Problem A: SorobanYou know that Jap

Problem A: Soroban

You know that Japan is the country with almost the largest 'electronic devices per person' ratio. So you might be quite surprised to find out that the primary school in Japan teaches to count using a Soroban — an abacus developed in Japan. This phenomenon has its reasons, of course, but we are not going to speak about them. Let's have a look at the Soroban's construction.
Soroban consists of some number of rods, each rod contains five beads. We will assume that the rods are horizontal lines. One bead on each rod (the leftmost one) is divided from the others by a bar (the reckoning bar). This single bead is called go-dama and four others are ichi-damas. Each rod is responsible for representing a single digit from 0 to 9. We can obtain the value of a digit by

 Set the value of a digit equal to 0.

 If the go-dama is shifted to the right, add 5.

 Add the number of ichi-damas shifted to the left.

Thus, the upper rod on the picture shows digit 0, the middle one shows digit 2 and the lower one shows 7. We will consider the top rod to represent the last decimal digit of a number, so the picture shows number 720.
Write the program that prints the way Soroban shows the given number n.
Input:
There are several test cases. Each test case has a line contains a single integer n (0 ≤ n < 109).
Output:
For each test case: Print the description of the decimal digits of number n from the last one to the first one (as mentioned on the picture in the statement), one per line. Print the beads as large English letters 'O', rod pieces as character '-' and the reckoning bar as '|'. Print as many rods, as many digits are in the decimal representation of number n without leading zeroes. We can assume that number 0 has no leading zeroes.

Kết quả (Việt) 1:

Vấn đề A: SorobanBạn biết rằng Nhật bản là nước với gần như có 'thiết bị điện tử một người' tỷ lệ lớn nhất. Vì vậy, bạn có thể được khá ngạc nhiên khi tìm rằng trường tiểu học ở Nhật bản dạy để truy cập bằng cách sử dụng một Soroban — một bàn tính phát triển ở Nhật bản. Hiện tượng này có lý do của nó, tất nhiên, nhưng chúng tôi sẽ không nói về họ. Chúng ta hãy có một cái nhìn của Soroban xây dựng.Soroban bao gồm một số số thanh, que mỗi chứa 5 hạt. Chúng tôi sẽ giả định rằng các que là đường ngang. Một hạt trên mỗi thanh (một tận cùng bên trái) được chia với những người khác bằng một thanh (thanh reckoning). Hạt này duy nhất được gọi là đi-dama và bốn người khác ichi-damas. Mỗi thanh chịu trách nhiệm cho đại diện cho một chữ số duy nhất từ 0 đến 9. Chúng tôi có thể có được giá trị của một số bởi  thiết lập giá trị của một chữ số bằng 0. Nếu đi-dama chuyển sang phải, thêm 5. Thêm số ichi-damas chuyển sang bên trái.Vì vậy, các que trên vào hình ảnh cho thấy chữ số 0, giữa một cho thấy số 2 và một thấp cho thấy 7. Chúng tôi sẽ xem xét thanh hàng đầu để đại diện cho chữ số cuối của số thập phân của một số, do đó, hình ảnh cho thấy số 720.Viết chương trình in cách Soroban cho thấy n số nhất định.Đóng góp:Có rất nhiều trường hợp kiểm tra. Mỗi trường hợp thử nghiệm có một đường dây bao gồm một đơn số nguyên n (n 0 ≤ < 109).Đầu ra:Cho mỗi trường hợp thử nghiệm: in các mô tả về các chữ số thập phân của n số từ cuối cùng để người đầu tiên (như đã đề cập vào hình ảnh trong tuyên bố), một trong mỗi dòng. In các hạt như chữ cái tiếng Anh lớn ' o ', thanh mảnh như là nhân vật '-' và thanh reckoning như ' |'. In như nhiều thanh, như nhiều chữ số trong các đại diện thập phân của số n mà không dẫn zeroes. Chúng tôi có thể giả định rằng số 0 đã không zeroes hàng đầu.

Kết quả (Việt) 2:

Vấn đề A: Soroban Bạn biết rằng Nhật Bản là quốc gia với gần như 'các thiết bị điện tử mỗi người' lớn nhất tỷ lệ. Vì vậy, bạn có thể là khá ngạc nhiên khi phát hiện ra rằng các trường tiểu học ở Nhật Bản dạy để sử dụng một tính Soroban - một bàn tính phát triển ở Nhật. Hiện tượng này có lý do của nó, tất nhiên, nhưng chúng tôi sẽ không nói về họ. Hãy có một cái nhìn tại công của Soroban. Soroban bao gồm một số số que, mỗi que có năm hạt. Chúng tôi sẽ cho rằng các thanh là những đường ngang. Một hạt trên mỗi cây gậy (tận cùng bên trái một) được chia từ những người khác bằng một bar (thanh reckoning). Bead single này được gọi là đi-dama và bốn người khác là ichi-Damas. Mỗi que là nhiệm vụ đại diện một số đơn từ 0 đến 9. Chúng tôi có thể có được giá trị của một chữ số bằng  Thiết lập giá trị của một chữ số bằng 0.  Nếu đi-dama được chuyển sang phải, thêm 5.  Thêm số lượng ichi-Damas chuyển sang bên trái. Do đó, các thanh trên của hình ảnh hiển thị chữ số 0, một trong những trung lãm chữ số 2 và một thấp lãm 7. Chúng tôi sẽ xem xét thanh hàng đầu để đại diện cho các chữ số thập phân cuối cùng của một số, do đó, các hình ảnh hiển thị số 720. Viết chương trình in cách Soroban cho thấy được số n. Input: Có một số trường hợp thử nghiệm. Mỗi trường hợp thử nghiệm có một dòng chứa một số nguyên n duy nhất (0 ≤ n <109). Output: Với mỗi test: In các mô tả của các chữ số thập phân của số n từ mới nhất đến đầu tiên (như đã đề cập trên các hình ảnh trong báo cáo), mỗi dòng. In các hạt như các chữ cái tiếng Anh lớn 'O', miếng rod như nhân vật '-' và thanh reckoning là '|'. In như nhiều thanh, như nhiều chữ số là trong các đại diện thập phân của số n mà không zero hàng đầu. Chúng ta có thể giả định rằng số 0 không có zero hàng đầu.