Regarding the relationship between

Regarding the relationship between using social media with the grades of college students, concurrent with past studies that find that online communication is linked to time spent in offline relationships, “our findings indicate that Social Networking Site (SNS) use and cellular-phone communication facilitates offline social interaction, rather than replace it (Jacobsen & Forste, 2011)”. Students commonly commented that connect should be invaluable for making friends and supporting each other, especially within the first few weeks after arriving at the University (Oradini & Saunders, 2007). Furthermore, “The relationship between Facebook and well-being appears to become positive over the college years, possibly because upper-class students use Facebook to connect socially with their peers and participate in college life (Kalpidou, Costin, & Morris, 2011).”.

Kết quả (Việt) 1:

Liên quan đến mối quan hệ giữa việc sử dụng phương tiện truyền thông xã hội với các lớp sinh viên đại học, đồng thời với các nghiên cứu trong quá khứ mà tìm thấy truyền thông trực tuyến liên quan đến thời gian trong diễn đàn quan hệ, "những phát hiện của chúng tôi cho thấy rằng trang web mạng xã hội (SNS) sử dụng và thông tin liên lạc điện thoại di động tạo điều kiện cho diễn đàn tương tác xã hội, chứ không thay thế nó (Jacobsen & Forste, 2011)". Sinh viên thường nhận xét rằng kết nối nên vô giá cho các giao lưu kết bạn và hỗ trợ lẫn nhau, đặc biệt là trong vòng vài tuần đầu tiên sau khi đến tại trường đại học (Oradini & Saunders, 2007). Hơn nữa, "mối quan hệ giữa Facebook và hạnh phúc dường như trở nên tích cực trong những năm qua trường đại học, có thể vì tầng lớp sinh viên sử dụng Facebook để kết nối xã hội với các đồng nghiệp của họ và tham gia vào cuộc sống đại học (Kalpidou, Costin & Morris, năm 2011).".

Kết quả (Việt) 2:

Về mối quan hệ giữa việc sử dụng phương tiện truyền thông xã hội với các lớp của sinh viên đại học, đồng thời với các nghiên cứu trước đó thấy rằng truyền thông trực tuyến liên quan đến thời gian dành cho các mối quan hệ ẩn, "Phát hiện của chúng tôi chỉ ra rằng mạng trang web xã hội (SNS) sử dụng và tạo điều kiện thông tin liên lạc di động, điện thoại ẩn tương tác xã hội, chứ không phải là thay thế nó (Jacobsen & Forste, 2011) ". Học sinh thường nhận xét rằng kết nối nên vô giá cho việc kết bạn và hỗ trợ lẫn nhau, đặc biệt là trong những tuần đầu tiên sau khi đến trường Đại học (Oradini & Saunders, 2007). Hơn nữa, "Mối quan hệ giữa Facebook và hạnh phúc dường như trở nên tích cực hơn những năm đại học, có thể bởi vì học sinh trên lớp sử dụng Facebook để kết nối xã hội với các đồng nghiệp của họ và tham gia vào cuộc sống đại học (Kalpidou, Costin, & Morris, 2011). ".