The report, which asked respondents

The report, which asked respondents whether they had read any literary fiction (novels, short stories, plays, or poetry) over the past year showed especially stark numbers among the youngest adults. Those aged 18–24 saw a rate of decline 55 percent greater than the total adult population. (Books read for school or work weren’t counted in the survey, which was examining Americans’ leisure reading habits.) According to the NEA, the overall 10 percent drop in literary readers represented a loss of 20 million potential readers, most of them young. In 1982, young adults (people aged 18–34) were most likely to engage in literary reading; by 2002, they were the least likely group. Based on this, the report asks, “Are we losing a generation of readers?”National Endowment for the Arts, Reading at Risk: A Survey of Literary Reading in America (New York: Author, 2004).

Kết quả (Việt) 1:

Các báo cáo, yêu cầu người được hỏi liệu họ có đọc bất kỳ tiểu thuyết văn học (tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch, hoặc thơ) trong những năm qua cho thấy số điện thoại đặc biệt ngay đơ trong số những người lớn trẻ. Những người tuổi từ 18-24 đã thấy một tỷ lệ giảm 55% lớn hơn tổng dân số dành cho người lớn. (Sách đọc cho các trường học hoặc làm việc không tính trong các cuộc khảo sát, đã xem xét giải trí người Mỹ thói quen đọc sách.) Theo NEA, giảm 10 phần trăm tổng thể trong tác phẩm văn học độc giả đại diện cho một sự mất mát của 20 triệu độc giả tiềm năng, đa số trẻ. Năm 1982, người lớn trẻ tuổi (người tuổi từ 18 – 34) đã nhiều khả năng để tham gia vào đọc sách văn học; năm 2002, họ đã là các nhóm ít nhất có thể. Dựa trên điều này, báo cáo yêu cầu, "Chúng tôi đang mất đi một thế hệ độc giả?" National Endowment for the Arts, đọc rủi ro: một cuộc khảo sát các đọc sách văn học ở Mỹ (New York: tác giả, năm 2004).

Kết quả (Việt) 2:

Các báo cáo, trong đó yêu cầu trả lời cho dù họ đã đọc tiểu thuyết văn học (tiểu thuyết, truyện ngắn, kịch, hay thơ ca) trong năm qua cho thấy con số đặc biệt rõ rệt giữa những người lớn tuổi nhất. Những người tuổi từ 18-24 đã thấy một tỷ lệ suy giảm lớn hơn tổng dân số trưởng thành 55 phần trăm. (Sách đọc cho học tập hoặc làm việc không được tính trong cuộc khảo sát, được kiểm tra thói quen giải trí đọc của người Mỹ.) Theo NEA, mức giảm tổng thể 10 phần trăm trong độc giả văn học đại diện cho một mất 20 triệu độc giả tiềm năng, hầu hết trong số họ trẻ. Năm 1982, thanh niên (người trong độ tuổi từ 18-34) là nhiều khả năng tham gia vào việc đọc văn học; đến năm 2002, họ là nhóm ít có khả năng. Trên cơ sở này, báo cáo cho hỏi, "Có phải chúng ta mất đi một thế hệ độc giả?" National Endowment for the Arts, Đọc sách có nguy cơ: Một khảo sát của văn học Reading ở Mỹ (New York: Tác giả, 2004).