If you were to see the number of su

If you were to see the number of suggestion slips stuffed into my school’s Suggestion Box, you would be shocked. Granted, some of the suggestions are rubbish but I do agree with many of them. There are many ways in which my school could be improved, many weaknesses that need seeing to.
Firstly, and most importantly, teachers in all schools should realize that they are responsible for their students’ future. This is especially true for children from less affluent homes who cannot afford supplement the school’s teaching with extra tuition. Teachers should not shirk their responsibilities towards their students.
I am emphasizing this point because some teachers do not seem to feel the slightest obligation to do their job well nor the slightest feeling of guilt when their students fail in the examinations. In fact, in my school, teachers are sometimes found sipping coffee or even having a snack in the school canteen when they are supposed to be in class teaching.
Of course, there are teachers who are truly committed to their job and do deliver the goods. They stay up late into the night to finish correcting their students’ work and to prepare effective lessons for their students. Some teachers will even devote Saturday mornings to conducting extra-curricular activities. Now, if only all teachers were like this!
Furthermore, wouldn’t the school be a much better place to spend our adolescence if we did not have to cope with teachers who vent their foul moods on us? We should not have to walk on eggshells because our teacher has had a bad day.
Another aspect of the school that needs changing is the set of school rules. Some are so irrational or petty! Take, for example, the rule on short hair for boys. What is the rationale behind this? Do the people in authority believe that everyone with long hair will turn out to be a thug or a villain? Well, look at Hitler: he had very short hair and he almost caused the extinction of the entire Jewish race!
On the other hand, punishments for serious acts of indiscipline should be made more effective, even if they have to be harsher. These days, students may get away with only a warning or a “booking” for offences such as breaking the school’s tables, chairs and even doors. I strongly feel that these vandals should be made to pay for what they have destroyed.
Furthermore, I feel that criminal action should be taken against students who beat people up, or threaten to do so, to extort money from them. If you behave like a criminal, you should be treated like one.
Another area that needs reform is the school curriculum. One major problem is the subject called “Moral Education”. You just cannot learn good morals the way you learn any other academic subject, memorizing facts for examinations. Good morals have to be internalized. So, “Moral Education” should either be taken off the school curriculum after primary school or changed to emphasize practical application rather than “head knowledge”.
Our school hours take up a large portion of our day. Let us spend these hours usefully, in a secure, caring, fun-filled atmosphere. Our school years take up a large proportion of our lives. This is the time that we are molded, intellectually and morally. Help us to grow into worthy citizens of our nation.

Kết quả (Việt) 2:

Nếu bạn đã nhìn thấy số lượng phiếu đề nghị nhồi vào Box Góp ý trường học của tôi, bạn sẽ bị sốc. Cứ cho là một số gợi ý là rác nhưng tôi không đồng ý với nhiều người trong số họ. Có rất nhiều cách, trong đó trường tôi có thể được cải thiện, nhiều điểm yếu mà không cần nhìn thấy đến.
Thứ nhất, và quan trọng nhất, giáo viên ở tất cả các trường học nên nhận ra rằng họ có trách nhiệm đối với tương lai của sinh viên. Điều này đặc biệt đúng đối với trẻ em từ ngôi nhà ít giàu có không có khả năng bổ sung giảng dạy của nhà trường với học phí thêm. Giáo viên không nên trốn tránh trách nhiệm của mình đối với học sinh của mình.
Tôi nhấn mạnh điểm này vì một số giáo viên dường như không cảm thấy nghĩa vụ nhỏ để làm công việc của họ cũng không chút cảm giác tội lỗi khi học sinh của họ thất bại trong các kỳ thi. Trong thực tế, trong trường học của tôi, giáo viên đôi khi được tìm thấy nhấm nháp cà phê hay thậm chí có một món ăn trong căng tin trường học khi họ được coi là trong lớp giảng dạy.
Tất nhiên, có những người thầy thực sự cam kết với công việc của họ và làm giao hàng . Họ ở lại muộn vào ban đêm để hoàn chỉnh công việc của sinh viên và chuẩn bị bài học hiệu quả cho học sinh của mình. Một số giáo viên thậm chí sẽ dành buổi sáng thứ Bảy để tiến hành các hoạt động ngoại khóa. Bây giờ, nếu chỉ tất cả các giáo viên đều như thế này!
Hơn nữa, sẽ không phải là trường là một nơi tốt hơn để dành thời niên thiếu của chúng tôi nếu chúng tôi không có để đối phó với những giáo viên trút tâm trạng hôi của họ về chúng ta? Chúng tôi không cần phải đi trên vỏ trứng vì giáo viên của chúng tôi đã có một ngày tồi tệ.
Một khía cạnh khác của trường mà cần thay đổi là tập hợp các nội quy của trường. Một số rất phi lý hay nhỏ! Lấy ví dụ, các quy tắc về mái tóc ngắn dành cho bé trai. Những lý do đằng sau này là gì? Dân chúng trong cơ quan tin rằng tất cả mọi người với mái tóc dài sẽ bật ra được một tên côn đồ hoặc một nhân vật phản diện? Vâng, nhìn vào Hitler: ông có mái tóc rất ngắn và ông gần như gây ra sự tuyệt chủng của toàn bộ người Do Thái!
Mặt khác, hình phạt đối với hành vi vô kỷ luật nghiêm trọng cần phải được thực hiện có hiệu quả hơn, ngay cả khi họ phải được khắc nghiệt hơn. Những ngày này, sinh viên có thể nhận được ngay với chỉ một cảnh báo hoặc "đặt chỗ" cho hành vi phạm tội như phá vỡ các bảng của trường, ghế và thậm chí cả cửa ra vào. Tôi cảm thấy rằng những kẻ phá hoại nên được thực hiện để trả cho những gì họ đã bị phá hủy.
Hơn nữa, tôi cảm thấy rằng hành động hình sự cần được thực hiện đối với những học sinh đánh người, hoặc đe dọa làm như vậy, để tống tiền từ họ. Nếu bạn cư xử như một tội phạm, bạn nên được đối xử như một.
Một lĩnh vực khác mà cần cải cách là chương trình học. Một vấn đề lớn là đối tượng được gọi là "Giáo dục Đạo đức". Bạn chỉ có thể học đạo đức tốt đẹp theo cách bạn học bất kỳ môn học khác, ghi nhớ các sự kiện cho các kỳ thi. Đạo đức tốt phải được tính đến. Vì vậy, "Giáo dục Đạo đức" có nên được đưa ra khỏi chương trình học sau khi học tiểu học hay thay đổi để nhấn mạnh ứng dụng thực tế chứ không phải là "kiến thức đầu".
giờ học của chúng tôi chiếm một phần lớn trong ngày của chúng tôi. Chúng ta hãy dành những giờ hữu ích, trong một tình, chu đáo, vui nhộn bầu không khí an toàn. Năm học của chúng tôi đưa ra một tỷ lệ lớn trong cuộc sống của chúng tôi. Đây là thời gian mà chúng ta đang đúc, trí tuệ và đạo đức. Giúp chúng ta phát triển thành những công dân xứng đáng của dân tộc ta.