The pilot student questionnaire is

The pilot student questionnaire is has 31 items. These items are designed in five-scale Likert type and with the response category of Agreement. Thus, the response category runs from 1, standing for “Strongly disagree”, to 5, standing for “Strongly agree”. These items cover the three factors that are the focus. The factors are: 1) Teaching methods (11 items), 2) Training program (10 items), and 3) Soft-skills (9 items). The last item in the pilot questionnaire is used to investigate students’ satisfaction towards the current curriculum of the college they are studying.
In the pilot student questionnaire, there are six items being put in reversed order. These items are Item #2, Item #18, Item #21, Item #29, Item # 32, and Item #37. These items were made in the reversed order to avoid the problem that respondents may become influenced by the way they answered previous questions to choose the same answer.
The questionnaire is in Vietnamese to make sure all the respondents understand the items completely. In Appendix B, the pilot questionnaire for students is translated into English for the readers’ convenience. (See Appendix B).

Kết quả (Việt) 1:

Các câu hỏi sinh viên phi công là có 31 mục. Các mặt hàng này được thiết kế trong quy mô năm Likert loại và với các loại phản ứng của hợp đồng. Do đó, loại phản ứng chạy từ 1, đứng cho "Rất không đồng ý", 5, đứng cho "Mạnh mẽ đồng ý". Các mục này bao gồm ba yếu tố đó là tập trung. Các yếu tố là: 1) giảng dạy phương pháp (11 bài), 2) đào tạo chương trình (10 mục) và 3) kỹ năng mềm (9 bài). Mục cuối cùng trong bảng câu hỏi phi công được sử dụng để điều tra sự hài lòng của sinh viên đối với chương trình giảng dạy hiện tại của các trường đại học họ đang học.Trong các câu hỏi sinh viên phi công, có sáu mặt hàng đang được đặt theo thứ tự đảo ngược. Những mục này là mục 2, mục #18, mục #21, mục #29, mục # 32 và mục #37. Những mục này đã được thực hiện theo thứ tự đảo ngược để tránh các vấn đề mà người trả lời có thể trở thành bị ảnh hưởng bằng cách họ trả lời câu hỏi trước để chọn câu trả lời tương tự.Các câu hỏi là ở Việt Nam để đảm bảo rằng tất cả những người trả lời hoàn toàn hiểu các mặt hàng. Trong phụ lục B, bản câu hỏi về thí điểm cho sinh viên dịch sang tiếng Anh cho các độc giả tiện lợi. (Xem phụ lục B).

Kết quả (Việt) 2:

Các câu hỏi sinh viên phi công đang có 31 mặt hàng. Những mặt hàng được thiết kế theo kiểu Likert năm quy mô và với các loại phản ứng của Hiệp định. Như vậy, các loại phản ứng chạy từ 1, đứng cho "mạnh mẽ không đồng ý", đến 5, đứng cho "Hoàn toàn đồng ý". Các mục này bao gồm ba yếu tố đó là sự tập trung. Các yếu tố này là: 1) Phương pháp giảng dạy (11 bài), 2) Chương trình đào tạo (10 bài), và 3) Soft-kỹ năng (9 bài). Mục cuối cùng trong bảng câu hỏi phi công được sử dụng để điều tra sự hài lòng của sinh viên đối với các chương trình đào tạo hiện nay của trường họ đang theo học.
Trong bảng câu hỏi sinh viên phi công, có sáu mặt hàng được đặt theo thứ tự đảo ngược. Những mục Item # 2, Item # 18, Item # 21, Item # 29, Item # 32, và Item # 37. Những mặt hàng đã được thực hiện theo thứ tự đảo ngược để tránh những vấn đề mà người trả lời có thể bị ảnh hưởng bởi cách họ trả lời câu hỏi trước đó để lựa chọn câu trả lời tương tự.
Các câu hỏi là tại Việt Nam để đảm bảo tất cả các trả lời hiểu mục hoàn toàn. Trong phụ lục B, bảng câu hỏi thí điểm cho các sinh viên được dịch sang tiếng Anh để thuận tiện cho người đọc. (Xem Phụ lục B).