The period commonly known as the re

The period commonly known as the renaissance (1400-1600) began in Florence, Italy. It represented a renewed interest in Greek and roman art and literature. The greatest achievements in art during this period were the perfection of depth perspective, use of colors, and effects of light and shadow. Artists across Europe improved on the ancient artists’ techniques as on other period had done. The learned were studying Greek and Roman to read the ancient literary classics. There were many advances in science and technology, discoveries in the new world, and changes in religion. The growth of universities throughout Europe helped to create a more educated middle class that was to take over running the government within the following centuries. Europe had come out of the dark ages. This idea of rebirth in learning characterized other epochs in history in different parts of the world.
In A.D 800, Charlemagne became king of the franks and initiated the Carolingian renaissance, which lasted until the end of the ninth century. This period say beautiful and more modern cities patterned on roman architecture. Charlemagne stimulated learning and the development of the arts, sponsored a palace academy, established a curriculum in schools for the mobility, created libraries (a carryover from Alexandrian Egypt of 323 B.C), and changed writing to an improved style of script.
Kievan Russia also enjoyed a century of rebirth some two hundred years later under the able rule of Yaroslav the wise. Like Charlemagne, he founded schools, established libraries, and brought about many architectural achievements

Kết quả (Việt) 1:

Thời gian thường được gọi là thời kỳ phục hưng (1400-1600) bắt đầu tại Florence, ý. Nó đại diện cho một lãi suất mới trong tiếng Hy Lạp và La Mã nghệ thuật và văn học. Những thành tựu vĩ đại nhất trong nghệ thuật trong giai đoạn này đã là hoàn hảo của khía cạnh chiều sâu, sử dụng màu sắc, và các hiệu ứng của ánh sáng và bóng tối. Các nghệ sĩ trên khắp châu Âu cải thiện về kỹ thuật nghệ sĩ cổ đại như trên khoảng thời gian khác đã làm. Các học học tiếng Hy Lạp và La mã để đọc kinh điển văn học cổ đại. Đã có nhiều tiến bộ khoa học và công nghệ, khám phá thế giới mới, và những thay đổi trong tôn giáo. Sự tăng trưởng của các trường đại học trên khắp châu Âu đã giúp tạo ra một lớp giữa giáo dục hơn là để tiếp nhận các hoạt động của chính phủ trong thế kỷ tiếp theo. Europe đã đi ra khỏi thời Trung cổ. Ý tưởng này của tái sinh học đặc trưng khác kỷ nguyên trong lịch sử ở các bộ phận khác nhau của thế giới.Từ 800, Charlemagne trở thành vua của người Frank và bắt đầu phục hưng Carolingian, kéo dài cho đến cuối thế kỷ thứ 9. Giai đoạn này nói rằng các thành phố xinh đẹp và hiện đại hơn khuôn mẫu kiến trúc La Mã. Charlemagne kích thích học tập và phát triển của nghệ thuật, tài trợ một học viện palace, thành lập một chương trình giảng dạy trong các trường học cho di động, tạo ra các thư viện (một carryover từ Alexandrian Ai Cập của 323 trước công nguyên) và thay đổi văn bản sang một kiểu cải tiến của kịch bản.Nước Nga cũng rất thích một thế kỷ của sự hồi sinh một số hai trăm năm sau này dưới có thể cai trị của Yaroslav sự khôn ngoan. Giống như Charlemagne, ông thành lập trường, thành lập thư viện và mang lại nhiều thành tựu kiến trúc

Kết quả (Việt) 2:

Các giai đoạn thường được gọi là thời kỳ phục hưng (1400-1600) bắt đầu ở Florence, Italy. Nó đại diện cho một mối quan tâm mới trong nghệ thuật và văn học Hy Lạp và La Mã. Các thành tựu lớn nhất trong nghệ thuật trong thời kỳ này là sự hoàn hảo của cái nhìn sâu sắc, sử dụng màu sắc, và các hiệu ứng của ánh sáng và bóng tối. Nghệ sĩ trên khắp châu Âu cải thiện về kỹ thuật các nghệ nhân xưa 'như trên khoảng thời gian khác đã làm. Các học đang nghiên cứu Hy Lạp và La Mã để đọc các tác phẩm kinh điển văn học cổ đại. Đã có rất nhiều tiến bộ trong khoa học và công nghệ, khám phá trong thế giới mới, và những thay đổi trong tôn giáo. Sự tăng trưởng của các trường đại học trên khắp Châu Âu đã giúp tạo ra một tầng lớp trung lưu có học hơn là để tiếp nhận chạy chính phủ trong những thế kỷ sau. Châu Âu đã đi ra khỏi độ tuổi tối. Ý tưởng này của sự tái sinh trong học tập đặc trưng thời đại khác trong lịch sử ở các bộ phận khác nhau của thế giới.
Trong AD 800, Charlemagne đã trở thành vua của người Frank và bắt đầu phục hưng Carolingian, kéo dài cho đến cuối thế kỷ thứ chín. Giai đoạn này nói đẹp và có nhiều thành phố hiện đại theo mô hình kiến trúc La Mã. Charlemagne kích thích học tập và sự phát triển của nghệ thuật, được tài trợ một học viện cung điện, thành lập một chương trình giảng dạy trong các trường học cho tính di động, thư viện được tạo ra (một mang sang từ Alexandria Ai Cập của 323 BC), và về thay đổi của văn bản cho một phong cách cải tiến của kịch bản.
Kievan Nga cũng hưởng một thế kỷ của sự tái sinh một số hai trăm năm sau đó dưới sự cai trị có thể của Yaroslav người khôn ngoan. Giống như Charlemagne, ông thành lập trường học, thư viện được thành lập, và mang lại nhiều thành tựu kiến trúc