Q. 54 With respect to persistence,

Q. 54 With respect to persistence, what are two functions of transactions? (Choose
two.)
A. ensure that a set of operations is performed either in total, or not at all
18
B. enable a designer to selectively define operations that will be executed with priority when
there is a shortage of system resources
C. ensure that sets of objects move from one consistent state to another
D. simplify design work, so that persistence does not need to be explicitly considered during Use
Case Design
E. simply design work, by providing standardized approaches for representing persistent objects
in UML
Q. 55 What are three purposes of Use Case Design? (Choose three)
A. to refine use-case realizations in terms of interactions
B. to ensure the completeness of the View of Participating Classes diagrams for each use-case
realization
C. to refine requirements on the operations of design classes
D. to refine requirements on the operations of design subsystems and/or their interfaces
Q. 56 Which is a Use Case Design output artifact?
A. analysis classes
B. design classes
C. interfaces
D. the Design Model
Q. 57 Which is an example of an Execution Environment?
A. Gigabit network switch
B. virtual private network
C. J2EE application server
D. handheld computer
Q. 58 The purpose of Unify Classes and Subsystems is to ensure _____.
A. each subsystem has a corresponding subsystem component
B. all classes are assigned to at most one subsystem
C. the responsibilities of design elements do not overlap
D. each defined interface has a cohesive and coherent API
Q. 59 Which is a guideline for encapsulating subsystem interactions on sequence
diagrams?
A. Messages to subsystems should correspond to subsystem interface operations.
B. Messages from subsystems should correspond to operations of the subsystem component.
C. During Use Case Design, secondary sequence diagrams should be created to model the
interactions within subsystems.
D. A subsystem should be represented on sequence diagrams using its subsystem component.
Q. 60 Which is an example of a connector?
A. SCSI Hard Disk
B. Uninterruptible Power Supply
C. HTTP protocol*
D. JDBC class
Q. 61 Which is an input artifact to the Identify Design Elements activity?
A. Deployment Model
B. Implementation Model
C. Reference Architecture
D. Software Architecture Document
19
Q. 62 Additional subsystems can be discovered during Use Case Design by noting
_____.
A. common subflows between objects on several sequence diagrams
B. similar objects on several sequence diagrams
C. a consistent series of state transitions for multiple classes involved in a use-case realization
D. the same design classes involved in more than one use-case realization
Q. 63 What is the purpose of the Identify Design Mechanisms activity?
A. to refine the analysis mechanisms and specify the exact implementation of the mechanism
B. to provide a conceptual set of services that is used by analysis objects
C. to refine analysis mechanisms into design mechanisms, based on the constraints imposed by
the implementation environment
D. to define design placeholders in the architecture so the architecting effort remains focused and
is less likely to become sidetracked
Q. 64 During Subsystem Design, how many interaction diagrams (sequence or
communication) should be created?
A. at least one interaction diagram per interface operation
B. one interaction diagram per interface realization
C. at least one interaction diagram for each use of an external interface
D. one interaction diagram for each realizing class
Q. 65 Which UML elements are used to describe the physical architecture of a
system?
A. classes and relationships
B. objects and messages
C. subsystems and dependencies
D. nodes and connectors
Q. 66 When identifying interfaces during the Identify Design Elements activity,
which statement is true?
A. Classes should not realize an interface.
B. Each subsystem realizes only one interface.
C. Interfaces should be identified before subsystems are created.
D. Interfaces should be packaged separately from the elements that realize them.
Q. 67 Which statement is true about design subsystems?
A. They partially encapsulate behavior.
B. They represent an independent capability with clear interfaces.
C. They model a single implementation variant.
D. They can only contain design classes.
Q. 68 Which statement is true about packages and subsystems?
A. A package cannot contain a subsystem.
B. A package provides behavior.
C. A subsystem provides behavior.
D. You use a package when you need to encapsulate behavior.
Q. 69 Which is a Use Case Design output artifact?
A. analysis classes
20
B. design classes
C. interfaces
D. the Design Model
Q. 70 On a sequence diagram, what is used to represent a specific subsystem?
A. an interface that the subsystem realizes
B. a subsystem proxy
C. a subsystem component
D. a subsystem class

Kết quả (Việt) 1:

Q. 54 With respect to persistence, what are two functions of transactions? (Choosetwo.)A. ensure that a set of operations is performed either in total, or not at all18B. enable a designer to selectively define operations that will be executed with priority whenthere is a shortage of system resourcesC. ensure that sets of objects move from one consistent state to anotherD. simplify design work, so that persistence does not need to be explicitly considered during UseCase DesignE. simply design work, by providing standardized approaches for representing persistent objectsin UMLQ. 55 What are three purposes of Use Case Design? (Choose three)A. to refine use-case realizations in terms of interactionsB. to ensure the completeness of the View of Participating Classes diagrams for each use-caserealizationC. to refine requirements on the operations of design classesD. to refine requirements on the operations of design subsystems and/or their interfacesQ. 56 Which is a Use Case Design output artifact?A. analysis classesB. design classesC. interfacesD. the Design ModelQ. 57 Which is an example of an Execution Environment?A. Gigabit network switchB. virtual private networkC. J2EE application serverD. handheld computerQ. 58 The purpose of Unify Classes and Subsystems is to ensure _____.A. each subsystem has a corresponding subsystem componentB. all classes are assigned to at most one subsystemC. các trách nhiệm của các yếu tố thiết kế không trùng lặpD. mỗi giao diện được xác định có một API cố kết và mạch lạcQ. 59 là một hướng dẫn cho đóng gói hệ thống phụ tương tác trên chuỗiSơ đồ?A. thư để hệ thống con phải tương ứng với hệ thống phụ giao diện hoạt động.B. thư từ hệ thống con phải tương ứng với các hoạt động của các thành phần hệ thống phụ.C. trong sử dụng thiết kế trường hợp, Trung học trình tự sơ đồ nên được tạo ra để mô hình cáctương tác trong hệ thống con.Mất một hệ thống phụ nên được đại diện vào sơ đồ trình tự bằng cách sử dụng thành phần hệ thống phụ.Q. 60 là một ví dụ về một kết nối?A. đĩa cứng SCSISinh nguồn cung cấp điện liên tụcC. HTTP giao thức *Mất JDBC lớpQ. 61 là một artifact đầu vào để hoạt động xác định các yếu tố thiết kế?A. mô hình triển khaiSinh thực hiện mô hìnhC. tham khảo kiến trúcMất phần mềm kiến trúc tài liệu19Q. 62 hệ thống phụ thêm có thể được phát hiện trong khi sử dụng trường hợp thiết kế bởi ghi nhận_____.A. subflows phổ biến giữa các đối tượng trên một số trình tự sơ đồB. các đối tượng tương tự như trên một số trình tự sơ đồC. một loạt phù hợp của quá trình chuyển đổi trạng thái cho nhiều lớp học tham gia vào một thực hiện trường hợp sử dụngMất các lớp thiết kế cùng tham gia vào nhiều hơn một trường hợp sử dụng thực hiệnQ. 63 mục đích hoạt động xác định thiết kế cơ chế là gì?A. để tinh chỉnh các cơ chế phân tích và xác định chính xác thực hiện cơ chếSinh phải cung cấp một bộ dịch vụ khái niệm được sử dụng bởi các đối tượng phân tíchC. để tinh chỉnh phân tích cơ chế vào các bộ phận thiết kế dựa trên những hạn chế áp đặt bởimôi trường thực hiệnMất để xác định thiết kế placeholders trong kiến trúc do đó nỗ lực architecting vẫn còn tập trung vàít có khả năng trở thành sidetrackedQ. 64 trong thiết kế hệ thống phụ, có bao nhiêu tương tác sơ đồ (trình tự hoặcthông tin liên lạc) nên được tạo ra?A. tương tác ít nhất một sơ đồ cho một hoạt động giao diệnSinh tương tác một sơ đồ cho một giao diện thực hiệnC. tương tác ít nhất một sơ đồ cho mỗi lần sử dụng một giao diện bên ngoàiMất một tương tác sơ đồ cho mỗi lớp realizingQ. 65 yếu tố UML mà được sử dụng để mô tả cấu trúc vật lý của mộtHệ thống?A. các lớp học và mối quan hệB. đối tượng và tin nhắnC. Hệ thống con và phụ thuộcD. các nút và kết nốiQ. 66 khi xác định giao diện trong hoạt động xác định các yếu tố thiết kế,tuyên bố đó là sự thật?A. các lớp học không nên nhận ra một giao diện.Sinh hệ thống phụ mỗi nhận ra chỉ có một giao diện.C. giao diện nên được xác định trước khi hệ thống con được tạo ra.Mất giao diện nên được đóng gói một cách riêng biệt từ các yếu tố mà nhận ra chúng.Q. 67 tuyên bố đó là sự thật về thiết kế hệ thống con?A. họ một phần đóng gói hành vi.Sinh họ đại diện cho một khả năng độc lập với giao diện rõ ràng.C. họ mô hình một phiên bản duy nhất thực hiện.Mất họ chỉ có thể chứa các lớp thiết kế.Q. 68 tuyên bố đó là sự thật về gói và hệ thống con?A. một gói không thể chứa một hệ thống phụ.B. một gói phần mềm cung cấp các hành vi.C. một hệ thống phụ cung cấp hành vi.Mất bạn sử dụng một gói khi bạn cần phải đóng gói các hành vi.Q. 69 là một artifact đầu ra sử dụng trường hợp thiết kế?A. phân tích các lớp học20B. thiết kế các lớp họcC. giao diệnMất mô hình thiết kếQ. 70 trên một sơ đồ trình tự, gì được sử dụng để đại diện cho một hệ thống phụ cụ thể?A. một giao diện các hệ thống phụ nhận raB. một proxy hệ thống phụC. một thành phần hệ thống phụMất một lớp hệ thống phụ

Kết quả (Việt) 2:

Hai chức năng của các giao dịch Q. 54 đối với sự bền bỉ Với, là những gì? (Chọn
hai.)
A. đảm bảo rằng một tập hợp các hoạt động được thực hiện hoặc trong tổng số, hoặc không gì cả
18
B. cho phép một nhà thiết kế để xác định có chọn lọc các hoạt động sẽ được thực hiện với sự ưu tiên khi
có sự thiếu hụt các nguồn tài nguyên hệ thống
C. đảm bảo rằng bộ các đối tượng di chuyển từ một trạng thái nhất quán với nhau
D. đơn giản hóa công việc thiết kế, do đó kiên trì mà không cần phải được xem xét một cách rõ ràng trong quá trình sử dụng
Case Thiết kế
E. chỉ đơn giản là thiết kế công việc, bằng cách cung cấp các phương pháp tiêu chuẩn hóa cho đại diện cho đối tượng liên tục
trong UML
Q. 55 ba mục đích của Use Case Thiết kế là gì? (Chọn ba)
A. để tinh chỉnh trường hợp sử dụng chứng ngộ về tương tác
B. để đảm bảo tính đầy đủ của các Xem các sơ đồ tham gia lớp học cho từng trường hợp sử dụng
thực hiện
C. để tinh chỉnh các yêu cầu về hoạt động của lớp học thiết kế
D. để tinh chỉnh các yêu cầu về hoạt động của hệ thống con thiết kế và / hoặc các giao diện của
Q. 56 Đó là một đầu ra Use Case Thiết kế vật?
A. lớp học phân tích
B. lớp học thiết kế
C. giao diện
D. Mô hình thiết kế
Q. 57 Đó là một ví dụ về một môi trường Execution?
A. Gigabit switch mạng
B. mạng riêng ảo
C. Máy chủ ứng dụng J2EE
D. máy tính cầm tay
Q. 58 Mục đích của lớp học Thống nhất và hệ thống con là để đảm bảo _____.
A. mỗi hệ thống con có một thành phần hệ thống phụ tương ứng
B. tất cả các lớp học được giao cho nhiều nhất là một hệ thống con
C. trách nhiệm của các yếu tố thiết kế không trùng nhau
D. mỗi giao diện được định nghĩa có một API gắn kết và mạch lạc
Q. 59 Đó là một hướng dẫn để đóng gói tương tác hệ thống con vào trình tự
sơ đồ?
A. Tin nhắn tới hệ thống con phải tương ứng với hệ thống con hoạt động giao diện.
B. Tin nhắn từ hệ thống con phải tương ứng với hoạt động của các thành phần hệ thống phụ.
C. Trong trường hợp sử dụng thiết kế, sơ đồ trình tự học nên được tạo ra để mô hình
tương tác trong hệ thống con.
D. Một hệ thống con cần được thể hiện trên sơ đồ trình tự sử dụng thành phần hệ thống phụ của nó.
Q. 60 Đó là một ví dụ về một kết nối không?
A. SCSI Hard Disk
B. Uninterruptible Power Supply
C. Giao thức HTTP *
D. JDBC lớp
Q. 61 Đó là một artifact đầu vào cho các hoạt động Xác định yếu tố thiết kế?
A. Triển khai mô hình
B. Thực hiện mô hình
C. Reference Architecture
D. Kiến trúc phần mềm Document
19
Q. 62 hệ thống con khác có thể được phát hiện trong quá Use Case Thiết kế bằng cách ghi nhận
_____.
A. subflows chung giữa các đối tượng trên một số trình tự sơ đồ
B. đối tượng tương tự trên một số trình tự sơ đồ
C. nhất quán một chuỗi các chuyển trạng thái cho nhiều tầng lớp tham gia vào một trường hợp sử dụng thực hiện
D. các lớp học thiết kế cùng tham gia vào nhiều hơn một trường hợp sử dụng thực
Q. Mục đích của thiết kế cơ chế hoạt động Xác định 63 là gì?
A. để tinh chỉnh các cơ chế phân tích và xác định việc thực hiện chính xác của cơ chế
B. để cung cấp một tập hợp các khái niệm của dịch vụ được sử dụng bằng cách phân tích các đối tượng
C. để tinh chỉnh các cơ chế phân tích các cơ chế thiết kế, dựa trên những hạn chế áp đặt bởi
các môi trường thực hiện
D. để xác định placeholders thiết kế trong kiến trúc nên các nỗ lực architecting vẫn tập trung và
ít có khả năng để trở thành sidetracked
Q. 64 Trong Subsystem Thiết kế, làm thế nào nhiều sơ đồ tương tác (chuỗi hoặc
thông tin liên lạc) nên được tạo ra?
A. ít nhất một sơ đồ tương tác trên giao diện hoạt động
B. một sơ đồ tương tác trên giao diện thực hiện
C. ít nhất một sơ đồ tương tác cho mỗi lần sử dụng một giao diện bên ngoài
D. một sơ đồ tương tác cho mỗi lớp nhận
Q. 65 Mà UML yếu tố được sử dụng để mô tả kiến trúc vật lý của một
hệ thống?
A. các lớp học và các mối quan hệ
B. đối tượng và thông điệp
C. hệ thống con và phụ thuộc
D. các nút và kết nối
Q. 66 Khi xác định các giao diện trong suốt Xác định yếu tố thiết kế hoạt động,
trong đó tuyên bố là đúng?
A. Lớp học không nên nhận ra một giao diện.
B. Mỗi hệ thống con nhận ra chỉ có một giao diện.
C. Giao diện phải được xác định trước khi hệ thống con được tạo ra.
D. Giao diện phải được đóng gói riêng rẽ với các yếu tố hiện thực hóa chúng.
Q. 67 Phát biểu đúng về hệ thống con thiết kế?
A. Họ một phần đóng gói hành vi.
B. Họ đại diện cho một khả năng độc lập với giao diện rõ ràng.
C. Họ mô hình một biến thể thực hiện duy nhất.
D. Họ chỉ có thể chứa các lớp học thiết kế.
Q. 68 Phát biểu đúng về các gói và hệ thống con?
A. Một gói không thể chứa một hệ thống phụ.
B. Một gói cung cấp cho hành vi.
C. Một hệ thống con cung cấp cho hành vi.
D. Bạn sử dụng một gói khi bạn cần để đóng gói hành vi.
Q. 69 Đó là một đầu ra Use Case Thiết kế vật?
A. lớp học phân tích
20
B. lớp học thiết kế
C. giao diện
D. Mô hình thiết kế
Q. 70 Trên một biểu đồ trình tự, những gì được sử dụng để đại diện cho một hệ thống phụ cụ thể?
A. một giao diện mà các hệ thống con nhận ra
B. một hệ thống phụ Proxy
C. một thành phần hệ thống phụ
D. một lớp hệ thống phụ