As a preliminary screening, face va

As a preliminary screening, face validity is required when a new measure is developed (Bryman & Cramer, 2001). Face validity refers to the measure apparently reflects the content of the concept in question. It is an intuitive process and is established by asking other people whether the measure seems to capture the concept (Singh, 2007). To provide face validity, the first draft of the questionnaire was reviewed by management consultants for comments. After revised the questionnaire according to the consultants’ comments, the revised version was sent to the project manager who assigned a few key users to perform a pre-test. It was to ensure that all the items in the questionnaire were clearly understandable and presented in a proper manner.

Ambiguous terms were revised after a discussion with the project manager. An instrument can be considered valid in content if it has drawn representative questions from a universal pool and subjected to a thorough reviewing process of the items by experts (Sedera, Gable & Chan, 2003). To provide content validity, all the variables in the current study had been broadly studied and discussed in the literature review. The question items and the constructs were adapted from corresponding research which proved their validities. The adopted question items were discussed with the management consultants, who are experts in the ERP implementation, and project manager of the research site.
Validity refers explicitly to construct validity (Andrews, 1984) which is concerned with the interpretation of the manipulation and measured variables as constructs (Cross & Belli, 2004). It asks the question of whether the theory provides the best available explanation of the results.

That is the reason for the relationship between independent variable and the dependent variable due to the underlying construct or explanation offered by the researchers (Marczyk et al., 2005).

Kết quả (Việt) 1:

như một sàng lọc sơ bộ, giá trị mặt là bắt buộc khi một biện pháp mới được phát triển (Bryman & Cramer, 2001). giá trị mặt đề cập đến các biện pháp rõ ràng phản ánh nội dung của khái niệm trong câu hỏi. nó là một quá trình trực quan và được thành lập bằng cách yêu cầu người khác cho dù các biện pháp dường như nắm bắt được khái niệm (Singh, 2007). để cung cấp giá trị mặt,dự thảo đầu tiên của câu hỏi đã được xem xét bởi chuyên gia tư vấn quản lý cho ý kiến. sau khi sửa đổi các câu hỏi theo ý kiến ​​của chuyên gia tư vấn, các phiên bản sửa đổi đã được gửi đến quản lý dự án chỉ định một vài người sử dụng chìa khóa để thực hiện một thử nghiệm trước. đó là để đảm bảo rằng tất cả các mục trong câu hỏi là rõ ràng dễ hiểu và trình bày một cách thích hợp.

các điều khoản không rõ ràng đã được sửa đổi sau khi một cuộc thảo luận với người quản lý dự án. một công cụ có thể được coi là hợp lệ trong nội dung nếu nó đã thu hút được những câu hỏi đại diện từ một hồ bơi chung và chịu một quá trình xem xét kỹ lưỡng các hạng mục của các chuyên gia (sedera, đầu hồi & chan, 2003). để cung cấp giá trị nội dung,tất cả các biến trong nghiên cứu này đã được nghiên cứu rộng rãi và thảo luận trong nghiên cứu tài liệu. các mục câu hỏi và các cấu trúc đã được chuyển thể từ nghiên cứu chứng tỏ validities của họ tương ứng. các mục câu hỏi thông qua đã được thảo luận với các chuyên gia tư vấn quản lý, các chuyên gia trong việc thực hiện ERP, và quản lý dự án của các địa điểm nghiên cứu.
giá trị đề cập một cách rõ ràng để xây dựng giá trị (andrews, 1984) mà liên quan đến việc giải thích các thao tác và các biến đo như cấu trúc (cross Belli &, 2004). nó sẽ hỏi câu hỏi liệu lý thuyết cung cấp lời giải thích tốt nhất hiện có kết quả.

đó là lý do cho mối quan hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc do xây dựng cơ bản hoặc giải thích được cung cấp bởi các nhà nghiên cứu (Marczyk et al., 2005).

Kết quả (Việt) 2:

Như là một kiểm tra sơ bộ, mặt tính xác thực là cần thiết khi một biện pháp mới được phát triển (Bryman & Cramer, 2001). Khuôn mặt giá trị đề cập đến các biện pháp rõ ràng phản ánh nội dung của khái niệm trong câu hỏi. Đô thị này có một quá trình trực quan và được thành lập bằng cách yêu cầu người khác cho dù các biện pháp có vẻ như để nắm bắt các khái niệm (Singh, 2007). Để cung cấp giá trị phải đối mặt, dự thảo đầu tiên của các câu hỏi được xem xét bởi quản lý tư vấn cho ý kiến. Sau khi sửa đổi các câu hỏi theo ý kiến của chuyên gia tư vấn, phiên bản sửa đổi đã được gửi đến người quản lý dự án những người chỉ định một vài người sử dụng quan trọng để thực hiện một bài kiểm tra trước. Nó là để đảm bảo rằng tất cả các mục trong các câu hỏi đã được dễ hiểu rõ ràng và trình bày một cách thích hợp.

Thuật ngữ mơ hồ đã sửa đổi sau khi một cuộc thảo luận với người quản lý dự án. Một công cụ có thể được coi là hợp lệ trong nội dung nếu nó đã rút ra đại diện câu hỏi từ một hồ bơi phổ quát và phải chịu một quá trình xem xét kỹ lưỡng các bản ghi của các chuyên gia (Sedera, Gable & Chan, 2003). Để cung cấp giá trị nội dung, Tất cả các biến trong nghiên cứu đã được nghiên cứu rộng rãi và thảo luận trong bài đánh giá văn học. Các câu hỏi và các cấu trúc đã được chuyển thể từ nghiên cứu tương ứng mà đã chứng minh của validities. Các mặt hàng được thông qua câu hỏi đã được thảo luận với tư vấn quản lý, những người là các chuyên gia trong việc thực hiện ERP, và dự án quản lý của các trang web nghiên cứu.
Giá trị đề cập một cách rõ ràng để xây dựng giá trị (Andrews, 1984) là có liên quan với việc giải thích của các thao tác và đo biến như cấu trúc (qua & Belli, năm 2004). Nó sẽ yêu cầu các câu hỏi về cho dù lý thuyết cung cấp những lời giải thích có tốt nhất của các kết quả.

Đó là nguyên nhân cho mối quan hệ giữa biến độc lập và biến phụ thuộc do xây dựng tiềm ẩn hoặc giải thích được cung cấp bởi các nhà nghiên cứu (Marczyk và ctv., 2005).