Explain the subject of the old professor’s course.The subject of the p dịch - Explain the subject of the old professor’s course.The subject of the p Việt làm thế nào để nói

Explain the subject of the old prof

Explain the subject of the old professor’s course.
The subject of the professor’s course is “The Meaning of Life.”

2. How does the course operate? How is it unique from other courses with which you may be familiar?
The course operates as a one-on-one dialogue between a student and a professor. The course is unique because it does not require books, and it does not focus on any one subject. The course covers many subjects, including: “love, work, community, family, aging, forgiveness, and finally, death.” (Pg. 1)

3. Describe the narrator of this memoir. How does he frame this book?
The narrator is Mitch Albom, Morrie Schwartz’s former student. Mitch frames the book by informing the reader that it is a long paper on what was learned in the last course he took with Morrie.

4. How does the use of “I was the student” add credibility to the memoir? (Pg. 2)
The phrase “I was the student” adds credibility because it shows the reader that the story told in the book is a first-hand experience.

5. The text on page three is in italics. After reading the text, decide how it functions in the book. What do you call this literary technique? How does the narration change during these passages?
These italicized passages serve as flashbacks that describe Mitch’s prior experiences with Morrie. In the section, on page three, the narration changes the past to give the reader Mitch’s perspective rather than Morrie’s.

6. What does the reader learn about Mitch?
The reader should recognize that Mitch is a much different person now than he was as a student. The reader should also recognize the significance of the relationship that Mitch once had with Morrie. This will help the reader understand how the two are able to reconnect in such a fulfilling way.

7. Using evidence from the book, describe Morrie Schwartz’ physical and personality characteristics when Mitch first new them.
His physical characteristics can be described through the following quotes:
• “He is a small man who takes small steps….”
• “…he looks like a cross between a biblical prophet and a Christmas elf.”
• “He has sparkling blue-green eyes, thinning silver hair that spills onto his forehead, big ears, a triangular nose, and tufts of graying eyebrows.”
• “Although his teeth are crooked and his lower ones are slanted back….” (Pgs. 3-4)

Morrie is a man who shows a great interest in his students. Morrie is charismatic and a person who shows affection to those he cares about. The narration describes Morrie with sparkling eyes, which should tell the reader that Morrie is full of energy. Mitch also describes an experience in which he and Morrie hug. Given the relationship between a student and a teacher, for them to hug would assume that Morrie is comfortable with affection and has a very loving heart with those he meets. Morrie also cries when Mitch graduates from college. The reader should assume that Morrie is a very emotional man.

8. How does Mitch feel about Morrie?
Mitch obviously has great respect for Morrie. Mitch has taken all of the classes that Morrie teaches at the university. Mitch also takes the opportunity to introduce Morrie to his parents.

9. At the end of the flashback, Albom states, “He asks if I will stay in touch, and without hesitation I say, ‘Of course.’” (Pg. 4) Do you believe this statement? Why do you think it is included in the book?
Answers will vary. Some students might believe that because of the relationship that was described, Mitch and Morrie will stay in touch after graduation; however, some students might find the fact that Morrie is crying as an indication that Morrie does not believe that they will stay in touch. Its inclusion in the book could be a way of leading to Mitch and Morrie’s reconciliation.

10. Cite two examples of figurative language in the italicized passage and explain their effects. [Answers will vary. Examples. . . . ]

A.​“For many of us, the curtain has just come down on childhood.” (Pg. 3)
This is a metaphor that is used to provide the reader with a concrete example of the finality of graduating from college. The idea of the curtain coming down implies that the “first act” in a person’s life is over and now the person is left to continue with the life.

B. “…as if a strong wind could, at any time, whisk him up into the clouds.” (Pg. 3)
​This is hyperbole that exaggerates how physically small Morrie Schwartz is.

C. “…he looks like a cross between a biblical prophet and a Christmas elf.” (Pg. 3)
​This is a simile that is used to juxtapose two images of Morrie. One image is of Morrie as a scholarly man, as illustrated by the biblical prophet, and one image is of Morrie as a humorous and energetic person, as illustrated by the Christmas elf..

[ cont’d ]


Attachment #11, cont’d

D. “…when he smiles it’s as if you’d just told him the first joke on earth.” (Pg. 4)
​This is another example of hyperbole. It is used to illustrate how devoted Morrie is to the people with whom he is speaking. He never lets people feel as if they are not part of the importance of any conversation. Morrie’s ability to make people feel this way will be visited later in the book. The quotation also illustrates Morrie’s innate joy for life.

11. Why does Mitch give Morrie a gift at Mitch’s graduation?
​Mitch gives Morrie a gift because he wants Morrie to remember him. Mitch feels very close to Morrie and hopes that the gift will reflect these feelings.

0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
Giải thích chủ đề của khóa học của giáo sư cũ.Chủ đề của khóa học của giáo sư là "Ý nghĩa của cuộc sống." 2. cách thức quá trình hoạt động? Làm thế nào là duy nhất từ khác các khóa học mà bạn có thể quen thuộc?Quá trình hoạt động như một một ngày, một cuộc đối thoại giữa sinh viên và giáo sư. Các khóa học là duy nhất bởi vì nó không cần sách, và nó không tập trung vào bất kỳ chủ đề một. Khóa học bao gồm nhiều môn học, bao gồm: "tình yêu, làm việc, cộng đồng, gia đình, lão hóa, sự tha thứ, và cuối cùng, cái chết." (Daây 1) 3. Mô tả những người kể chuyện của cuốn hồi ký này. Làm thế nào ông có khung cuốn sách này?Những người kể chuyện là Mitch Albom, Morrie Schwartz của cựu sinh viên. Mitch khung sách của thông báo cho người đọc rằng đó là một bài dài về những gì đã học được trong quá trình cuối cùng ông đã diễn với Morrie. 4. làm thế nào sử dụng "Tôi là sinh viên" có thêm uy tín để cuốn hồi ký? (Daây 2)Cụm từ "Tôi là sinh viên" cho biết thêm uy tín bởi vì nó cho thấy người đọc câu chuyện kể trong cuốn sách là một kinh nghiệm tay đầu tiên. 5. các văn bản trên trang ba là in nghiêng. Sau khi đọc văn bản, quyết định như thế nào nó hoạt động trong cuốn sách. Bạn gọi văn học kỹ thuật này là gì? Tường thuật thay đổi trong các đoạn như thế nào?Các đoạn nghiêng phục vụ như là hồi tưởng mô tả những kinh nghiệm trước của Mitch với Morrie. Trong phần này, trên trang 3, tường thuật thay đổi quá khứ để cung cấp cho người đọc quan điểm của Mitch chứ không phải là của Morrie. 6. những gì người đọc tìm hiểu về Mitch?Người đọc sẽ nhận ra rằng Mitch là một người rất khác nhau bây giờ hơn ông đã như là một sinh viên. Người đọc cũng nên nhận ra tầm quan trọng của mối quan hệ Mitch đã từng có với Morrie. Điều này sẽ giúp người đọc hiểu làm thế nào hai có thể kết nối lại một cách trọn vẹn. 7. sử dụng các bằng chứng từ cuốn sách, mô tả Morrie Schwartz' đặc điểm thể chất và cá tính khi Mitch đầu tiên mới họ.Đặc điểm của ông có thể được mô tả qua các báo giá sau:• "Ông là một người đàn ông nhỏ đã mất bước nhỏ..."• ".. .nó trông giống như một chéo giữa một nhà tiên tri trong kinh thánh và một gia tinh Christmas."• "Ông có đôi mắt xanh lấp lánh, mỏng tóc bạc tràn lên trán, tai lớn, một mũi hình tam giác, và tufts già lông mày."• "Mặc dù ông răng quanh co và của mình những người thấp hơn được xéo trở lại..." (Pgs. 3-4) Morrie là một người đàn ông đã cho thấy một quan tâm rất lớn trong các sinh viên của mình. Morrie là lôi cuốn và một người đã cho thấy tình cảm với ông quan tâm đến. Tường thuật mô tả Morrie với đôi mắt lấp lánh, nên nói với người đọc Morrie là đầy năng lượng. Mitch cũng mô tả một kinh nghiệm mà ông và Morrie ôm. Mối quan hệ giữa sinh viên và một giáo viên, cho họ để ôm sẽ giả định rằng Morrie là thoải mái với tình có một trái tim rất yêu thương với những người Anh gặp. Morrie cũng khóc khi Mitch sinh viên tốt nghiệp từ trường cao đẳng. Người đọc nên giả định rằng Morrie là một người đàn ông rất tình cảm. 8. làm thế nào Mitch cảm thấy về Morrie?Mitch rõ ràng là có sự tôn trọng tuyệt vời cho Morrie. Mitch đã lấy tất cả các lớp học Morrie dạy tại trường đại học. Mitch cũng mất cơ hội để giới thiệu Morrie để cha mẹ của ông. 9. ở phần cuối của flashback, Albom Kỳ, "ông đã yêu cầu nếu tôi sẽ giữ liên lạc, và mà không do dự tôi nói, 'Tất nhiên.'" (Daây 4) Bạn có tin rằng tuyên bố này? Tại sao bạn nghĩ rằng nó được bao gồm trong cuốn sách?Câu trả lời sẽ khác nhau. Một số học sinh có thể tin rằng bởi vì mối quan hệ được miêu tả, Mitch và Morrie sẽ giữ liên lạc sau khi tốt nghiệp; Tuy nhiên, một số sinh viên có thể tìm thấy một thực tế là Morrie khóc như một dấu hiệu cho thấy Morrie không tin rằng họ sẽ giữ liên lạc. Đó, cuốn sách có thể là một cách dẫn đến Mitch và Morrie của hòa giải. 10. trích dẫn hai ví dụ về các ngôn ngữ tượng trưng trong đoạn văn nghiêng và giải thích hiệu ứng của họ. [Câu trả lời sẽ khác nhau. Ví dụ.... ] A. "Đối với nhiều người trong chúng ta, các bức màn đã chỉ cần đi xuống trên thời thơ ấu." (Daây 3)Đây là một ẩn dụ được sử dụng để cung cấp cho người đọc một ví dụ cụ thể của dứt khoát của tốt nghiệp từ trường cao đẳng. Ý tưởng của bức màn đi xuống ngụ ý rằng hành động đầu tiên"" trong cuộc sống của một người là hơn và bây giờ những người còn lại để tiếp tục với cuộc sống. B. ".. .như nếu một cơn gió mạnh có thể, tại bất kỳ thời điểm nào, đánh anh ta lên vào những đám mây." (Daây 3)Đây là khoa trương pháp đường nét phóng đại thể chất như thế nào nhỏ Morrie Schwartz là. C. ".. .nó trông giống như một chéo giữa một nhà tiên tri trong kinh thánh và một gia tinh Christmas." (Daây 3)Đây là một so sánh được sử dụng để juxtapose hai hình ảnh của Morrie. Một hình ảnh là của Morrie khi còn học thuật, như minh họa bằng các tiên tri trong kinh thánh, và một hình ảnh là của Morrie là một người hài hước và tràn đầy năng lượng, như minh họa bằng con gia tinh Christmas... [tiếp nào] Tập tin đính kèm #11, cont nào Mất ".. .khi ông mỉm cười nó là như nếu bạn có chỉ cần nói với ông những câu chuyện đùa đầu tiên trên trái đất." (Daây 4)Đây là một ví dụ của khoa trương pháp. Nó được sử dụng để minh họa làm thế nào dành Morrie là người với người mà ông đang nói. Ông không bao giờ cho phép người dân cảm thấy như nếu họ không phải là một phần quan trọng của bất kỳ cuộc trò chuyện. Morrie của khả năng để làm cho người dân cảm thấy cách này sẽ được truy cập sau đó trong cuốn sách. Các báo giá cũng minh hoạ của Morrie bẩm sinh niềm vui cho cuộc sống. 11. tại sao hiện Mitch cho Morrie một món quà lúc tốt nghiệp của Mitch?Mitch cho Morrie một món quà vì ông muốn Morrie để nhớ Ngài. Mitch cảm thấy rất gần gũi với Morrie và hy vọng rằng các món quà sẽ phản ánh những cảm xúc này.​
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
Giải thích các chủ đề của khóa học giáo sư già.
Các chủ đề của khóa học của giáo sư là "The Meaning of Life." 2. Làm thế nào để trình các hoạt động? Làm thế nào là nó độc đáo từ các khóa học khác mà bạn có thể quen thuộc? Tất nhiên này hoạt động như một cuộc đối thoại một ngày-một giữa một sinh viên và một giáo sư. Khóa học này là duy nhất bởi vì nó không yêu cầu sách, và nó không tập trung vào bất kỳ một chủ đề. Khóa học bao gồm nhiều đối tượng, bao gồm: ". Tình yêu, công việc, cộng đồng, gia đình, lão hóa, sự tha thứ, và cuối cùng, cái chết" (Thạc 1.) 3. Mô tả tường thuật của cuốn hồi ký này. Làm thế nào ông khung cuốn sách này? Những người kể chuyện là Mitch Albom, cựu sinh viên Morrie Schwartz. Mitch khung cuốn sách bằng cách thông báo cho người đọc rằng nó là một bài báo dài về những gì đã học được trong quá trình cuối cùng ông đã có Morrie. 4. Làm thế nào để sử dụng "Tôi là sinh viên" thêm uy tín với các cuốn hồi ký? (Tr. 2) Các cụm từ "Tôi là sinh viên" cho biết thêm sự tín nhiệm bởi vì nó cho thấy người đọc thấy những câu chuyện được kể trong cuốn sách là một kinh nghiệm đầu tay. 5. Các văn bản trên trang ba là in nghiêng. Sau khi đọc các văn bản, quyết định như thế nào nó hoạt động trong cuốn sách. Những gì bạn gọi kỹ thuật văn học này? Làm thế nào để thay đổi tường thuật trong các đoạn văn đó? Những đoạn in nghiêng phục vụ như là hồi tưởng rằng mô tả những kinh nghiệm trước Mitch với Morrie. Trong phần này, trên trang ba, tường thuật thay đổi quá khứ để cung cấp cho người đọc cái nhìn của Mitch hơn Morrie của. 6. Những gì người đọc tìm hiểu về Mitch? Người đọc nên nhận ra rằng Mitch là một người khác nhiều hơn bây giờ ông đã là một sinh viên. Người đọc cũng nên nhận ra tầm quan trọng của mối quan hệ mà Mitch đã từng có với Morrie. Điều này sẽ giúp người đọc hiểu được làm thế nào hai có thể kết nối lại một cách trọn vẹn như vậy. 7. Sử dụng bằng chứng từ các cuốn sách, mô tả đặc tính vật lý và tính cách của Morrie Schwartz 'khi Mitch đầu tiên new họ. Đặc tính vật lý của ông có thể được mô tả thông qua các trích dẫn sau đây: • "Anh ấy là một người đàn ông nhỏ, những người tiến hành các bước nhỏ ...." • "... ông trông giống như một chéo giữa một nhà tiên tri trong Kinh Thánh và một elf Giáng sinh. "•" Anh có đôi mắt màu xanh-màu xanh lá cây lấp lánh, tóc thưa bạc mà tràn lên trán, tai lớn, mũi hình tam giác, và túm già lông mày. "•" Mặc dù mình răng là quanh co và những người thân của mình thấp hơn đang nghiêng trở lại .... "(PGS. 3-4) Morrie là một người đàn ông đã cho thấy một mối quan tâm lớn trong sinh viên của mình. Morrie là lôi cuốn và một người thể hiện tình cảm với những người mà anh quan tâm. Các tường thuật mô tả Morrie với đôi mắt lấp lánh, mà nên nói cho người đọc rằng Morrie đầy năng lượng. Mitch cũng mô tả một kinh nghiệm, trong đó ông và Morrie ôm. Với mối quan hệ giữa một học sinh và một giáo viên, để họ ôm sẽ giả định rằng Morrie là thoải mái với tình cảm và có một trái tim rất yêu thương với những người mà ông gặp. Morrie cũng khóc khi Mitch sinh viên tốt nghiệp từ các trường đại học. Người đọc nên cho rằng Morrie là một người rất tình cảm. 8. Làm thế nào để Mitch cảm thấy về Morrie? Mitch rõ ràng là có sự tôn trọng tuyệt vời cho Morrie. Mitch đã lấy tất cả các lớp học mà Morrie giảng dạy tại các trường đại học. Mitch cũng có cơ hội để giới thiệu Morrie với cha mẹ. 9. Vào cuối những đoạn hồi tưởng, tiểu bang Albom, "Ông hỏi tôi sẽ giữ liên lạc, và không ngần ngại tôi nói," Tất nhiên. "(Tr. 4) Bạn có tin rằng tuyên bố này? Tại sao bạn nghĩ rằng nó được bao gồm trong cuốn sách? Câu trả lời sẽ khác nhau. Một số học sinh có thể tin rằng vì những mối quan hệ đó đã được mô tả, Mitch và Morrie sẽ giữ liên lạc sau khi tốt nghiệp; Tuy nhiên, một số sinh viên có thể tìm thấy một thực tế rằng Morrie đang khóc như một dấu hiệu cho thấy Morrie không tin rằng họ sẽ giữ liên lạc. Đưa nó vào trong cuốn sách có thể là một cách để dẫn đến Mitch và hòa giải của Morrie. 10. Trích dẫn hai ví dụ về ngôn ngữ tượng hình trong đoạn in nghiêng và giải thích tác dụng của chúng. [Các câu trả lời sẽ khác nhau. Ví dụ. . . . ] A. "Đối với nhiều người trong chúng ta, bức màn vừa đi xuống về thời thơ ấu." (Tr. 3) Đây là một phép ẩn dụ được sử dụng để cung cấp cho người đọc một ví dụ cụ thể của các cứu cánh của tốt nghiệp đại học. Ý tưởng của bức màn xuống ngụ ý rằng "hành động đầu tiên" trong cuộc sống của một người đã qua và bây giờ người còn lại tiếp tục với cuộc sống. B. "... Như thể một cơn gió mạnh có thể, bất cứ lúc nào, đánh kem anh lên mây." (Tr. 3) Đây là cường điệu mà thổi phồng như thế nào về thể chất nhỏ Morrie Schwartz là. C. "... Anh ta trông giống như một chéo giữa một nhà tiên tri trong Kinh Thánh và một elf Giáng sinh." (Tr. 3) Đây là một thí dụ mà được sử dụng để cạnh nhau hai hình ảnh của Morrie. Một hình ảnh của Morrie như một người đàn ông học thuật, như được minh họa bởi các tiên tri trong Kinh Thánh, và một hình ảnh là của Morrie là một người hài hước và tràn đầy năng lượng, như được minh họa bởi các elf Giáng sinh .. [Tiếp theo] File đính kèm # 11, tt D. "... Khi cười nó như là nếu bạn chỉ muốn nói với anh những câu chuyện đùa đầu tiên trên trái đất." (Tr. 4) Đây là một ví dụ về sự cường điệu. Nó được sử dụng để minh họa cách tận tụy Morrie là những người mà ông đang nói. Ông không bao giờ cho phép mọi người cảm thấy như thể họ không phải là một phần của tầm quan trọng của bất kỳ cuộc trò chuyện. Khả năng Morrie để làm cho mọi người cảm thấy cách này sẽ được truy cập sau trong cuốn sách. Báo giá cũng minh họa niềm vui bẩm sinh Morrie cho cuộc đời. 11. Tại sao Mitch cho Morrie một món quà trong lễ tốt nghiệp của Mitch? Mitch cho Morrie một món quà bởi vì anh muốn Morrie để nhớ anh. Mitch cảm thấy rất gần Morrie và hy vọng rằng món quà sẽ phản ánh những cảm xúc.





















































đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: