viên lừa chuyển nhượng bất chấp hướng dẫn cẩn thận về đạo văn.