Questions about what is to count as

Questions about what is to count as evidence, and what it is evidence of, are
inherently disputable, and this is recognised by, among others, researchers
who have themselves made important contributions to evidence-based
practice. For example, Drakeford (2000, p.524) cites a seminar paper by Gill
McIvor in which she noted the tension between evidence-based practice
and a commitment to attending seriously to service users’ views, and argued
that the emphasis on evidence-based practice risked devaluing these views,

Kết quả (Việt) 1:

Các câu hỏi về những gì là để đếm như là bằng chứng, và những gì nó là bằng chứng về, làvốn disputable, và điều này được công nhận bởi, trong số những người khác, các nhà nghiên cứunhững người mình đã thực hiện các đóng góp quan trọng cho bằng chứng dựa trênthực hành. Ví dụ, Drakeford (2000, p.524) trích dẫn một bài báo Hội thảo của GillMcIvor trong đó cô nói rõ sự căng thẳng giữa dựa trên bằng chứng thực tếvà một cam kết để tham dự nghiêm túc để phục vụ người dùng xem, và lập luậnchú trọng vào dựa trên bằng chứng bệnh risked devaluing những quan điểm,

Kết quả (Việt) 2:

Các câu hỏi về những gì là để đếm làm bằng chứng, và những gì nó là bằng chứng của, là
vốn dĩ phải bàn cãi, và điều này được công nhận bởi, trong số những người khác, các nhà nghiên cứu
người đã tự đóng góp quan trọng dựa trên bằng chứng
thực tế. Ví dụ, Drakeford (2000, p.524) trích dẫn một cuộc hội thảo giấy bởi Gill
Mcivor trong đó cô ghi nhận sự căng thẳng giữa thực hành dựa trên bằng chứng
và cam kết tham gia nghiêm túc quan điểm của người sử dụng dịch vụ ", và lập luận
rằng sự nhấn mạnh trên dựa trên bằng chứng thực hành có nguy cơ làm mất giá những quan điểm,