nhưng rất
hiệu nhỏ của công việc trên sự hài lòng và điểm trung bình của học sinh (bảng 5) Mặt khác, người ta có thể lập luận rằng học
sinh cần được khuyến khích để làm việc cho một số giờ. Như thể hiện trong Bảng 4, sự hài lòng và điểm trung bình của sinh viên đã
thực sự cao hơn cho sinh viên làm việc 1-10 giờ hơn của điểm trung bình của 4 loại khác (học sinh không làm việc, và
những người làm việc 11-20, 21-30, và 31 và ở trên). Tuy nhiên, nó có thể được lập luận thêm rằng sinh viên đại học có thể
làm việc nhiều giờ mỗi tuần cho một sự hài lòng nhỏ và chênh lệch điểm trung bình giữa những người làm việc từ 1-10 giờ một
tuần và những người làm việc nhiều giờ hơn. Mặc dù sinh viên có thể làm việc nhiều giờ hơn, có một nhu cầu để balanc
đang được dịch, vui lòng đợi..
