Ngôn ngữ sử dụng bởi người châu Âu đầu activities are shrouded in bí ẩn. Ngôn ngữ sử dụng bởi người châu Âu đầu vẫn được shrouded trong bí ẩn. Có is not have sự liên tục ngôn ngữ between ngôn ngữ châu Âu cũ (one thuật ngữ thỉnh thoảng used for Châu Âu giua 7.000 and 3.000 TCN) and the language of thế giới hiện đại, and we could not be dịch kịch bản châu Âu cũ. Có là không có sự liên tục ngôn ngữ giữa các ngôn ngữ châu Âu cũ (một thuật ngữ thỉnh thoảng được dùng cho Châu Âu giữa 7.000 và 3.000 TCN) và các ngôn ngữ của thế giới hiện đại, và chúng tôi không thể được dịch kịch bản châu Âu cũ. Học giả have giải mã ngôn ngữ khác cổ xưa, such as tiếng Sumer, Akkad tiếng, and Babylon, use Scripts hình nêm because việc phát hiện ra tình cờ hát ngữ văn tự. Học giả đã giải mã ngôn ngữ khác cổ xưa, như tiếng Sumer, tiếng Akkad, và Babylon, sử dụng các tập lệnh hình nêm, vì việc phát hiện ra tình cờ song ngữ văn tự. Khí máy tính bảng hình nêm đầu tiên been detected in thế kỷ 18, học giả may not be giải mã they are. Khi máy tính bảng hình nêm đầu tiên được phát hiện trong thế kỷ 18, học giả có thể không phải giải mã chúng. After that, chữ khắc find out Iran vào cuối Thế Kỷ 18 cung cấp a link:. the chữ khắc been viết in hình nêm and hai ngôn ngữ cổ đại khác, tiếng Ba tư cổ and mới Elam-language already have been giải mã Sau đó, chữ khắc tìm thấy ở Iran vào cuối thế kỷ 18 cung cấp một liên kết: các chữ khắc được viết trong hình nêm và hai ngôn ngữ cổ đại khác, tiếng Ba tư cổ và mới Elam-ngôn ngữ đã có được giải mã. Phải mất multiple thập kỷ, but the học giả cuối cùng dịch kịch bản hình nêm cổ qua ngôn ngữ tiếng Ba tư cổ quen thuộc than. Phải mất nhiều thập kỷ, nhưng các học giả cuối cùng dịch kịch bản hình nêm cổ qua ngôn ngữ tiếng Ba tư cổ quen thuộc hơn.Tương tự, the văn bản chữ of người Ai Cập activities is one bí ẩn until quân Pháp khai quật Rosetta đá nổi tiếng out cuối thế kỷ 18. Tương tự, các văn bản chữ của người Ai Cập vẫn là một bí ẩn cho đến khi quân Pháp khai quật Rosetta stone nổi tiếng ở cuối thế kỷ 18. Đá thực hiện same thông điệp viết bằng chữ tượng hình cổ đại Hy Lạp, Ai Cập, and Ai Cập thầy, one hình thức đơn giản of chữ tượng hình. Đá thực hiện cùng một thông điệp viết bằng chữ tượng hình cổ đại Hy Lạp, Ai Cập, và Ai Cập thầy, một hình thức đơn giản của chữ tượng hình. đá Rosetta cản trở Nô lực of học giả in many thập kỷ until đầu thế kỷ 19, on some of the key cách cụm từ been giải mã bằng cách use chữ khắc Hy Lạp. Rosetta stone cản trở nỗ lực của học giả trong nhiều thập kỷ cho đến khi đầu thế kỷ 19, khi một số phím cách cụm từ được giải mã bằng cách sử dụng các chữ khắc Hy Lạp. Thật không may, we have no cũ châu Âu Rosetta đá to biểu đồ tương ứng về Centered kịch bản châu Âu cũ and other language to replace it. Thật không may, chúng tôi có không cũ châu Âu Rosetta stone để biểu đồ correspondences giữa kịch bản châu Âu cũ và các ngôn ngữ thay thế nó.Xâm nhập of bộ tộc Ấn-Âu vào châu Âu cũ từ cuối 5 to đầu thiên niên kỷ thứ 3 trước công nguyên give one gián đoạn language and văn hóa. Xâm nhập của bộ tộc Ấn-Âu vào cũ châu Âu từ cuối 5 đến đầu thiên niên kỷ thứ 3 trước công nguyên gây ra một gián đoạn ngôn ngữ và văn hóa. Các xâm nhập phá vỡ phong cách sống canh tác định canh định cư châu Âu cũ existing in 3000 năm. Các xâm nhập phá vỡ phong cách sống canh tác định canh định cư châu Âu cũ đã tồn tại trong 3000 năm. Như the Indo-châu Âu xâm Lan vào châu Âu cũ từ Phía đông, lục địa trải qua hiện. Như các Indo-European xâm lấn vào châu Âu cũ từ phía đông, lục địa trải qua hiện. Những affect nghiêm trọng Balkan, nơi cũ châu Âu nền văn hóa làm việc dồi dào kịch bản. Những ảnh hưởng nghiêm trọng Balkan, nơi cũ châu Âu nền văn hóa làm việc dồi dào kịch bản. Con đường châu Âu cũ sinh vật xấu đi nhanh chóng, mặc though túi of cũ châu Âu văn hóa still a few thiên niên kỷ. Con đường châu Âu cũ sinh vật xấu đi nhanh chóng, mặc dù túi của cũ châu Âu văn hóa vẫn còn vài thiên niên kỷ. Các dân tộc mới nói ngôn ngữ khác nhau hoàn toàn part of gia đình ngôn ngữ Ấn-Âu. Các dân tộc mới nói ngôn ngữ khác nhau hoàn toàn thuộc về gia đình ngôn ngữ Ấn-Âu. Ngôn ngữ châu Âu cũ or language, and other Scripts used for viết cho they, từ chối and cuối cùng biến mất. Ngôn ngữ châu Âu cũ hoặc ngôn ngữ, và các tập lệnh được sử dụng để viết cho họ, từ chối và cuối cùng biến mất.Câu hỏi 51. Câu hỏi 51. Chủ đề chính of việc thông qua là gì?Chủ đề chính của việc thông qua là gì? A. the reasons cho sự thất bại to understand the hồ sơ văn of văn hóa châu Âu cũ. A. các lý do cho sự thất bại để hiểu các hồ sơ văn của văn hóa châu Âu cũ.Sinh affect to sự phát triển kịch bản of châu Âu cũ. Sinh ảnh hưởng tới sự phát triển của kịch bản châu Âu cũ.C. the tương đồng between kịch bản châu Âu cũ and other hệ thống chữ viết cổ khác. C. các tương đồng giữa các kịch bản châu Âu cũ và các hệ thống chữ viết cổ khác.Mất sự kiện dẫn to việc khám phá ra kịch bản châu Âu cũ. Mất sự kiện dẫn đến việc khám phá ra kịch bản châu Âu cũ.Câu hỏi 52. Câu hỏi 52. Theo of đoạn văn, mới Elam is ___.Theo các đoạn văn, mới Elam là ___. A. one language use out châu Âu between 3.000 năm trước A. một ngôn ngữ được sử dụng ở châu Âu khoảng 3.000 năm trướcSinh one ngôn ngữ hiện đại to từ tiếng Ba tư CO Sinh một ngôn ngữ hiện đại đến từ tiếng Ba tư cổC. one of the language is used by those người châu Âu cũ C. một trong các ngôn ngữ được sử dụng bởi những người châu Âu cũMất one language been hiểu bởi cuối thế kỷ 18 Mất một ngôn ngữ được hiểu bởi cuối thế kỷ 18Câu hỏi 53: Khí nào việc thông qua đề nghị cách kịch bản Ai Cập cổ đại were giải mã cuối cùng Câu hỏi 53: Khi nào việc thông qua đề nghị cách script Ai Cập cổ đại đã được giải mã cuối cùng?A . lúc time interval tương tự like hình nêm kịch bản been giải mã. A. lúc khoảng thời gian tương tự như hình nêm kịch bản được giải mã.B. one thời gian ngắn before Rosetta stone were khai quật. B. một thời gian ngắn trước khi Rosetta stone đã được khai quật.C. ngay after bổ sung bài hát ngữ chữ become available for the học giả. C. ngay sau khi bổ sung song ngữ chữ trở thành có sẵn cho các học giả.Mất some thập kỷ after đoạn mã thầy been giải mã. Mất một vài thập kỷ sau khi đoạn mã thầy được giải mã.Câu hỏi 54: Theo of đoạn văn, but the following điều following is true of Rosetta stone ? Câu hỏi 54: Theo các đoạn văn, mà những điều sau đây là đúng của Rosetta stone?A. Nó were not find the bởi học giả attempt to giải mã ngôn ngữ cổ xưa. A. It đã được tìm thấy bởi các học giả cố gắng để giải mã ngôn ngữ cổ xưa.B. Nó cò hai phiên bản of kịch bản chữ. B. It có hai phiên bản của kịch bản chữ.C. Some chữ khắc of it were giải mã within some tháng phát hiện ra it. C. một số chữ khắc của nó đã được giải mã trong vòng một vài tháng phát hiện ra nó.Mất most of chữ khắc of it may still does not been giải mã. Mất phần lớn của chữ khắc của nó có vẫn không được giải mã.Câu hỏi 55: Theo of đoạn văn, học giả already have thể giải mã the hình thức hình nêm as sự giúp đỡ of ___. Câu hỏi 55: Theo các đoạn văn, học giả đã có thể giải mã các hình thức hình nêm với sự giúp đỡ của ___.A. Sumer, Akkad tiếng, and Babylon ngôn ngữ tiếng Ba tư cổ sinh A. Sumer, tiếng Akkad, và Babylon ngôn ngữ tiếng Ba tư cổ sinhC. viên viết bằng ngôn ngữ châu Âu cũ mất used in thế kỷ 18 Iran C. viên viết bằng ngôn ngữ cũ châu Âu mất sử dụng trong thế kỷ 18 IranCâu hỏi 56: Các từ "tình cờ" trong đoạn 1 is near nhất in ý nghĩa to ___. Câu hỏi 56: Các từ "tình cờ" trong đoạn 1 là gần nhất trong ý nghĩa để ___.A. quan trọng sinh ngay lập tức C. đâu mất may mắn A. quan trọng sinh ngay lập tức C. đầu mất may mắnCâu hỏi 57: từ "họ" in đoạn 1 mentioned ___. Câu hỏi 57: từ "họ" trong đoạn 1 đề cập đến ___.A. Sumer, Akkad tiếng, and Babylon B. chữ bài hát khắc ngữ A. Sumer, tiếng Akkad, và Babylon B. chữ khắc song ngữC. hình nêm viên học giả D. C. hình nêm viên học giả D.Câu hỏi 58: Từ "cản trở" trong đoạn 2 is near nhất in ý nghĩa to ___ Câu hỏi 58: Từ "cản trở" trong đoạn 2 là gần nhất trong ý nghĩa để ___A. A. tiếp tục khuyến khích sinh ảnh hưởng C. D. thất vọngCâu hỏi 59: theo các đoạn văn, xâm nhập Ấn-Âu gây ra cũ dân châu Âu để ___. A. tách thành bộ tộc khác nhau sinh di chuyển về phía đông C. thay đổi cách sống của họ và có được thực phẩm mất bắt đầu ghi âm sự kiện lịch sử bằng văn bảnCâu hỏi 60:. Tác giả đề cập đến khu vực Balkan trong việc thông qua để giải thích lý do tại sao ___. A. Ấn-Âu ngôn ngữ đã được làm chậm để sinh sống ở châu Âu cũ B. các cư dân của châu Âu cũ đã không thể ngăn chặn xâm nhập Ấn-Âu C. sử dụng kịch bản châu Âu cũ bị từ chối Mất các nền văn hóa châu Âu cũ tồn tại trong một thời gian sau khi xâm nhập Ấn-Âu
đang được dịch, vui lòng đợi..