The proposed methods (K-means, FCM,

The proposed methods (K-means, FCM, SC, hybrid SC-FCM and hybrid SC-ANFIS) allocate new students to homogenous groups of specified maximum capacity and analyse effects of such allocations on the academic performance of students.

Kết quả (Việt) 1:

Các phương pháp được đề xuất (K-có nghĩa là, FCM, SC, lai SC-FCM và hybrid SC-ANFIS) phân bổ các sinh viên mới cho đồng nhất các nhóm công suất tối đa quy định và phân tích tác động của các phân bổ trên các hoạt động học tập của học sinh.

Kết quả (Việt) 2:

Các phương pháp đề xuất (K-means, FCM, SC, lai SC-FCM và hybrid SC-ANFIS) phân bổ sinh viên mới cho các nhóm đồng nhất về năng lực tối đa quy định và phân tích tác động của việc phân bổ như trên thành tích học tập của học sinh.