Nonverbal Listening TestDescription

Nonverbal Listening Test
Description: A brief test is presented to help participants
better understand the importance of nonverbal
communications.
Time Guideline: 30 minutes
Purpose: To emphasize how critical it is to be aware of
nonverbal communications in our interactions
with others.
Resources: Handout 13-A
Pen or pencil for each participant
Presentation: 1. Distribute Handout 13-A to participants.
2. Introduce the activity as a test of
participants’ understanding of nonverbal
communication.
3. Instruct participants to spend the next 5
minutes completing this brief test.
4. Allow participants time to complete the test.
5. After everyone has completed the test,
review the suggested correct answers. Ask
participants to correct their own tests if they
have marked the wrong answers.
Answers
1) Communications other than the actual words
spoken; includes all forms of body language, eye
contact, and other cues that one might send that
give indications of what the person is really
communicating.
2) Examples: smiling, maintaining eye contact, arms
unfolded
3) Examples: frowning, arms crossed, avoiding eye
contact
4) (1) Eye contact, (2) Body posturing, (3) Position of
arms and hands
5) 7%
50 Communications Activities, Icebreakers, and Exercises
56
6) Less voice inflections and emotion in voice; makes
understanding what the person is saying harder to
understand
7) The ability of a speaker to use inflections and
pitch
8) He or she is ready to listen to you attentively
9) The person may not be in agreement
10)True
Debrief: Discuss differences participants may have had
with these recommended correct answers.
Explain that with nonverbal communications
there may be many different interpretations of
what is really meant.
Difficulty Rating: Medium to high
Variations: Present the test as a group exercise.
57
Handout
13-A
Nonverbal Listening Test
Answer as many of the following questions as you can in the next 5
minutes.
1. What does the term nonverbal communication mean?
2. Give three examples of positive nonverbal communications:
1)
2)
3)
3. Give three examples of negative nonverbal communications:
1)
2)
3)
4. Rank order from most influential to least the following forms of
nonverbal communications as the best indications of what a person
may actually be communicating to you:
_______ Body posturing
_______ Position of arms and hands
_______ Eye contact
5. How much of the meaning of a spoken statement comes from the
actual words spoken? (check one)
… a) 75%
… b) 7%
… c) 20%
58
Handout 13-A (concluded)
6. If someone speaks in a monotone, what does this mean and what
influence does this have on his or her communications?
7. “Vocal variety” means which of the following? (check one)
… a) Traveling comedy shows of the 1920s
… b) The ability of a speaker to use inflections and pitch
… c) The ability of the speaker to use breathing techniques
and do impersonations
8. During a meeting between you and a co-worker, he or she moves a
chair from behind the desk and asks you to sit down to discuss
something. You could interpret this nonverbal communication to
mean: (check one)
… a) He or she is trying to conclude this meeting quickly.
… b) He or she is distracted.
… c) He or she is ready to listen to you attentively.
9. When a person crosses his or her arms during a conversation, this is
an indication that: (check one)
… a) The person may not be in agreement.
… b) The person is totally supportive of the other person’s
views and opinions.
10. Nonverbal communication skills are important to be a good
communicator. (check one)
… a) True
… b) False

Kết quả (Việt) 1:

Bài kiểm tra nghe nonverbalTrò chơi mô tả: Một bài kiểm tra ngắn được trình bày để giúp người tham giahiểu rõ hơn về tầm quan trọng của nonverbalthông tin liên lạc.Hướng dẫn thời gian: 30 phútMục tiêu: Để nhấn mạnh như thế nào quan trọng đó là để được nhận thức củanonverbal truyền thông trong tương tác của chúng tôivới những người khác.Tài nguyên: Bản tin 13-ABút hoặc bút chì cho mỗi người tham giaTrình bày: 1. phân phối bản tin 13-A cho người tham gia.2. giới thiệu hoạt động như là một bài kiểm tra củasự hiểu biết của người tham gia của nonverbalthông tin liên lạc.3. hướng dẫn những người tham gia để chi tiêu 5 tiếp theophút hoàn thành bài kiểm tra ngắn này.4. cho phép người tham gia thời gian để hoàn thành các bài kiểm tra.5. sau khi tất cả mọi người đã hoàn thành các bài kiểm tra,xem xét các câu trả lời đúng đề nghị. Yêu cầunhững người tham gia để sửa bài kiểm tra riêng của họ nếu họđã đánh dấu câu trả lời sai.Câu trả lời1) truyền thông khác hơn so với các từ thực tếnói; bao gồm tất cả các hình thức của ngôn ngữ cơ thể, mắtsố liên lạc, và các tín hiệu rằng một có thể gửicung cấp cho các chỉ dẫn của những gì người là thực sựgiao tiếp.2) ví dụ: mỉm cười, duy trì liên hệ với mắt, vũ khímở ra3) ví dụ: frowning, cánh tay vượt qua, tránh mắtliên hệ4) (1) mắt liên hệ, (2) cơ thể posturing, (3) vị trí củacánh tay và bàn tay5) 7% Các hoạt động truyền thông 50, tuyệ, và bài tập566) ít biến tố giọng nói và cảm xúc trong giọng nói; làm chosự hiểu biết những gì người ta nói khó khăn hơn đểhiểu7) khả năng của một người sử dụng biến tố vàpitch8) họ đã sẵn sàng để lắng nghe bạn chăm chú9) những người có thể không có trong thỏa thuậnĐúng 10)Phỏng vấn: Thảo luận về sự khác biệt những người tham gia có thể cóvới những khuyến cáo câu trả lời đúng.Giải thích điều đó với nonverbal truyền thôngcó thể có nhiều cách diễn giải khác nhau củanhững gì là thực sự có nghĩa là.Khó khăn Rating: Trung bình đến caoBiến thể: Trình bày các bài kiểm tra như một nhóm tập thể dục. 57Bản tin13-ABài kiểm tra nghe nonverbalTrả lời như nhiều người trong số các câu hỏi sau khi bạn có thể trong 5 tiếp theophút.1. thông tin liên lạc nonverbal thuật ngữ có nghĩa là những gì?2. cung cấp cho ba ví dụ về thông tin liên lạc nonverbal tích cực:1)2)3)3. cung cấp cho ba ví dụ tiêu cực nonverbal thông tin liên lạc:1)2)3)4. Xếp hạng thứ tự từ hầu hết các ảnh hưởng đến ít nhất là các hình thức sau đây củanonverbal truyền thông như là dấu hiệu tốt nhất của những gì một ngườithực sự có thể giao tiếp với bạn: ___ Cơ thể posturing ___ Các vị trí của cánh tay và bàn tay ___ Mắt5. có bao nhiêu ý nghĩa của một tuyên bố nói đến từ cácthực tế từ nói? (kiểm tra) … a) 75% … b) 7% … c) 20% 58Bản tin 13-A (kết thúc)6. nếu ai đó nói trong một giọng đều đều, những gì hiện này có nghĩa là, và những gìảnh hưởng thực hiện điều này có ngày liên lạc của cô?7. "giọng hát nhiều" có nghĩa là mà sau đây? (kiểm tra) … a) đi du lịch hài hước cho thấy trong thập niên 1920 … b) khả năng của một người sử dụng biến tố và Sân … c) khả năng của loa để sử dụng kỹ thuật thở và làm impersonations8. trong một cuộc họp giữa bạn và một đồng nghiệp, họ di chuyển mộtghế từ phía sau bàn làm việc và yêu cầu bạn ngồi để thảo luận vềmột cái gì đó. Bạn có thể giải thích này thông tin liên lạc nonverbal đểcó nghĩa là: (kiểm tra) … một) ông hoặc bà cố gắng để kết luận cuộc họp này một cách nhanh chóng. … b) ông hoặc bà bị phân tâm. … c) họ đã sẵn sàng để lắng nghe bạn chăm chú.9. khi một người đi qua cánh tay của mình trong một cuộc trò chuyện, đây làmột dấu hiệu mà: (kiểm tra) … a) những người có thể không có trong thỏa thuận. … b) những người là hoàn toàn ủng hộ của người khác quan điểm và ý kiến.10. nonverbal truyền thông kỹ năng quan trọng để có một tốtCommunicator. (kiểm tra) … sự thật một) … b) sai

Kết quả (Việt) 2:

Nghe phi ngôn ngữ thử nghiệm
Mô tả: Một thử nghiệm ngắn gọn được trình bày để giúp học viên
hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của phi ngôn ngữ
giao tiếp.
Thời gian Hướng dẫn: 30 phút
Mục đích: Để nhấn mạnh như thế nào quan trọng là phải nhận thức
truyền thông không lời trong các tương tác của chúng tôi
với những người khác.
Resources: Tài liệu 13 -A
Pen hoặc bút chì cho mỗi người tham gia
trình bày: 1. Phân phối Tài liệu 13-A cho người tham gia.
2. Giới thiệu các hoạt động như là một thử thách của
sự hiểu biết của học viên về phi ngôn ngữ
giao tiếp.
3. Hướng dẫn tham gia để chi tiêu trong 5 tới
phút hoàn thành bài kiểm tra ngắn này.
4. Cho phép người tham gia thời gian hoàn thành bài kiểm tra.
5. Sau khi mọi người đã hoàn thành việc kiểm tra,
xem xét các câu trả lời đúng được đề xuất. Hãy hỏi
những người tham gia để sửa thử nghiệm riêng của họ nếu họ
đã đánh dấu các câu trả lời sai.
Các câu trả lời
1) Truyền thông khác hơn là từ thực tế
nói; bao gồm tất cả các hình thức của ngôn ngữ cơ thể, mắt
tiếp xúc, và các dấu hiệu khác mà người ta có thể gửi mà
cho dấu hiệu cho thấy những gì người đang thực
sự. giao tiếp
2) Ví dụ: mỉm cười, duy trì giao tiếp bằng mắt, cánh tay
mở ra
3) Ví dụ: nhíu mày, tay khoanh trước ngực, tránh mắt
xúc
4) (1) tiếp xúc với mắt, (2) Thân điệu, (3) Vị trí của
cánh tay và bàn tay
5) 7%
50 Communications hoạt động, tàu phá băng, và bài ​​tập
56
6) biến tố giọng nói ít hơn và cảm xúc trong giọng nói; làm cho
sự hiểu biết những gì người đang nói khó
hiểu
7) Khả năng của một diễn giả để sử dụng biến tố và
sân
8) Người đó là sẵn sàng lắng nghe bạn chăm chú
9) Các người có thể không có trong hợp đồng
10) True
& rút: Thảo luận về sự khác biệt tham gia có thể đã
có những câu trả lời đúng được đề nghị.
Giải thích rằng với truyền thông không lời
có thể có nhiều cách hiểu khác nhau về
những gì đang thực sự có ý nghĩa.
Khó Đánh giá: Trung bình đến cao
Variations: Trình bày các thử nghiệm như là một bài tập nhóm.
57
Tài liệu
13-A
Listening Nonverbal kiểm tra
trả lời nhiều câu hỏi dưới đây là bạn có thể trong 5 tiếp theo
phút.
1. Gì thuật ngữ giao tiếp không lời có nghĩa là gì?
2. Nêu ba ví dụ về thông tin liên lạc không lời tích cực:
1)
2)
3)
3. Nêu ba ví dụ về thông tin liên lạc không lời tiêu cực:
1)
2)
3)
4. Thứ tự xếp hạng từ có ảnh hưởng nhất đến ít nhất là các hình thức
truyền thông phi ngôn ngữ như các chỉ dẫn tốt nhất của những gì một người
thực sự có thể được giao tiếp với bạn:
_______ Body điệu
_______ Vị trí của cánh tay và bàn tay
_______ xúc mắt
5. Làm thế nào nhiều về ý nghĩa của một câu nói xuất phát từ những
lời nói thực tế ngữ nói? (chọn một)
?? a) 75%
?? b) 7%
?? c) 20%
58
Tài liệu 13-A (kết luận)
6. Nếu có ai đó nói với giọng đều đều, những gì có ý nghĩa này không và những gì
ảnh hưởng, hiện nay có trên truyền thông của mình?
7. "Giống Vocal" nghĩa nào sau đây? (chọn một)
?? a) Du lịch chương trình hài kịch của những năm 1920
?? b) Khả năng của một diễn giả để sử dụng biến tố và sân
?? c) Khả năng của loa để sử dụng các kỹ thuật thở
và làm impersonations
8. Trong một cuộc họp giữa bạn và một người đồng nghiệp, anh ta hoặc cô ta di chuyển một
chiếc ghế từ phía sau bàn làm việc và yêu cầu bạn phải ngồi xuống để thảo luận về
một cái gì đó. Bạn có thể giải thích giao tiếp phi ngôn này
có nghĩa là: (chọn một)
?? a) Người đó đang cố gắng để kết luận cuộc họp này một cách nhanh chóng.
?? b) Người đó là bị phân tâm.
?? c) Người đó là sẵn sàng lắng nghe bạn một cách chăm chú.
9. Khi một người đi qua cánh tay của mình trong một cuộc trò chuyện, đây là
một dấu hiệu cho thấy: (chọn một)
?? a) Người có thể không có trong hợp đồng.
?? b) Người là hoàn toàn ủng hộ những người khác
quan điểm và ý kiến.
10. Kỹ năng giao tiếp phi ngôn ngữ là quan trọng để có một tốt
communicator. (chọn một)
?? a) Đúng
?? b) Sai