Firstly, in the aspect of freedom c

Firstly, in the aspect of freedom children are clearly innately wise and realistic. Children can go to school or stay away from them because the lessons are optional. In addition, they have classes according to their age or interests and they can learn long division when they want to learn. However, pupils who do not regularly attend classes are unsupervised and may have poor standards of numeracy, writing and reading. Whilst this may be true, there were no fights or quarrels in the Summerhill. Without a doubt, in the area of freedom, pupils are more comfortable to have their study.

Kết quả (Việt) 1:

Trước hết, trong các khía cạnh của tự do trẻ em rõ ràng innately khôn ngoan và thực tế. Trẻ em có thể đi đến trường hoặc tránh xa họ, bởi vì những bài học là tùy chọn. Ngoài ra, họ có các lớp học theo tuổi tác hoặc sở thích và họ có thể học long division, khi họ muốn tìm hiểu. Tuy nhiên, sinh những người không thường xuyên tham dự các lớp học không có giám sát và có thể có các tiêu chuẩn nghèo về toán, đọc và viết. Trong khi điều này có thể đúng, có là không có chiến đấu hoặc quarrels trong Summerhill. Không có nghi ngờ một, trong khu vực của tự do, học sinh thoải mái hơn để có nghiên cứu của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Thứ nhất, trong các khía cạnh của trẻ em tự do rõ ràng là phe khôn ngoan và thực tế. Trẻ em có thể đi học hoặc tránh xa họ vì những bài học là tùy chọn. Ngoài ra, họ có các lớp học theo tuổi hoặc sở thích của họ và họ có thể học được phân chia lâu dài khi họ muốn tìm hiểu. Tuy nhiên, học sinh, những người không thường xuyên tham dự các lớp học là không có giám sát và có thể có các tiêu chuẩn nghèo của toán, viết và đọc. Trong khi điều này có thể đúng, không có đánh nhau hay cãi vã trong Summerhill. Không nghi ngờ gì, trong lĩnh vực tự do, học sinh cảm thấy thoải mái hơn để có nghiên cứu của họ.