The action research process begins

The action research process begins with serious reflection directed toward identifying a topic or topics worthy of a busy teacher's time. Considering the incredible demands on today's classroom teachers, no activity is worth doing unless it promises to make the central part of a teacher's work more successful and satisfying.

Kết quả (Việt) 1:

Quá trình nghiên cứu hành động bắt đầu với sự phản ánh nghiêm trọng hướng về xác định một chủ đề hoặc chủ đề xứng đáng của giáo viên bận rộn một thời gian. Xem xét các nhu cầu đáng kinh ngạc về ngày hôm nay của lớp học giáo viên, không có hoạt động là có giá trị làm trừ khi nó hứa hẹn sẽ làm cho phần trung tâm của một giáo viên làm việc thành công hơn và đáp ứng.

Kết quả (Việt) 2:

Quá trình nghiên cứu hành động bắt đầu với sự phản ánh nghiêm trọng hướng tới việc xác định một chủ đề hay một chủ đề xứng đáng với thời gian của một giáo viên bận rộn. Xét nhu cầu không thể tin được vào lớp học giáo viên ngày nay, không có hoạt động đáng làm, trừ khi nó hứa hẹn sẽ làm cho phần trung tâm của công việc của một giáo viên thành công hơn và thỏa mãn.